教務(wù)處2020年工作總結(jié)
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞2020年學(xué)校重點工作事項和《教務(wù)處2020年工作計劃》,，對照《合肥學(xué)院十三五發(fā)展規(guī)劃》,，按照整體部署、分項實施,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、突出重點的總體工作方法,，堅持目標(biāo)為導(dǎo)向,，不斷提高教育教學(xué)改革的執(zhí)行力，鞏固和深化教育教學(xué)改革成果,，促進(jìn)教育教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展,，為創(chuàng)建合肥大學(xué)、加快建成高水平應(yīng)用型大學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將教務(wù)處一年工作進(jìn)行總結(jié),，對出現(xiàn)的新情況和新問題進(jìn)行提煉、分析,，并在2021年有序開展和深入推進(jìn),。
1、專業(yè)建設(shè)
1.1扎實推進(jìn)一流專業(yè)建設(shè)
大力推動我?！敖饘,！苯ㄔO(shè)，提高人才培養(yǎng)能力,，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,。依據(jù)相關(guān)文件，明確了2019年16個一流本科專業(yè)建設(shè)點建設(shè)思路和目標(biāo),，按要求提交本年度項目建設(shè)任務(wù)書,。組織開展2020年度一流本科專業(yè)建設(shè)點申報工作，推薦土木工程,、經(jīng)濟(jì)工程等16個專業(yè),，申報國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；推薦能源化學(xué)工程,、網(wǎng)絡(luò)工程等10個專業(yè),，申報省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。
1.2積極開展專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
2019年教務(wù)處推動生物工程,、工業(yè)設(shè)計,、物流管理、軟件工程和機(jī)械設(shè)計制造及其自動化五個第一批模塊化改革專業(yè)推進(jìn)模塊化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),。各專業(yè)對標(biāo)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和國家專業(yè)建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，突出模塊化教學(xué)改革理念，在前期各專業(yè)人才培養(yǎng)方案模塊化改革的基礎(chǔ)上,，有機(jī)融合先進(jìn)理念和現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn),，精心設(shè)計指標(biāo)體系,、小心求證標(biāo)準(zhǔn)閾值，在標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建等方面取得了階段性進(jìn)展,。目前各專業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)體系的各組成部分進(jìn)行整合和優(yōu)化,，提交了專業(yè)模塊化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中期研究報告。
1.3優(yōu)化專業(yè)布局
教務(wù)處密切配合各學(xué)院,，圍繞合肥市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,，在分析研判戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對人才需求的基礎(chǔ)上，主動對接地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，及時增加社會急需專業(yè),，調(diào)整與發(fā)展需求不相適應(yīng)的專業(yè)。2019年積極申報并獲批“會展經(jīng)濟(jì)與管理”“智能科學(xué)與技術(shù)”2個新專業(yè),，2020年已開始招生,。2020年完成申報工藝美術(shù)、智慧交通,、網(wǎng)絡(luò)與新媒體和應(yīng)用韓語四個本科專業(yè),，其中工藝美術(shù)和網(wǎng)絡(luò)與新媒體兩個備案類專業(yè)網(wǎng)絡(luò)初評同意率分別達(dá)90%和85.71%，智慧交通和應(yīng)用韓語兩個審批類專業(yè)網(wǎng)絡(luò)初評同意率都達(dá)70%以上,。
對于現(xiàn)有傳統(tǒng)專業(yè),，從教學(xué)模式、課程設(shè)置,、師資配備,、實驗室建設(shè)等方面入手，依據(jù)應(yīng)用性導(dǎo)向分批進(jìn)行升級改造,；對因產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整引致社會需求量減少的專業(yè),，采取減少招生數(shù)量、暫停招生等措施分別建立專業(yè)預(yù)警和退出機(jī)制,。
教務(wù)處緊扣地方需要,，積極培育特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè),，打造優(yōu)勢專業(yè)和專業(yè)集群,，通過整合資源，鼓勵人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院,、先進(jìn)制造工程學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、能源材料與化工學(xué)院積極申報安徽省一流本科人才示范引領(lǐng)基地項目,，目前已獲批4個專業(yè)為安徽省一流本科人才示范引領(lǐng)基地,。
