2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)準(zhǔn)備及檢查情況

為確保本學(xué)期教學(xué)工作的順利,，教務(wù)處于暑期對2017-2018學(xué)年的第一學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)檢查情況進(jìn)行了認(rèn)真部署,。工作分為兩個階段：

一、開學(xué)前準(zhǔn)備及檢查工作（暑期-8月31日）

1.排課情況

組織人員對課表進(jìn)行審核,，督促各系落實(shí)經(jīng)審核后的教學(xué)執(zhí)行計劃,。針對在以前的教學(xué)過程中出現(xiàn)的周六,、周日及晚上上課情況、周學(xué)時及教學(xué)周次不合理的情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，對發(fā)現(xiàn)此類情況的教學(xué)單位要求其立即更改,，特殊情況的須由相關(guān)系部報告說明。

2.教學(xué)保障

至8月31日下班前教務(wù)處對全校的240間教室進(jìn)行了認(rèn)真檢查,，對教室的門,、桌椅、窗簾,、黑板、粉筆,、燈,、電、開關(guān),、鐘,、網(wǎng)絡(luò)及衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查，對設(shè)施故障及配備不足情況進(jìn)行了登記并將相關(guān)材料報至校公管處,，督促其在開學(xué)前進(jìn)行檢修或配備,，以達(dá)到教學(xué)需求；對全校的多媒體教室的多媒體設(shè)施進(jìn)行檢查,，確保能正常工作,，對二區(qū)一些效果較差的多媒體教室進(jìn)行了設(shè)備添置及更換。

3.其他相關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備工作

督促各系做好成績錄入,、歸檔及補(bǔ)考安排,，要求各教學(xué)單位務(wù)必于開學(xué)兩周內(nèi)完成，并在三周內(nèi)完成學(xué)分統(tǒng)計及預(yù)報編下處理學(xué)生名單,。

二,、期初教學(xué)檢查工作（9月4日-9月8日）

教務(wù)處與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處組織組成四個檢查小組，根據(jù)課表對兩個校區(qū)的教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，檢查從教師教學(xué)準(zhǔn)備情況,、出勤情況、學(xué)生到課情況,、課堂紀(jì)律,、教學(xué)違紀(jì)、教學(xué)保障等幾個方面進(jìn)行檢查。還隨機(jī)聽了部分教師的課堂教學(xué),。

通過檢查,，全校的教學(xué)情況基本良好，但也存在教師調(diào)停課手續(xù)滯后,，部分班級課堂教學(xué)效果不好,，學(xué)生玩手機(jī)、集中坐在教室后排等情況也比較突出,。

對于在期初教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，已反饋至各教學(xué)單位，要求各教學(xué)單位進(jìn)行整改,，以確保教學(xué)活動的正常進(jìn)行,。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作

根據(jù)教育部、安徽省人民政府《中德教育合作示范基地建設(shè)方案》精神,，合肥學(xué)院 “十三五”發(fā)展規(guī)劃,，按照合肥市2018年部門預(yù)算編制的總體要求，進(jìn)行合肥市本級資產(chǎn)配置預(yù)算項(xiàng)目的立項(xiàng)工作,。

我校此次申報的5個專用設(shè)備購置類項(xiàng)目,，總預(yù)算資金691.619萬元,包括：1、物流4.0實(shí)驗(yàn)室,；2,、ICT綜合實(shí)訓(xùn)平臺；3,、云桌面多功能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺,；4、情景交互多功能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺,；5,、多媒體教室設(shè)備升級改造。所建項(xiàng)目充分考慮了我校教學(xué)科研實(shí)際情況,，其中物流4.0實(shí)驗(yàn)室為中德合作共建,，是中德共建的一個重要項(xiàng)目，以《德國工業(yè)4.0》和《中國制造2025》為背景,，提高物流環(huán)節(jié)的智能化水平,。ICT綜合實(shí)訓(xùn)平臺為教育部第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，由校企合作共建,，將先進(jìn)的商用技術(shù),、理念、設(shè)備引入高校教學(xué),，開展通信人才培養(yǎng),，高校師生進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐,，承擔(dān)企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)調(diào)試，在實(shí)戰(zhàn)中提升師生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)”融合,。“云桌面”多功能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺和情景交互多功能教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺項(xiàng)目,，面向全校各專業(yè),，為學(xué)生提供一個近真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，更好的培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,，為老師的新型教學(xué)改革提供堅(jiān)實(shí)的硬件保障。多媒體教室設(shè)備升級改造項(xiàng)目將優(yōu)化我?，F(xiàn)有的基本教學(xué)設(shè)備,。

