2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)準備及檢查情況

為確保本學(xué)期教學(xué)工作的順利，教務(wù)處于暑期對2017-2018學(xué)年的第一學(xué)期的教學(xué)準備及教學(xué)檢查情況進行了認真部署。工作分為兩個階段：

一、開學(xué)前準備及檢查工作（暑期-8月31日）

1.排課情況

組織人員對課表進行審核，督促各系落實經(jīng)審核后的教學(xué)執(zhí)行計劃。針對在以前的教學(xué)過程中出現(xiàn)的周六、周日及晚上上課情況、周學(xué)時及教學(xué)周次不合理的情況進行了重點檢查，對發(fā)現(xiàn)此類情況的教學(xué)單位要求其立即更改，特殊情況的須由相關(guān)系部報告說明。

2.教學(xué)保障

至8月31日下班前教務(wù)處對全校的240間教室進行了認真檢查，對教室的門、桌椅、窗簾、黑板、粉筆、燈、電、開關(guān)、鐘、網(wǎng)絡(luò)及衛(wèi)生情況進行了檢查，對設(shè)施故障及配備不足情況進行了登記并將相關(guān)材料報至校公管處，督促其在開學(xué)前進行檢修或配備，以達到教學(xué)需求；對全校的多媒體教室的多媒體設(shè)施進行檢查，確保能正常工作，對二區(qū)一些效果較差的多媒體教室進行了設(shè)備添置及更換。

3.其他相關(guān)教學(xué)準備工作

督促各系做好成績錄入、歸檔及補考安排，要求各教學(xué)單位務(wù)必于開學(xué)兩周內(nèi)完成，并在三周內(nèi)完成學(xué)分統(tǒng)計及預(yù)報編下處理學(xué)生名單。

二、期初教學(xué)檢查工作（9月4日-9月8日）

教務(wù)處與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處組織組成四個檢查小組，根據(jù)課表對兩個校區(qū)的教學(xué)情況進行檢查，檢查從教師教學(xué)準備情況、出勤情況、學(xué)生到課情況、課堂紀律、教學(xué)違紀、教學(xué)保障等幾個方面進行檢查。還隨機聽了部分教師的課堂教學(xué)。

通過檢查，全校的教學(xué)情況基本良好，但也存在教師調(diào)停課手續(xù)滯后，部分班級課堂教學(xué)效果不好，學(xué)生玩手機、集中坐在教室后排等情況也比較突出。

對于在期初教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，已反饋至各教學(xué)單位，要求各教學(xué)單位進行整改，以確保教學(xué)活動的正常進行。

實驗室建設(shè)項目立項工作

根據(jù)教育部、安徽省人民政府《中德教育合作示范基地建設(shè)方案》精神，合肥學(xué)院 “十三五”發(fā)展規(guī)劃，按照合肥市2018年部門預(yù)算編制的總體要求，進行合肥市本級資產(chǎn)配置預(yù)算項目的立項工作。

我校此次申報的5個專用設(shè)備購置類項目，總預(yù)算資金691.619萬元,包括：1、物流4.0實驗室；2、ICT綜合實訓(xùn)平臺；3、云桌面多功能教學(xué)實驗平臺；4、情景交互多功能教學(xué)實驗平臺；5、多媒體教室設(shè)備升級改造。所建項目充分考慮了我校教學(xué)科研實際情況，其中物流4.0實驗室為中德合作共建，是中德共建的一個重要項目，以《德國工業(yè)4.0》和《中國制造2025》為背景，提高物流環(huán)節(jié)的智能化水平。ICT綜合實訓(xùn)平臺為教育部第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，由校企合作共建，將先進的商用技術(shù)、理念、設(shè)備引入高校教學(xué)，開展通信人才培養(yǎng)，高校師生進入企業(yè)實踐，承擔企業(yè)項目開發(fā)調(diào)試，在實戰(zhàn)中提升師生的創(chuàng)新實踐能力，實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)”融合。“云桌面”多功能教學(xué)實驗平臺和情景交互多功能教學(xué)實驗平臺項目，面向全校各專業(yè)，為學(xué)生提供一個近真實的實訓(xùn)環(huán)境，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，為老師的新型教學(xué)改革提供堅實的硬件保障。多媒體教室設(shè)備升級改造項目將優(yōu)化我校現(xiàn)有的基本教學(xué)設(shè)備。