1.4強(qiáng)化基層教學(xué)組織建設(shè)
加強(qiáng)我校基層教學(xué)組織建設(shè),，制定《合肥學(xué)院基層教學(xué)系部工作規(guī)程》（院教字〔2020〕17號）,，進(jìn)一步完善教學(xué)管理體制,，推動本科教學(xué)工作教師參加所在院（系）基層教學(xué)組織的各項活動。以項目建設(shè)強(qiáng)化基層教學(xué)組織建設(shè),，2020年校級基層教研室示范項目立項3項,。認(rèn)真組織和開展2020年“基層教學(xué)組織”和“基本教學(xué)活動”（以下簡稱“雙基”）標(biāo)準(zhǔn)化驗收和示范認(rèn)定工作。經(jīng)自查,，參加此次標(biāo)準(zhǔn)化驗收的基層教學(xué)組織共計49個，達(dá)標(biāo)率達(dá)85.7%,，基本教學(xué)活動共計1858門課程,，達(dá)標(biāo)率達(dá)99.4%。
經(jīng)各教學(xué)單位推薦,、審核,、上報，學(xué)校相關(guān)部門認(rèn)真評議后,，推薦智能科學(xué)與工程系等11個基層教學(xué)組織申報省級示范基層教學(xué)組織,，推薦英語跨文化交際等92門課程申報省級教學(xué)示范課。獲批示范基層教學(xué)組織5項,，示范課程67門,。
1.5 積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)
建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，是我校產(chǎn)教深度融合的重要創(chuàng)新思路,。教務(wù)處積極謀劃,，配合各學(xué)院做好產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)工作。生物食品與環(huán)境學(xué)院和安徽老鄉(xiāng)雞餐飲有限公司有長期合作的歷史,，已申報成功安徽省重大科技專項,，共同開展項目攻關(guān)。自2020年3月份起,，人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院院長檀明即與華為公司合肥（安徽企業(yè)國務(wù)）就雙方共建“華為-合肥學(xué)院人工智能與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行了多輪商談,，初步商定雙方合作內(nèi)容包括：創(chuàng)新人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作和社會服務(wù),。后期又陸續(xù)與商湯科技,、中軟國際、科大訊飛等知名公司進(jìn)行人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院的對接交流,；通過深入調(diào)研,，充分論證，爭取選擇若干家骨干企業(yè)簽訂產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作協(xié)議,，扎實開展產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)并務(wù)求取得實效,。
2、課程資源建設(shè)和教育教學(xué)改革
2.1 大力推進(jìn)“一流課程”建設(shè)
加大課程建設(shè)資金投入力度,，為廣大教師實施課程改革提供必要的資金,、技術(shù)支持和課程建設(shè)咨詢服務(wù),。順利實施“2019年合肥學(xué)院線上和線下開放課程制作服務(wù)商庫入圍遴選項目采購”招標(biāo)，3家實力雄厚和各具比較優(yōu)勢的企業(yè)中標(biāo),。通過開展2場宣講會,，讓企業(yè)和我校課程建設(shè)項目教學(xué)團(tuán)隊結(jié)成對子，緊密聯(lián)系,，開展1對1針對性課程建設(shè)輔導(dǎo)和培優(yōu)工作,。
在疫情防控時期高質(zhì)量推動在線教學(xué)這場嚴(yán)峻考驗中，運用現(xiàn)代信息手段,，圍繞在線教學(xué)活動組織,、教學(xué)資源共建共享、教師在線教學(xué)能力提升,、在線教學(xué)效果評估等方面創(chuàng)新教學(xué)管理和線上教學(xué)體驗,，培養(yǎng)出一批線上教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，建成了一批優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)核心課程,，創(chuàng)新了富有成效的特色教法和教學(xué)模式,。獲批省級線上教學(xué)重大教改項目5項，線上教學(xué)名師2位,，線上教學(xué)新秀3位,，線上教學(xué)優(yōu)秀課堂建設(shè)項目10項和線上優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎1項，成功獲批“省級線上教學(xué)示范?！?。
2019年度，我校申報的《工程應(yīng)用數(shù)學(xué)A》,、《分領(lǐng)域物流II--企業(yè)物流》和《電視編輯與制作》獲首批國家級一流本科課程,。在前期工作基礎(chǔ)上，圍繞五大金課建設(shè)目標(biāo),，積極推進(jìn)2020年度一流課程建設(shè)計劃,，努力從制度層面給予課程建設(shè)更多支持，鼓勵更多優(yōu)秀教師,、專業(yè)帶頭人和高層次人才精心上好課,，依托現(xiàn)代信息化手段，努力沖擊國家級一流課程,。
以項目推動方式提高廣大教師參與課程建設(shè)熱情,，根據(jù)我校課程類項目建設(shè)情況，制定了《合肥學(xué)院校本課程建設(shè)方案》（院教字〔2020〕24號）文件,。目前,，2019年立項的58項校本課程項目，已按要求順利完成前期的課程視頻錄制、線上教學(xué)設(shè)計和教學(xué)資源組織等建設(shè),。成功申報省級質(zhì)量工程線上課程（原MOOC）項目7項,，線上線下混合式課程14項，線下課程（原精品線下開放課程）10項,，社會實踐課程1項和虛擬仿真實驗教學(xué)項目1項,。
