人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2018版）
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022版）
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案（2024）
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(專升本)人才培養(yǎng)方案（2024）
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022）
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2024)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022）
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2024)
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022）
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2024）
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2022）
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2024）
信息與計算科學(xué)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）（2024）
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2022）
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)人才培養(yǎng)方案（2024）