9月13日，根據(jù)2018年合肥市部門預(yù)算編制的總體要求和《合肥市本級資產(chǎn)配置預(yù)算項目公開評審方案》（合財資[2016]705號）要求，教務(wù)處組織材料，參加合肥市財政局組織的資產(chǎn)配置預(yù)算項目公開評審陳述會議，進行了項目陳述（包括單位職能、項目建設(shè)規(guī)劃、項目建設(shè)依據(jù)、項目建設(shè)內(nèi)容、項目績效、資金需求測算等），并接受了專家咨詢，完成了合肥市本級資產(chǎn)配置預(yù)算項目的立項工作。

實驗室安全檢查及整改工作

為進一步加強危險化學(xué)品（易制毒、易制爆化學(xué)品等）的安全管理，切實提高危險化學(xué)品使用部門的責任意識，有效防止危險化學(xué)品流入非法渠道，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件精神，以及《合肥學(xué)院實驗室安全管理辦法》、《合肥學(xué)院易制毒化學(xué)品管理辦法》相關(guān)規(guī)定，就危險化學(xué)品使用部門在購買、管理等方面，按照合肥市公安局、合肥市禁毒辦要求，在經(jīng)開區(qū)錦繡派出所的指導(dǎo)下，教務(wù)處、保衛(wèi)處組織化學(xué)與材料工程系、生物與環(huán)境工程系、以及分析測試中心對本單位進行易制毒化學(xué)品管理工作進行排查。

明確各單位責任對象，簽署“合肥學(xué)院易制毒化學(xué)品管理責任書”、“合肥學(xué)院易制爆化學(xué)品管理責任書”，要求危險化學(xué)品使用部門的主要負責人作為危險化學(xué)品管理工作的第一責任人，分管的負責人作為危險化學(xué)品管理工作的直接責任人，對本單位危險化學(xué)品購買、管理等工作負全面責任。

要求各使用單位按照 “合肥學(xué)院易制毒化學(xué)品管理責任書”和“合肥學(xué)院易制爆化學(xué)品管理責任書” 要求，落實責任目標、責任內(nèi)容，在本部門宣傳國家法律法規(guī)對易制毒化學(xué)品違法購買、違規(guī)管理、不依法核查和上報信息，以及拒不接受監(jiān)督檢查的法律責任，其實做好危險化學(xué)品的各項管理工作。

通過檢查，各單位主要存在以下情況：危險化學(xué)品臺賬材料不規(guī)范。周轉(zhuǎn)庫房沒有安裝紅外入侵報警系統(tǒng)和危化品保存柜不符合要求。按照公安部門的要求，進行了相應(yīng)的整改，于9月12日前，制定了《合肥學(xué)院實驗室安全管理文件匯編》并由相關(guān)教師簽收，進一步規(guī)范化學(xué)品臺賬材料。于9月15日，完成了實驗室危化品周轉(zhuǎn)庫房的紅外入侵報警系統(tǒng)的安裝，以及危化品保存柜的固定腳樁安裝工作。

