本科教學成果再獲佳績

鼓勵教育教學模式、人才培養(yǎng)體系,、專業(yè)和課程建設(shè),、產(chǎn)教深度融合等多個領(lǐng)域的教學改革和創(chuàng)新，做好教學成果推廣應(yīng)用,，形成了一系列具有示范效應(yīng)和推廣價值的高水平教育教學成果,，充分發(fā)揮教學成果獎的示范引領(lǐng)作用。充分總結(jié)近年來我校國家級,、省級教學成果獎申報的經(jīng)驗,，精心培育、凝練我校教育教學改革成果,，獲批國家級教學成果獎二等獎2項,，推薦申報《開創(chuàng)-重構(gòu)-推廣：深化國際合作 依托經(jīng)濟工程 踐行文工并重新興教育模式》《校企協(xié)同、能力本位,、多元立體--《機械制造基礎(chǔ)》一流本科課程的創(chuàng)新與實踐》等9項2023年省級本科教學成果獎,，其中特等獎1項，一等獎8項,。同時評選校級本科教學成果獎21項,，其中特等獎5項，一等獎8項,，二等獎8項,。

扎實推進一流本科專業(yè)建設(shè)

本年度開展我校2019獲批5個國家級一流本科專業(yè)和6個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點預(yù)驗收工作，并完成2020和2021獲批5個國家級一流本科專業(yè)和13個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點中期檢查工作,。按省廳要求,，組織34個一流本科專業(yè)完成階段檢查報告提交。

組織各專業(yè)精準把握人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求,，完成了2022級57個普通本科專業(yè),、2個專升本和1個中外合作專業(yè)人才培養(yǎng)方案的印制和課程教學大綱的編制工作，以及2023級58個本科招生專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂,。充分調(diào)動二級教學單位、基層教學組織和專業(yè)教師在一流本科專業(yè)建設(shè)中的主導(dǎo)作用,，不斷提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展,，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈有效銜接,，全面提升學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，扎實推進學校高水平大學建設(shè)。

大力加強新設(shè)本科專業(yè)建設(shè)

2022年組織申報增設(shè)的“新能源材料與器件”專業(yè)和中德合作辦學專業(yè)“信息與計算科學（中外合作）”已獲批并于2023年度正式招生,。2023 年 7 月,，根據(jù)《教育部高等教育司關(guān)于開展 2023 年度普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》和《安徽省教育廳關(guān)于開展 2023 年度普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》（皖教秘高〔2023〕102 號）等文件要求，在各教學單位申報基礎(chǔ)上,，學校組織專家對申報材料進行了論證,，推薦“生物制藥”專業(yè)申報備案類新專業(yè)。根據(jù)教育部《普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定（教高〔2012〕9 號）》文件要求,，完成 2020 年以來新設(shè)交通工程,、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)等 7 個本科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量年度檢查工作，并在學校官網(wǎng)發(fā)布相關(guān)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量年度報告,。

與此同時,，學校以項目建設(shè)為抓手，積極推薦車輛工程,、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng),、新能源材料與器件和智能制造工程等4個新工科專業(yè)申報2023年度省級新建專業(yè)質(zhì)量提升項目。     

2022級人才培養(yǎng)方案及教學大綱印制

全面推進2022級人才培養(yǎng)方案和教學大綱的修訂與印制,，在前期工作基礎(chǔ)上,，各專業(yè)已完成2022級人才培養(yǎng)方案的印制工作。各學院組織2022版課程教學大綱的修訂工作,，目前已有10個學院完成,。

逐步加強基層教學組織建設(shè)

依據(jù)安徽省教育廳“雙基”標準化建設(shè)和示范標準組織相關(guān)教學部門，,，努力加強全?；鶎咏虒W組織建設(shè)水平，形成結(jié)構(gòu)合理,、功能完善的基層教學組織體系,，為各項教學工作的有效落實提供組織保障。擁有省級教學團隊 23 個,，省級示范基層教學組織（教研室）7 個和虛擬教研室建設(shè)項目 3 項,。2023年度推薦立項省級教學團隊3個，校企合作實踐教育基地項目4個,。

