李夢萍，女,，2002年2月生,，人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2022級數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（大眾班）學(xué)生，共青團(tuán)員?，F(xiàn)任校留學(xué)生會學(xué)紀(jì)部部長,。

  在校期間，李夢萍同學(xué)學(xué)習(xí)成績名列前茅,，2022-2023學(xué)年學(xué)分績點(diǎn)與綜合素質(zhì)均位列班級第一,。曾先后獲“三好學(xué)生”、盧文慶獎學(xué)金,、國家獎學(xué)金,、國家勵志獎學(xué)金、校特等獎學(xué)金,、校一等獎學(xué)金等榮譽(yù),。學(xué)習(xí)之余，她積極參加學(xué)科競賽與文體活動，曾獲2024年安徽省大學(xué)生國際貿(mào)易綜合技能大賽省一等獎,、2024年安徽省大學(xué)生創(chuàng)新大賽省銅獎,、2023年大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽省三等獎等。課余時間,，她也積極投身于搭建合肥大學(xué)留學(xué)生服務(wù)平臺,、暑期“三下鄉(xiāng)”、寒假社會實(shí)踐活動等,。

學(xué)業(yè)奮進(jìn),，砥礪前行，知識積累鑄就成長之路

  學(xué)習(xí)方面,，她秉持“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”的決心，以勤懇踏實(shí)的態(tài)度投身學(xué)習(xí),，力求做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,，奮勇向前，持之以恒,。

  踏入大學(xué)門檻之后，李夢萍便樹立了清晰明確的學(xué)業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)導(dǎo)向,，因而在學(xué)習(xí)時段內(nèi)始終保持著專注投入且高效產(chǎn)出的良好態(tài)勢,。研習(xí)專業(yè)課程之余，充分利用碎片時間考取與專業(yè)緊密相連的資格證書,，同時積極參與各類校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)新活動,。面對專業(yè)學(xué)習(xí)中一些復(fù)雜難懂的科目，她尤為關(guān)注課堂講授的重點(diǎn)要點(diǎn),，課后不斷回顧反思,，多總結(jié)多歸納。她深知,，要持續(xù)增進(jìn)自身學(xué)習(xí)素養(yǎng),，精準(zhǔn)聚焦各學(xué)科的核心要點(diǎn)與關(guān)鍵知識加以深度鉆研，領(lǐng)會學(xué)科體系內(nèi)部的邏輯關(guān)聯(lián),，構(gòu)建知識框架與思維脈絡(luò),，以樂觀堅(jiān)毅的心態(tài)克服學(xué)習(xí)進(jìn)程中遭遇的重重障礙。

  對她而言,，規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑與任務(wù)安排,、勞逸結(jié)合保障精力、主動與授課教師交流互動皆是能夠維系良好學(xué)習(xí)成效的有效策略,。恰當(dāng)?shù)仡A(yù)留彈性時間亦能更沉著地處理可能突發(fā)的狀況并且為持續(xù)的學(xué)習(xí)動力續(xù)航,。由于參與多個學(xué)生社團(tuán)組織并承擔(dān)一定職責(zé)，課余事務(wù)相對繁雜,，所以更需要厘清學(xué)業(yè)與課外活動的界限,，辨別任務(wù)主次緩急,，尋得一個恰當(dāng)?shù)钠胶庵c(diǎn)。學(xué)業(yè)和課外活動絕非相互抵觸,，在李夢萍看來,，豐富的社團(tuán)經(jīng)歷反而會激勵自己優(yōu)化學(xué)習(xí)時間的管理效率。

勇毅前行,，厚積薄發(fā),，學(xué)科競賽彰顯拼搏力量

  “千萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng),?！崩顗羝忌蠲鞔髮W(xué)時光蘊(yùn)含的無限可能，為磨礪自我,，她踴躍投身學(xué)科競賽,。其中令她銘記于心的經(jīng)歷，便是大二期間,，她滿懷著對國際貿(mào)易領(lǐng)域的憧憬與好奇,，毅然決然報(bào)名參加了安徽省大學(xué)生國際貿(mào)易大賽。在備賽的日子里,，她與團(tuán)隊(duì)成員們?nèi)找共惠z,，查閱海量資料，深入了解國際貿(mào)易大賽與規(guī)則,，精心策劃方案,，反復(fù)演練表演技巧。比賽當(dāng)日,，面對眾多有備而來的對手,，經(jīng)過多輪激烈角逐，最終團(tuán)隊(duì)成功斬獲省一等獎的殊榮,。

