楊夢思，女,，漢族,，安徽阜陽人，2003年2月生,，合肥大學人工智能與大數(shù)據(jù)學院2021級數(shù)學與應用數(shù)學（師范）2班學生,，中共黨員。現(xiàn)任班級團支書,，2023-2024學年體育俱樂部聯(lián)盟主席團成員,。

忠誠于黨 厚德自省 扎實基礎 博學奮進

  “我能丟棄一切，惟革命事業(yè),，卻耿耿在懷,，不能丟卻?！睏顗羲际冀K將黨擺在心頭正中,，堅決擁護中國共產黨的領導,不斷加強思想磨練,以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,、習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南,，盡心竭力踐行黨的優(yōu)良作風，困難和考驗面前躬身擔當,、堅守本色,，時時刻刻處處以黨員標準要求自己，在大三發(fā)展成中共黨員,。她“厚德自省”,，常思己過，審視自己的行為和思想,，保持清醒的頭腦,，不被外界所干擾。

  “人生最大的悲哀不是失敗,，而是從未努力去做,。”在大學校園的求知之旅中,，楊夢思以“勤學苦思”為舟楫,，遨游于知識的浩渺海洋，為專業(yè)成長夯基固本,。她深知數(shù)學的力量在于其嚴謹?shù)乃季S邏輯和抽象建模能力,，數(shù)學理論素養(yǎng)更是從事科研攻關的重要支撐,，因此她對待專業(yè)內每一門課都保持100%的重視。大學前三年學業(yè)成績均名列前茅,，其中連續(xù)兩年位次排名第一,。在別人眼里數(shù)不清的公式、定理,、證明,、看不起懂的分析、代數(shù),、幾何，在她看來都是有生命力的音節(jié),。談到學習方法,，楊夢思習慣于以思維導圖的形式構建知識框架，將老師所授與書本上知識融合,，并加以延伸,，理解運用，在看似復雜的數(shù)學符號中尋找數(shù)學的秩序,。

勤學善思 服務集體 學以致用 全面發(fā)展

  “志之所趨,，無遠弗屆，窮山距海,，不能限也,。”在多元包容,、鼓勵創(chuàng)新的時代氛圍中,，社團活動成為大學生拓展綜合素質、展現(xiàn)個人才華的廣闊舞臺,。楊夢思積極投身于學生組織之中,，先后擔任校級組織體育俱樂部聯(lián)盟部長、主席,，完善體育俱樂部聯(lián)盟督察部的助教管理制度,，使得助教在工作中更好的發(fā)揮作用，負責完成體育俱樂部排課任務,，協(xié)助其他部門開展各項活動如校運會,、大學生體測。她工作細致,、認真負責,，獲得“優(yōu)秀部長”稱號。

  “樹立科學發(fā)展觀,，構建和諧社會,，推進志愿者行動,。”作為一名師范生,，楊夢思積極投身于社區(qū)志愿活動“愛心學堂”之中,。師范專業(yè)的學習賦予了她許多專業(yè)知識與技能，而“愛心學堂”則成為施展這些才能的理想舞臺,。她深知,，這些看似簡單的作業(yè)輔導工作，其實對孩子們鞏固知識有著極大的幫助,。每一次的講解,，每一個問題的解答，都像是在他們知識的大廈上添磚加瓦,，為他們今后的學習奠定堅實的基礎,。同時，楊夢思也希望通過自己在“愛心學堂”的努力,，能讓孩子們在知識的海洋中暢游得更加順暢,。

  “自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先,，識見言論次之,。”優(yōu)異的成績不是終點,，而是探索知識廣度與深度的起點,，實踐環(huán)節(jié)更是檢驗知識的熔爐，各類學科競賽便是楊夢思探索的第一步,。在數(shù)學競賽中鞏固專業(yè)知識,，了解細分的研究方向，在建模競賽中鍛煉合作意識與解決問題的能力,，學會尊重和包容他人的不同意見,，在師范生技能競賽中提升授課水平，積累教學經驗,。她獲得了第九屆“田家炳杯”全國師范院校師范生教學技能競賽三等獎,，安徽省高等學校師范生教學技能競賽三等獎，全國大學生數(shù)學建模競賽安徽賽區(qū)本科組三等獎2023年安徽省大學生市場調查與分析大賽本科組二等獎,，校級獎項數(shù)項,。在合肥一中實習期間擔任實習老師，全方位配合指導老師,，迅速上手各項工作,，深入研究教材內容，依據(jù)自己的知識體系,，針對教學目標的確定,、重難點的把握積極出謀劃策,，為指導老師提供有價值的參考意見,運用豐富的知識，結合生動有趣的案例,，把復雜的知識簡單化,，讓學生輕松理解。指導老師對其工作態(tài)度和教學能力十分贊賞,，展現(xiàn)其良好的專業(yè)素養(yǎng)和潛力,。