9月13日，根據(jù)2018年合肥市部門預(yù)算編制的總體要求和《合肥市本級資產(chǎn)配置預(yù)算項(xiàng)目公開評審方案》（合財資[2016]705號）要求,，教務(wù)處組織材料,，參加合肥市財政局組織的資產(chǎn)配置預(yù)算項(xiàng)目公開評審陳述會議，進(jìn)行了項(xiàng)目陳述（包括單位職能,、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃,、項(xiàng)目建設(shè)依據(jù)、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容,、項(xiàng)目績效、資金需求測算等）,，并接受了專家咨詢,，完成了合肥市本級資產(chǎn)配置預(yù)算項(xiàng)目的立項(xiàng)工作。

實(shí)驗(yàn)室安全檢查及整改工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)危險化學(xué)品（易制毒,、易制爆化學(xué)品等）的安全管理,，切實(shí)提高危險化學(xué)品使用部門的責(zé)任意識，有效防止危險化學(xué)品流入非法渠道,，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件精神,，以及《合肥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法》、《合肥學(xué)院易制毒化學(xué)品管理辦法》相關(guān)規(guī)定,，就危險化學(xué)品使用部門在購買,、管理等方面，按照合肥市公安局,、合肥市禁毒辦要求,，在經(jīng)開區(qū)錦繡派出所的指導(dǎo)下，教務(wù)處,、保衛(wèi)處組織化學(xué)與材料工程系,、生物與環(huán)境工程系,、以及分析測試中心對本單位進(jìn)行易制毒化學(xué)品管理工作進(jìn)行排查。

明確各單位責(zé)任對象,，簽署“合肥學(xué)院易制毒化學(xué)品管理責(zé)任書”,、“合肥學(xué)院易制爆化學(xué)品管理責(zé)任書”，要求危險化學(xué)品使用部門的主要負(fù)責(zé)人作為危險化學(xué)品管理工作的第一責(zé)任人,，分管的負(fù)責(zé)人作為危險化學(xué)品管理工作的直接責(zé)任人,，對本單位危險化學(xué)品購買、管理等工作負(fù)全面責(zé)任,。

要求各使用單位按照 “合肥學(xué)院易制毒化學(xué)品管理責(zé)任書”和“合肥學(xué)院易制爆化學(xué)品管理責(zé)任書” 要求,，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任內(nèi)容,，在本部門宣傳國家法律法規(guī)對易制毒化學(xué)品違法購買,、違規(guī)管理、不依法核查和上報信息,，以及拒不接受監(jiān)督檢查的法律責(zé)任,，其實(shí)做好危險化學(xué)品的各項(xiàng)管理工作。

通過檢查,，各單位主要存在以下情況：危險化學(xué)品臺賬材料不規(guī)范,。周轉(zhuǎn)庫房沒有安裝紅外入侵報警系統(tǒng)和危化品保存柜不符合要求,。按照公安部門的要求,，進(jìn)行了相應(yīng)的整改，于9月12日前,，制定了《合肥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全管理文件匯編》并由相關(guān)教師簽收,，進(jìn)一步規(guī)范化學(xué)品臺賬材料。于9月15日,，完成了實(shí)驗(yàn)室?；分苻D(zhuǎn)庫房的紅外入侵報警系統(tǒng)的安裝，以及?；繁４婀竦墓潭_樁安裝工作,。