  此次競賽經(jīng)歷成為她成長的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，不僅極大地增強(qiáng)了她的專業(yè)自信，更讓她深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作與堅(jiān)持不懈的珍貴價值,。每一次挑燈夜戰(zhàn)的討論,，每一回模擬演練的改進(jìn)，都化作了她逐夢道路上的堅(jiān)實(shí)基石,。此后,，她愈發(fā)堅(jiān)定地在學(xué)科競賽的道路上奮勇前行，積極參與,，不斷挑戰(zhàn)自我,，持續(xù)提升自己的綜合素養(yǎng)與專業(yè)能力。    

  在這一場場競賽的洗禮中，有挫折也有突破,，有迷茫也有明朗,，但所有的這些經(jīng)歷，都如同璀璨星辰,，鑲嵌在她青春的天空,，照亮了她前行的方向，見證著她從青澀走向成熟,，從平凡邁向卓越的成長軌跡,，成為她人生中最為寶貴的財(cái)富與難忘的回憶。

奉獻(xiàn)為光,，愛心作舟,，志愿之行彰顯青春擔(dān)當(dāng)

  李夢萍始終懷揣著一顆促進(jìn)國際文化交流的心，她深知文化交流是增進(jìn)不同國家和地區(qū)人民相互了解,、相互信任的橋梁,。因此，她積極參與并組織各種文化交流活動,，致力于為留學(xué)生們搭建深入了解中國傳統(tǒng)文化的平臺,。在“徽文化實(shí)踐活動”中，帶領(lǐng)留學(xué)生們走進(jìn)古老而神秘的徽派建筑,，感受其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn),；與老師一同帶他們品嘗地道的徽菜，領(lǐng)略徽菜的獨(dú)特風(fēng)味和烹飪技藝,；向他們介紹徽劇、徽州剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，讓留學(xué)生們親身感受徽文化的博大精深,。  

  而在寒假實(shí)踐活動中，她更是將中國傳統(tǒng)文化的精髓——“春節(jié)”和“書法”,，生動地展示在留學(xué)生們面前,。她與團(tuán)隊(duì)成員組織留學(xué)生們一起寫春聯(lián)、貼福字,、包餃子,，讓他們親身體驗(yàn)春節(jié)的喜慶氛圍和傳統(tǒng)習(xí)俗；老師們?yōu)榱魧W(xué)生們講解書法的基本知識和技巧,，讓他們感受漢字的獨(dú)特魅力和書法藝術(shù)的博大精深,。

  通過這些活動，李夢萍不僅讓留學(xué)生們對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識,，也增進(jìn)了他們對中國的熱愛和向往之情,，為促進(jìn)中外文化交流做出了積極的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)為光，愛心作舟,，志愿之行彰顯青春擔(dān)當(dāng)

  李夢萍始終堅(jiān)信,，志愿服務(wù)是一種無私的奉獻(xiàn)，更是一種雙向的饋贈,。在她看來,，每一次志愿服務(wù)活動，都是一次心靈的洗禮和成長的歷練,。她積極參與了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動,，如在“獻(xiàn)血站服務(wù)志愿者”活動中，她耐心地為前來獻(xiàn)血的市民們解答疑問,，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，用自己的微笑和熱情為獻(xiàn)血者們營造了一個溫馨、舒適的獻(xiàn)血環(huán)境,；在臨湖社區(qū)“中外童行”活動志愿者服務(wù)中,，她充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和溝通能力，組織中外兒童一起開展文化交流,、游戲互動等活動,，讓孩子們在歡樂中增進(jìn)彼此的了解和友誼；在“東南亞新年活動”志愿者服務(wù)中,，她積極參與活動策劃和組織工作,，為東南亞留學(xué)生們打造了一個充滿家鄉(xiāng)氛圍的新年慶祝活動,，讓他們在異國他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖,。通過這些志愿服務(wù)活動，李夢萍不僅豐富了自己的人生經(jīng)歷,，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力,，更收獲了滿滿的快樂和感動。她深刻體會到,，幫助他人就是幫助自己,，在奉獻(xiàn)中成長，在成長中奉獻(xiàn),，這才是青春最美好的模樣,。

  李夢萍同學(xué)深知，自己的成長離不開身邊師友的關(guān)心和幫助,。因此,，她始終懷著一顆感恩的心，珍惜每一次與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。同時,，她也時刻保持著清醒的頭腦,，不斷反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的不足,，并努力尋找改進(jìn)的方法和途徑,。她明白，青春是一場永無止境的奔跑,，只有不斷努力,，才能在青春的賽道上跑出新時代青年的好成績。她以自己的實(shí)際行動,，詮釋著青春的價值和意義,，成為了廣大青年學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣。未來,，她將繼續(xù)懷揣夢想,，砥礪前行，在追求卓越的道路上不斷書寫屬于自己的輝煌篇章,。