扎實推進課程思政工作

根據(jù)《合肥學院課程思政實施方案》,，積極落實思政課程和課程思政建設(shè)重點工作任務(wù)。在建12門課程思政示范課程各項任務(wù)進展順利,，2023年立項校級課程思政示范課程3門,，推薦申報省級課程思政示范課程3門。

積極組織一流本科課程建設(shè)

大力推動我校一流本科課程建設(shè)“雙萬計劃”,，加大已獲批的7門國家級一流本科課程建設(shè)與應(yīng)用優(yōu)秀案例的推廣,，提升課程應(yīng)用效果,，切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。全力推進第三批國家級一流本科課程申報工作,，組織專場培訓會,，邀請評審專家對申報教師進行指導(dǎo)，目前培育并擬推薦課程 24門,。同時,，聚焦一流本科課程建設(shè)，推動新時代教學研究改革,，積極推進在研的 43 門省級和 79 門校級課程類項目建設(shè)工作,，構(gòu)建多類型、多樣化課程體系,。

推進質(zhì)量工程項目建設(shè)再上新臺階

根據(jù)相關(guān)文件要求,，組織各項目建設(shè)單位和項目負責人，申報和建設(shè)本科質(zhì)量工程項目,，2022年度獲批86項省級本科質(zhì)量工程項目,，完成了項目任務(wù)書提交，并按要求開展各項工作,。同時啟動了新一輪省級和校級質(zhì)量工程項目年度檢查驗收工作,，共組織結(jié)題驗收省級質(zhì)量工程項目188項，中期檢查81項,；結(jié)題驗收校級質(zhì)量工程項目100項,，中期檢查83項。隨同項目檢查驗收,，完成了各級在研本科質(zhì)量工程項目和一流本科專業(yè)建設(shè)點2023年度建設(shè)經(jīng)費撥付,，共計撥付建設(shè)經(jīng)費357.62萬元。

以項目建設(shè)為抓手,，積極推動本科質(zhì)量工程項目的申報工作,，2023年度立項校級本科質(zhì)量工程項目91項，推薦省級本科質(zhì)量工程項目97項,。

積極推進新工科,、新文科項目建設(shè)和申報

第二批立項的國家級新工科項目《應(yīng)用型高校新工科專業(yè)“模塊化課程池”建設(shè)的實踐研究》順利通過教育部組織的結(jié)題驗收工作，同時組織該項目的校內(nèi)委托子項目結(jié)題驗收工作,。首批國家級新文科項目“借鑒德國先進教學理念改造提升經(jīng)濟工程專業(yè)實踐研究”及校內(nèi)委托子項目組織了階段檢查工作,，并將在后期加大建設(shè)，持續(xù)推進新文科建設(shè)在人才培養(yǎng)范式的全方位改革,。同時,，積極組織開展省級“四新”研究與改革實踐項目建設(shè)，獲批“新工科背景下地方性高校與企業(yè)雙向交流機制探索與實踐”等“四新”研究與改革實踐項目4項,，完成了項目的中期檢查工作。推薦《新文科背景下技術(shù)賦能跨文化傳播人才培養(yǎng)路徑的探索與實踐》等4項申報2023年度省級“四新”研究與改革實踐項目建設(shè)。

完成2023屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評審

組織本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）校外專家評審會,。從各學院推薦的121篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）中評選出61篇獲獎,，其中15位同學的畢業(yè)設(shè)計（論文）榮獲校級一等獎；17位同學榮獲校級二等獎,；29位同學榮獲校級三等獎,；同時授予59位指導(dǎo)教師（含共同指導(dǎo)）為實踐教學優(yōu)秀獎。