暑期教師培訓(xùn)工作

2017年7月至8月，教務(wù)處,、組織部,、人事處共同制定計劃，開展了兩期暑期教師培訓(xùn)工作,。7月,，一期開展了對全校的骨干教師進(jìn)行以教育教學(xué)改革思想理念和具體實(shí)施路徑為主題的系列培訓(xùn)。參加人員主要是各專業(yè)負(fù)責(zé)人,、教研室主任,、實(shí)驗(yàn)室主任,，核心模塊負(fù)責(zé)人。三天的培訓(xùn)工作中,，校內(nèi)外專家就文科專業(yè)認(rèn)證,、學(xué)校教育教學(xué)改革從宏觀的理念到中觀的實(shí)施思路，再到課程建設(shè)微觀的具體做法等開展了深入顯出,、細(xì)致生動的系列講座,。8月底，主題為“如何上好一節(jié)課”的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作順利開展,，本次培訓(xùn)主要面向全校40周歲以下青年教師,。本次課堂教學(xué)培訓(xùn)從如何上好一節(jié)課，課程內(nèi)容的組織和設(shè)計,，教學(xué)方法和手段的合理運(yùn)用,，學(xué)校各教學(xué)關(guān)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，理論和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系,，實(shí)踐教學(xué)等6個方面進(jìn)行,。邀請了校外專家及校教學(xué)名師、教壇新秀為各位老師進(jìn)行了講座及觀摩課,。本次培訓(xùn)對提高青年教師的教學(xué)技能,，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，完善教學(xué)資料起到了積極的作用,。教務(wù)處將繼續(xù)協(xié)同學(xué)校相關(guān)部門開展相關(guān)培訓(xùn),，幫助青年教師成長，建立一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、業(yè)務(wù)精的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。

本科新專業(yè)申報工作

2017年7月至9月,，按照國家教育部《教育部高等教育司關(guān)于2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》（教高司函[2017]26號）文件及安徽省教育廳相關(guān)文件要求，我校2017年度本科新專業(yè)申報工作順利開展,。

本次申報工作中,，我校共提交了“車輛工程”、“經(jīng)濟(jì)工程”及“現(xiàn)代制造及工程自動化”三個新專業(yè)的申請報告,，同時對 “物流管理”,、“漢語國際教育”、“朝鮮語”,、“德語”四個對外合作專業(yè)進(jìn)行了備案,。在申報材料的準(zhǔn)備過程中，教務(wù)處組織相關(guān)教學(xué)單位,，認(rèn)真研讀《安徽普通高校本科專業(yè)布局和需求分析報告(2017)》,，邀請校外專家及企業(yè)代表共同參與,，對新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，師資隊(duì)伍,，辦學(xué)條件等內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)的研討和論證,，力求申報材料充分展示各專業(yè)的特色和優(yōu)勢，爭取獲批建設(shè),。同時按照上級相關(guān)文件要求,，對新專業(yè)的申請材料進(jìn)行了校內(nèi)公示，并按時在普通高等學(xué)學(xué)校本科專業(yè)申報與信息服務(wù)平臺完成了提交,。

今年新專業(yè)的設(shè)置是學(xué)校進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的重要舉措之一,，學(xué)校主動適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，突出辦出特色,，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

新工科項(xiàng)目申報

2017年6月21日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于推薦新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》[教高廳函〔2017〕33號](以下簡稱《通知》) ,就推薦新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目的相關(guān)工作做出部署,。新工科建設(shè)是一項(xiàng)涉及面廣,、影響面寬、具有中國特色的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,對中國高等教育的改革和發(fā)展具有示范和引領(lǐng)作用,。對新工科系統(tǒng)深入的研究是新工科建設(shè)得以順利開展并取得預(yù)期成果的關(guān)鍵,。

教務(wù)處組織相關(guān)教學(xué)單位按照《通知》及《新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目指南》要求,認(rèn)真研究,充分討論，積極組織申報,經(jīng)過多輪研討與論證,，組織申報了《雙元制高等教育培養(yǎng)模式在新工科專業(yè)中的應(yīng)用研究》,、《以模塊池為載體的新工科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新》兩個新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。內(nèi)容涉及到新理念,、新結(jié)構(gòu),、新模式、新質(zhì)量和新體系等新工科研究與實(shí)踐的五大類共7個小項(xiàng),。推薦新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目的在于,應(yīng)對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的挑戰(zhàn),主動服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和“一帶一路”“中國制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大戰(zhàn)略實(shí)施,加快工程教育改革創(chuàng)新,培養(yǎng)造就一大批多樣化,、創(chuàng)新型卓越工程科技人才,支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

