2020-2021學(xué)年第二學(xué)期第16和17周，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計系以師范類專業(yè)認(rèn)證理念為指導(dǎo)在2019級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)開展了線上線下混合式教育見習(xí)活動。本次教育見習(xí)主要從師德體驗、書寫見習(xí)、語言見習(xí)、微課大賽和師范生技能大賽等五個項目進(jìn)行展開。

在師德體驗見習(xí)方面，組織學(xué)生利用周末的時間赴合肥市孤獨(dú)癥協(xié)會擔(dān)任志愿者，與“星星的孩子”深入接觸。然后運(yùn)用學(xué)習(xí)通教學(xué)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)感動中國先進(jìn)事跡、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、教師職業(yè)道德規(guī)范三方面的內(nèi)容。

在書寫見習(xí)方面，我系邀請了書法名師李思齊老師為學(xué)生講了一場名為“書法對當(dāng)代教育者的意義”的講座，讓學(xué)生對書法文化具有更深入的了解。在語言見習(xí)方面，采用線上學(xué)習(xí)和線上提交朗誦視頻兩種方式，促使學(xué)生積極鍛煉自己的語言表達(dá)能力，為他們在未來參加教學(xué)實踐奠定語言表達(dá)基礎(chǔ)，從而提高教學(xué)效率。

最后，在微課大賽和師范生技能大賽方面，首先邀請了學(xué)長（姐）為同學(xué)們分享經(jīng)驗，然后根據(jù)兩項大賽的實際情況選擇了合適的比賽方式：微課大賽線上進(jìn)行、師范生技能大賽線下進(jìn)行，從而達(dá)到以賽促教，賽教融合的目的。

本次教育見習(xí)采用了線上線下混合的模式，統(tǒng)籌布局合理，內(nèi)容安排詳實，貫徹了師范類專業(yè)認(rèn)證理念。同學(xué)們紛紛表示不僅對師德師風(fēng)的內(nèi)涵具有了更深的了解，還將在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自身的書寫和語言表達(dá)能力，以獲得更加熟練的教學(xué)技能，為未來全身心投入到教學(xué)實踐奠定良好的基礎(chǔ)。

（人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院  撰稿：張子怡 審稿：謝倩倩、王磊）