人工智能與大數(shù)據(jù)學院專業(yè)簡介
計算機科學與技術(shù)（本科）
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“國家級一流專業(yè)建設(shè)點”專業(yè)、“國家級特色專業(yè)”
學制：四年
授予學位：工學學士
培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向地方經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)遵紀守法，德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，具有社會和環(huán)境意識，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及與計算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論,，基本知識,、技能和方法，具有創(chuàng)新精神,、自我提升能力,、溝通能力和工程實踐能力，能在生產(chǎn)一線從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計,、開發(fā),、測試、管理與維護等方面工作的高素質(zhì)工程師,。經(jīng)過畢業(yè)后五年左右專業(yè)工作成為用人單位的技術(shù)骨干和項目管理等高級專門人才,。
專業(yè)特色
中德合作共建專業(yè)，國家一流專業(yè)建設(shè)點專業(yè),，國家級特色專業(yè),，省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。本專業(yè)采用“兩段式”人才培養(yǎng)模式,，前兩年“重基礎(chǔ)”,，即重點完成對學生專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)；后兩年“精方向”,，即使學生能在專業(yè)方向進行深入學習，并強化對學生工程實踐能力的培養(yǎng),。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在IT企業(yè)從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師,、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師、應(yīng)用系統(tǒng)集成工程師等工作,。本專業(yè)優(yōu)秀學生可前往德國,、英國、愛爾蘭,、韓國的高等院校攻讀碩士學位,。往屆畢業(yè)生深造院校有：中國科學技術(shù)大學、西安交通大學,、重慶大學,、華東師范大學、南京理工大學,、合肥工業(yè)大學,、武漢理工大學、浙江工業(yè)大學,、昆明理工大學,、上海海事大學、杭州電子科技大學、東華大學,、安徽大學,、安哈爾特應(yīng)用科技大學等。
網(wǎng)絡(luò)工程（本科）
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“安徽省一流專業(yè)建設(shè)點”專業(yè),、“安徽省專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)
學 制：四年
授予學位：工學學士
培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足安徽,，輻射長三角，面向新一代信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具備良好的科學素養(yǎng)和工程素養(yǎng),，具有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全等方面扎實的理論基礎(chǔ),，并通過提出問題,、分析問題、自主學習來解決復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)工程問題,，能夠從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的分析,、設(shè)計、集成,、開發(fā),、測試、運行維護和管理的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才,。畢業(yè)五年左右能勝任計算機網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計,、協(xié)議分析與應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全部署與管理,、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)分析與設(shè)計,、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等方面工作，并成為行業(yè)內(nèi)具有工程功底深厚的技術(shù)骨干和管理人才,。
專業(yè)特色
安徽省一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè),，安徽省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。對接“互聯(lián)網(wǎng)+”等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對網(wǎng)絡(luò)人才的需求,，服務(wù)安徽省經(jīng)濟建設(shè),，以學生為中心，本專業(yè)培養(yǎng)科學和工程素養(yǎng)高,、創(chuàng)新和應(yīng)用能力強,，能從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計,、部署、開發(fā)和管理等工作的高水平應(yīng)用型人才,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在IT行業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)師,、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師和云安全架構(gòu)師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計架構(gòu)師和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工程師等崗位的工作,。該專業(yè)優(yōu)秀學生可前往德國,、英國、愛爾蘭,、韓國的高等院校攻讀碩士學位,。