“大陸班”的選拔與招生

制定合肥學(xué)院雙元制高等教育專業(yè)“大陸班”實(shí)施方案,。按照實(shí)施方案,，實(shí)行入學(xué)后二次選拔方式招生。在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上,，由大陸公司進(jìn)行專業(yè)能力與實(shí)際操作測試,、語言及專業(yè)能力等方面選拔測試，擇優(yōu)錄取,，共從我校當(dāng)年理工科各專業(yè)新生中選拔27人,。

教學(xué)狀態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集工作順利完成

教學(xué)狀態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集中，由于我處需采集數(shù)據(jù)類型多,，格式復(fù)雜,，數(shù)據(jù)量大,，且2017年高等教育教學(xué)狀態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)升級，并增加基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的校驗(yàn)功能,，我處在做好新系統(tǒng)特點(diǎn)分析基礎(chǔ)上,，根據(jù)科室職責(zé)進(jìn)行任務(wù)分解，嚴(yán)格按照時間節(jié)點(diǎn)填報并提交數(shù)據(jù),。

在此次數(shù)據(jù)采集中,，相關(guān)科室結(jié)合日常管理和對填報指標(biāo)的認(rèn)真分析，進(jìn)一步了解了日常工作中存在的問題,，并將結(jié)合工作實(shí)際和狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的要求,，規(guī)范日常教學(xué)管理。

學(xué)籍電子注冊工作順利完成

根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》和《合肥學(xué)院學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊管理辦法》的規(guī)定,，確保在校生學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性,、完整性，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,，每學(xué)年第一學(xué)期都將進(jìn)行學(xué)籍電子注冊,，并且學(xué)籍注冊信息將作為學(xué)歷電子注冊的依據(jù)，只有完成學(xué)籍電子注冊后才能在畢業(yè)時進(jìn)行學(xué)歷電子注冊,。

2017-2018學(xué)年電子注冊根據(jù)新修訂的《合肥學(xué)院學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊管理暫行辦法》,，由系部核實(shí)學(xué)生繳費(fèi)情況后匯總提交不符合注冊條件的學(xué)生清單，由學(xué)籍管理部門統(tǒng)一注冊,。歷經(jīng)20余日已順利完成,，請相關(guān)系部通知學(xué)生登錄學(xué)信網(wǎng)驗(yàn)證核實(shí)。

學(xué)籍學(xué)歷管理文件修訂工作順利完成

依據(jù)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國高等教育法》以及新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號）和《合肥學(xué)院章程》,規(guī)范與細(xì)化我院學(xué)籍學(xué)歷管理工作,，新增《合肥學(xué)院本科生提前畢業(yè)暫行規(guī)定》等文件，并對其他學(xué)籍管理文件進(jìn)行全面修訂,。共修,、制定學(xué)籍管理辦法等28個文件。新修訂的文件于2017年9月1日全面生效實(shí)施,。

圓滿完成2017年我校普通高校招生在22個省份的招生計劃

今年省教育廳下達(dá)我校各類招生計劃總數(shù)4100人（本科3900人,；專科200人）,，在22個省份有招生計劃。我校普通高校招生工作歷時兩個月,，圓滿完成本年度招生計劃; 與2016年相比,，在一本招生數(shù)大幅度增加的情況下，我校一本批次專業(yè)理科投檔線高出一本控制線9分,，文科高出一本控制線11分,，分?jǐn)?shù)線穩(wěn)步提升,，招生形勢喜人；且二本專業(yè)文理科繼續(xù)雙雙位居省內(nèi)二本批次高校第一,。

其中省內(nèi)一本理科錄取1431人,；一本文科錄取532人。普通理科錄取521人,；普通文科錄取265人,；藝術(shù)(美術(shù))錄取224人；一本中外合作培養(yǎng)理科錄取39人,；一本中外合作培養(yǎng)文科錄取43人,；普通中外合作培養(yǎng)理科錄取132人；普通中外合作培養(yǎng)文科錄取73人,；一級高水平運(yùn)動員錄取1人, 二級高水平運(yùn)動員錄取2人,，專升本錄取100人，對口錄取137人,。錄取普通?？?span>200人。