認知實習和畢業(yè)實習順利開展

根據(jù)教務(wù)處“關(guān)于開展2020級,、2021級認知實習中期檢查暨書記校長訪企拓崗促就業(yè)活動的通知”精神,，各學院深入調(diào)研用人單位需求，進一步加強校企合作,，促進產(chǎn)教融合,，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。認知實習工作完整進行,。2023年暑期前后開展了認知實習,，包括20、21級兩屆學生6766人,。9-12月份共計審核上傳包括認知實習,、專業(yè)實習等實習數(shù)據(jù)10240套。繼續(xù)規(guī)范《合肥學院大學生校外實習基地協(xié)議書》的簽訂,，各學院積極簽訂各類實習基地,，開展實習基地建設(shè)，加強基地建設(shè)規(guī)范管理,，建立起相對穩(wěn)定的實習基地,。9-12月份新簽實習基地20個。

完成學位論文國檢上報暨抽檢專家報送工作

2023年9月,，做好2022-2023學年度本科畢業(yè)設(shè)計（論文）抽檢材料上報工作和專家?guī)斓慕ㄔO(shè)工作,。2022-2023年度共3366名學生授予學位，共上傳畢業(yè)論文2255篇,，畢業(yè)設(shè)計1105篇,，其它情況6篇。同時,，按通知要求完成了2023年度專家?guī)煨畔⒏屡c報送工作,。本次共報送專家777人，其中正高級129人,，副高級278人,，其他368人。

組織2023屆預(yù)畢業(yè)學生完成學信網(wǎng)學歷圖像校對

完成我校2023屆預(yù)畢業(yè)學生學歷圖像采集和圖像上傳學信網(wǎng),，組織學生登陸學信網(wǎng),，完成學信網(wǎng)學歷圖像校對,。

組織2023屆預(yù)畢業(yè)學生完成學信網(wǎng)身份復(fù)核

協(xié)助學信網(wǎng)完成我校2023屆預(yù)畢業(yè)學生學歷圖像人像比對，對線上比對不通過的學生,，進行線下身份復(fù)核并上報安徽省教育廳,，同時在學信網(wǎng)進行身份復(fù)核備案。

增列學士學位授予專業(yè)申報

我校智能制造工程,、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù),、應(yīng)用統(tǒng)計學、供應(yīng)鏈管理和投資學五個專業(yè)通過了學校組織的專家組實地考察評審和學校學位評定委員會審定,，經(jīng)安徽省學位委員會批復(fù),，于2023年6月成功獲批增列為學士學位授予專業(yè)。

完成畢業(yè)生學士學位評審授予工作

2023年6月我校共有3434名本科生（包含換證生92人）申請畢業(yè),，經(jīng)審核3232人（包含結(jié)業(yè)換證成功34人）畢業(yè),，125人結(jié)業(yè)，本科畢業(yè)率為95.2%,；其中3238名（包含換證授予學位66名）普通本科畢業(yè)生符合學位授予條件,，并授予學士學位；此外,，審核了51名外國留學生的學士學位申請,，其中50名同學符合學位授予條件，并授予學士學位,。

順利完成合肥市肥西縣事業(yè)單位公開招聘

工作人員筆試考試工作

2023年8月26日,，教務(wù)處組織了合肥市肥西縣事業(yè)單位公開招聘工作人員筆試考試，經(jīng)統(tǒng)計本次考試共有約3000

考生參加,，教務(wù)處聯(lián)合各部門嚴密組織,，認真準備考務(wù)，合理安排考場,，考試工作在各教學單位及行政部門的合作協(xié)力下,，順利完成。

期初教學檢查工作

為保證2023-2024學年第1學期教學工作的正常進行,，9月4日—9月9日學校開展了為期一周的期初教學檢查,。教務(wù)處與教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處組成三個檢查小組，根據(jù)課表對兩個校區(qū)的教學情況進行檢查,，檢查從教師教學準備情況,、出勤情況、學生到課情況,、課堂紀律,、教學違紀、教學保障等幾個方面進行檢查,。還通過多媒體網(wǎng)絡(luò)集成中心視頻抽查部分課堂上課情況,。通過檢查,，全校的教學情況基本良好，但也存在部分班級課堂教學效果欠佳等現(xiàn)象,，學生玩手機,、課堂氣氛沉悶、完全無互動等情況比較突出,。

對于在期初教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，已反饋至各教學單位,，要求各教學單位進行整改,，以確保教學活動的正常進行。