智能科學與技術(shù)（本科）
咨詢電話：0551-62158590
新工科專業(yè)
學 制：四年
授予學位：工學學士
培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向地方新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)中的人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)遵紀守法,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有社會和環(huán)境意識,，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及與智能科學與技術(shù)相關(guān)的基本理論,、基本知識、技能和方法,，具有創(chuàng)新精神,、自我提升能力、溝通能力和工程實踐能力,，能在生產(chǎn)一線從事智能系統(tǒng)設(shè)計,、開發(fā)、測試,、管理與維護等方面工作的高素質(zhì)工程師。學生畢業(yè)后經(jīng)過五年的專業(yè)工程實踐將成為用人單位的技術(shù)骨干和項目管理等高級專門人才,，能夠勝任智能系統(tǒng)的研發(fā),、測試和技術(shù)支持等部門的管理工作。
專業(yè)特色
智能科學與技術(shù)專業(yè)契合國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和社會對高端人才的需求,，是一門多學科交叉專業(yè),，涉及許多研究領(lǐng)域，如計算機科學,、自動化,、機器學習、機器視覺等等,，該專業(yè)旨在培養(yǎng)能綜合運用人工智能方向的技術(shù)知識解決復(fù)雜實際問題的高級復(fù)合型人才,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在IT行業(yè)從事人工智能算法工程師,、人工智能系統(tǒng)工程師、應(yīng)用開發(fā)工程師(圖像,、語音,、自然語言處理、機器人控制等) 等崗位的工作,。該專業(yè)優(yōu)秀學生可選擇國內(nèi)重點高?？佳欣^續(xù)深造，或者可前往德國,、英國,、愛爾蘭、韓國的高等院校攻讀碩士學位,。
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（本科師范）
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“國家級一流專業(yè)建設(shè)點”專業(yè),、“安徽省卓越教師培養(yǎng)計劃”專業(yè)、數(shù)學一級學科碩士學位授予點
學 制：四年
授予學位：理學學士
培養(yǎng)目標
本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，立足合肥，面向安徽,，輻射長三角,，培養(yǎng)崇德立行，具有高尚愛國情懷和奉獻精神,；擅于教學,，具備較高的數(shù)學學科專業(yè)素養(yǎng)和較強數(shù)學教學能力；長于育人,，具備較強的班級指導(dǎo)與綜合育人能力,；樂于發(fā)展，具備較強的溝通協(xié)作,、教學反思,、教學研究和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力，具備較強的創(chuàng)新意識,、終身學習意識以及一定的國際化視野,，能夠成為從事中學數(shù)學教學的骨干教師。
專業(yè)特色
借鑒德國應(yīng)用科學大學的人才培養(yǎng)模式,，構(gòu)建了以數(shù)學專業(yè)知識與教育教學知識為基礎(chǔ),，注重邏輯思維能力、教育教學實踐能力,、創(chuàng)新能力,、終生學習能力培養(yǎng)的模塊化人才培養(yǎng)體系，中學教師資格證通過率80%以上,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在初級中學,，高級中學,，高級培訓(xùn)師，科技工作者,，企事業(yè)單位,，金融機構(gòu)等工作。本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)5年左右,，能成為教育,、科技、經(jīng)濟等部門從事中學數(shù)學教育,、教學研究,、數(shù)據(jù)分析、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。
應(yīng)用統(tǒng)計學（本科）
咨詢電話：0551-62158262
學制：四年
授予學位：理學學士
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有一定數(shù)學基礎(chǔ),，掌握統(tǒng)計學的基本思想,、理論和方法，了解某一相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域（如金融,、電子商務(wù)等）的背景知識,，能熟練運用計算機處理和分析數(shù)據(jù)，可在金融機構(gòu),、電子商務(wù)公司,、咨詢公司、市場調(diào)查公司,、物流公司,、統(tǒng)計局等企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)分析、挖掘,、預(yù)測,、決策等工作的應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)注重培養(yǎng)學生良好統(tǒng)計學和數(shù)學理論基礎(chǔ),，并加強計算機解決實際問題的實踐實訓(xùn)，突顯統(tǒng)計調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,，同時具備多學科交叉知識背景和協(xié)作能力,，特別具備大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析能力的應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在經(jīng)濟金融類公司,、互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)類公司,、市場調(diào)查咨詢類公司從事數(shù)據(jù)收集,、分析、挖掘,、預(yù)測等工作,；也可在政府統(tǒng)計部門、經(jīng)濟管理部門等從事統(tǒng)計調(diào)查,、分析,、評估、決策等工作,。該專業(yè)優(yōu)秀學生可進一步在統(tǒng)計學類,、數(shù)理統(tǒng)計類、經(jīng)濟統(tǒng)計類相關(guān)專業(yè)進行深造,，或接受金融類,、經(jīng)濟類、管理類,、計算機類等相關(guān)專業(yè)的研究生教育,。