暑期教師培訓(xùn)工作

2017年7月至8月，教務(wù)處、組織部、人事處共同制定計劃，開展了兩期暑期教師培訓(xùn)工作。7月，一期開展了對全校的骨干教師進行以教育教學(xué)改革思想理念和具體實施路徑為主題的系列培訓(xùn)。參加人員主要是各專業(yè)負責人、教研室主任、實驗室主任，核心模塊負責人。三天的培訓(xùn)工作中，校內(nèi)外專家就文科專業(yè)認證、學(xué)校教育教學(xué)改革從宏觀的理念到中觀的實施思路，再到課程建設(shè)微觀的具體做法等開展了深入顯出、細致生動的系列講座。8月底，主題為“如何上好一節(jié)課”的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作順利開展，本次培訓(xùn)主要面向全校40周歲以下青年教師。本次課堂教學(xué)培訓(xùn)從如何上好一節(jié)課，課程內(nèi)容的組織和設(shè)計，教學(xué)方法和手段的合理運用，學(xué)校各教學(xué)關(guān)節(jié)的標準，理論和實踐教學(xué)的關(guān)系，實踐教學(xué)等6個方面進行。邀請了校外專家及校教學(xué)名師、教壇新秀為各位老師進行了講座及觀摩課。本次培訓(xùn)對提高青年教師的教學(xué)技能，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，完善教學(xué)資料起到了積極的作用。教務(wù)處將繼續(xù)協(xié)同學(xué)校相關(guān)部門開展相關(guān)培訓(xùn)，幫助青年教師成長，建立一支素質(zhì)高、能力強、業(yè)務(wù)精的現(xiàn)代化教師隊伍。

本科新專業(yè)申報工作

2017年7月至9月，按照國家教育部《教育部高等教育司關(guān)于2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》（教高司函[2017]26號）文件及安徽省教育廳相關(guān)文件要求，我校2017年度本科新專業(yè)申報工作順利開展。

本次申報工作中，我校共提交了“車輛工程”、“經(jīng)濟工程”及“現(xiàn)代制造及工程自動化”三個新專業(yè)的申請報告，同時對 “物流管理”、“漢語國際教育”、“朝鮮語”、“德語”四個對外合作專業(yè)進行了備案。在申報材料的準備過程中，教務(wù)處組織相關(guān)教學(xué)單位，認真研讀《安徽普通高校本科專業(yè)布局和需求分析報告(2017)》，邀請校外專家及企業(yè)代表共同參與，對新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，師資隊伍，辦學(xué)條件等內(nèi)容進行了反復(fù)的研討和論證，力求申報材料充分展示各專業(yè)的特色和優(yōu)勢，爭取獲批建設(shè)。同時按照上級相關(guān)文件要求，對新專業(yè)的申請材料進行了校內(nèi)公示，并按時在普通高等學(xué)學(xué)校本科專業(yè)申報與信息服務(wù)平臺完成了提交。

今年新專業(yè)的設(shè)置是學(xué)校進行專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的重要舉措之一，學(xué)校主動適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，突出辦出特色，加強專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

新工科項目申報

2017年6月21日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于推薦新工科研究與實踐項目的通知》[教高廳函〔2017〕33號](以下簡稱《通知》) ,就推薦新工科研究與實踐項目的相關(guān)工作做出部署。新工科建設(shè)是一項涉及面廣、影響面寬、具有中國特色的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,對中國高等教育的改革和發(fā)展具有示范和引領(lǐng)作用。對新工科系統(tǒng)深入的研究是新工科建設(shè)得以順利開展并取得預(yù)期成果的關(guān)鍵。

教務(wù)處組織相關(guān)教學(xué)單位按照《通知》及《新工科研究與實踐項目指南》要求,認真研究,充分討論，積極組織申報,經(jīng)過多輪研討與論證，組織申報了《雙元制高等教育培養(yǎng)模式在新工科專業(yè)中的應(yīng)用研究》、《以模塊池為載體的新工科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新》兩個新工科研究與實踐項目。內(nèi)容涉及到新理念、新結(jié)構(gòu)、新模式、新質(zhì)量和新體系等新工科研究與實踐的五大類共7個小項。推薦新工科研究與實踐項目的在于,應(yīng)對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的挑戰(zhàn),主動服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和“一帶一路”“中國制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大戰(zhàn)略實施,加快工程教育改革創(chuàng)新,培養(yǎng)造就一大批多樣化、創(chuàng)新型卓越工程科技人才,支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

“大陸班”的選拔與招生

制定合肥學(xué)院雙元制高等教育專業(yè)“大陸班”實施方案。按照實施方案，實行入學(xué)后二次選拔方式招生。在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，由大陸公司進行專業(yè)能力與實際操作測試、語言及專業(yè)能力等方面選拔測試，擇優(yōu)錄取，共從我校當年理工科各專業(yè)新生中選拔27人。

教學(xué)狀態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集工作順利完成

教學(xué)狀態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集中，由于我處需采集數(shù)據(jù)類型多，格式復(fù)雜，數(shù)據(jù)量大，且2017年高等教育教學(xué)狀態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)升級，并增加基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的校驗功能，我處在做好新系統(tǒng)特點分析基礎(chǔ)上，根據(jù)科室職責進行任務(wù)分解，嚴格按照時間節(jié)點填報并提交數(shù)據(jù)。

在此次數(shù)據(jù)采集中，相關(guān)科室結(jié)合日常管理和對填報指標的認真分析，進一步了解了日常工作中存在的問題，并將結(jié)合工作實際和狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的要求，規(guī)范日常教學(xué)管理。

學(xué)籍電子注冊工作順利完成

根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊辦法》和《合肥學(xué)院學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊管理辦法》的規(guī)定，確保在校生學(xué)籍信息的準確性、完整性，切實維護學(xué)生的利益，每學(xué)年第一學(xué)期都將進行學(xué)籍電子注冊，并且學(xué)籍注冊信息將作為學(xué)歷電子注冊的依據(jù)，只有完成學(xué)籍電子注冊后才能在畢業(yè)時進行學(xué)歷電子注冊。

2017-2018學(xué)年電子注冊根據(jù)新修訂的《合肥學(xué)院學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊管理暫行辦法》，由系部核實學(xué)生繳費情況后匯總提交不符合注冊條件的學(xué)生清單，由學(xué)籍管理部門統(tǒng)一注冊。歷經(jīng)20余日已順利完成，請相關(guān)系部通知學(xué)生登錄學(xué)信網(wǎng)驗證核實。

學(xué)籍學(xué)歷管理文件修訂工作順利完成

依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號）和《合肥學(xué)院章程》,規(guī)范與細化我院學(xué)籍學(xué)歷管理工作，新增《合肥學(xué)院本科生提前畢業(yè)暫行規(guī)定》等文件，并對其他學(xué)籍管理文件進行全面修訂。共修、制定學(xué)籍管理辦法等28個文件。新修訂的文件于2017年9月1日全面生效實施。

圓滿完成2017年我校普通高校招生在22個省份的招生計劃

今年省教育廳下達我校各類招生計劃總數(shù)4100人（本科3900人；專科200人），在22個省份有招生計劃。我校普通高校招生工作歷時兩個月，圓滿完成本年度招生計劃; 與2016年相比，在一本招生數(shù)大幅度增加的情況下，我校一本批次專業(yè)理科投檔線高出一本控制線9分，文科高出一本控制線11分，分數(shù)線穩(wěn)步提升，招生形勢喜人；且二本專業(yè)文理科繼續(xù)雙雙位居省內(nèi)二本批次高校第一。

其中省內(nèi)一本理科錄取1431人；一本文科錄取532人。普通理科錄取521人；普通文科錄取265人；藝術(shù)(美術(shù))錄取224人；一本中外合作培養(yǎng)理科錄取39人；一本中外合作培養(yǎng)文科錄取43人；普通中外合作培養(yǎng)理科錄取132人；普通中外合作培養(yǎng)文科錄取73人；一級高水平運動員錄取1人, 二級高水平運動員錄取2人，專升本錄取100人，對口錄取137人。錄取普通專科200人。