軟件工程（本科）
咨詢電話：0551-62158587
“國家級一流專業(yè)建設(shè)點”專業(yè)、“國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)
學制：四年
授予學位：工學學士
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有基本的科學素養(yǎng)、扎實的工程實踐能力和國際化視野,，具有良好的職業(yè)道德和社會責任感,，具有創(chuàng)新精神和持續(xù)發(fā)展能力，能在信息產(chǎn)業(yè)從事軟件分析,、設(shè)計,、實現(xiàn)、測試和管理工作的高級工程技術(shù)人才,。
專業(yè)特色
教育部“國家一流專業(yè)建設(shè)點”,、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)、地方應(yīng)用型高水平大學重點建設(shè)專業(yè),。人才培養(yǎng)體系遵循工程教育專業(yè)認證,，已接受認證專家進校考察,。設(shè)有應(yīng)用軟件開發(fā)和大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)兩個專業(yè)方向,。專業(yè)教師37名，其中高級職稱22人,，博士20人,研究生導(dǎo)師17人,。產(chǎn)教深度融合,，建有“合肥學院-科大訊飛”工程實訓(xùn)基地。主持國家自然科學基金,、省自然科學基金,、省科技重大專項等10余項重點科研課題，建有1個省級科研平臺2個校級科研平臺,。學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中先后獲國際獎項9項,、國家級獎項28項。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在中大型軟件公司中從事系統(tǒng)分析,、軟件設(shè)計,、技術(shù)研發(fā)、測試與質(zhì)量保證,、技術(shù)服務(wù)等工作,，也可在政府機關(guān)、大型企事業(yè)單位的信息化部門從事業(yè)務(wù)分析,、系統(tǒng)集成,、運維管理等工作。本專業(yè)優(yōu)秀學生可前往德國,、英國,、愛爾蘭、韓國的高等院校攻讀碩士學位,。
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)（本科）
咨詢電話：0551-62158587
新工科專業(yè)
學制：四年
授予學位：工學學士
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有良好的社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德,、較強的進取精神和創(chuàng)新意識,、健康的體魄與身心素質(zhì)，掌握數(shù)據(jù)科學,、大數(shù)據(jù)相關(guān)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力,，理解工程管理的基本原理，具備溝通,、協(xié)調(diào)和管理能力,，具備較強的工程實踐能力、自主學習能力和應(yīng)用創(chuàng)新意識的高級工程技術(shù)人才,，聚焦安徽省新興新一代信息技術(shù)和人工智能產(chǎn)業(yè),，在人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、金融等領(lǐng)域中承擔數(shù)據(jù)采集與處理,、數(shù)據(jù)分析與挖掘、數(shù)據(jù)可視化等開發(fā)工作,，成為高素質(zhì)的大數(shù)據(jù)技術(shù)工程師,、大數(shù)據(jù)運維工程師、數(shù)據(jù)分析工程師,、大數(shù)據(jù)可視化開發(fā)工程師等,。經(jīng)過五年的專業(yè)工作后，可承擔架構(gòu)設(shè)計,、技術(shù)攻關(guān),、項目管理等工作。
專業(yè)特色
本專業(yè)培養(yǎng)具有多學科交叉能力的大數(shù)據(jù)人才,，既具有數(shù)據(jù)科學,、計算機科學與技術(shù)、軟件工程等學科的基本理論和基本知識,，又具備處理實際數(shù)據(jù)的能力,，具備從事大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)的能力，在大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)分析,、數(shù)據(jù)管理,、數(shù)據(jù)存儲、系統(tǒng)開發(fā)等方面受到較系統(tǒng)工程訓(xùn)練,，能發(fā)現(xiàn),、分析和解決實際工程技術(shù)問題。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在中大型軟件公司中從事大數(shù)據(jù)平臺的開發(fā),、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集,、數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)運維和項目管理工作,，也可在政府機關(guān),、企事業(yè)單位的信息化部門從事數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā),、運維管理等工作,。畢業(yè)生也可以選擇繼續(xù)深造，攻讀方向包括但不僅限于數(shù)據(jù)科學,，還可以選擇計算機科學,、商學、金融學,、醫(yī)學,、教育學等。