2.2 深入推進(jìn)課程思政建設(shè)
在校黨委的高度重視和密切關(guān)注下，根據(jù)《合肥學(xué)院課程思政實施方案》和《合肥學(xué)院2020年課程思政建設(shè)重點工作》,，教務(wù)處積極利用一切機(jī)會扎實推進(jìn)課程思政建設(shè),。
廣泛組織線上專項培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于印發(fā)<高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要>的通知》精神,，學(xué)習(xí)吳巖司長以《讓課程思政成為有情有義,、有溫度、有愛的教育過程》為題對“綱要”的解讀等專家講座,。
積極組織課程思政教學(xué)競賽活動,。制定《合肥學(xué)院“課程思政”教學(xué)設(shè)計比賽方案》和《合肥學(xué)院“課程思政”教學(xué)設(shè)計決賽評價指標(biāo)》,，開展全校范圍內(nèi)課程思政教學(xué)競賽,。競賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行，初賽由各教學(xué)單位自行組織,，決賽由教務(wù)處牽頭組織,。通過競賽活動，全面推進(jìn)我校課程思政建設(shè),，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系,，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
疫情防控期間積極開展課程思政建設(shè),。各專業(yè)課老師深入挖掘疫情防控中的“思政元素”，調(diào)整課程內(nèi)容和形式,，把握好當(dāng)下開展思想政治教育良好契機(jī),，將疫情防控豐富和鮮活的專業(yè)教育素材，有機(jī)融入在線教學(xué)內(nèi)容中,，提升課程的“鮮活度”和“時效性”,。
以項目帶動課程思政建設(shè)。在校級質(zhì)量工程項目建設(shè)中特別設(shè)置課程思政專項,，鼓勵教師創(chuàng)新課程思政形式和內(nèi)容,，營造課程思政改革的良好環(huán)境。2019年課程思政類項目立項教研項目重大1項,、重點和一般各2項,，各類項目進(jìn)展順利，均取得階段性成果,。2020年,，獲批省級課程思政建設(shè)研究項目3項,，課程思政教學(xué)名師2位，課程思政教學(xué)團(tuán)隊1支,，課程思政示范課程建設(shè)項目15項,。
2.3全面修訂人才培養(yǎng)方案
以《教育部普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)（2018版）》、專業(yè)評估和國際工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，全面貫徹黨和國家教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù)。在保持我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)鮮明特色的基礎(chǔ)上,，對標(biāo)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn),，同時參考行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的最新變化，根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定《合肥學(xué)院關(guān)于修訂2020版本科人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》,，完成2020 版人才培養(yǎng)方案修訂工作。
2.4強(qiáng)化模塊化教材建設(shè)
教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，模塊化課程教材和講義建設(shè)是突出體現(xiàn)我校模塊化人才培養(yǎng)方案實現(xiàn)的載體,是模塊化教學(xué)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和教學(xué)質(zhì)量管控的基本保證,。在前期模塊化講義全覆蓋提交完成的基礎(chǔ)上，教務(wù)處以項目申報為抓手,，以教材建設(shè)制度規(guī)范為準(zhǔn)繩,，充分發(fā)揮二級學(xué)院在模塊化教材規(guī)劃、選題,、指導(dǎo),、推薦等方面的主動性，2020年共立項校級模塊化教材建設(shè)項目10項,，獲批省級一流教材建設(shè)項目1項,。對現(xiàn)有已成稿的模塊化教材，教務(wù)處正積極聯(lián)系出版事宜,。
強(qiáng)化模塊化課程改革和教材建設(shè),，經(jīng)學(xué)院推薦、校內(nèi)專家會同合肥市委宣傳部對申報首屆全國優(yōu)秀教材進(jìn)行評審,，推薦《高等數(shù)學(xué)（上）》和《電視編輯與創(chuàng)意制作》申報本年度首屆國家級優(yōu)秀教材,。
2.5 推進(jìn)質(zhì)量工程項目管理再上新臺階
為加強(qiáng)我校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程（以下簡稱“質(zhì)量工程”）項目管理，確保項目建設(shè)成效,，持續(xù)提升我校本科教學(xué)質(zhì)量水平,，以推進(jìn)教育教學(xué)改革和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享為手段，以規(guī)范運作為前提,，制定《合肥學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目管理實施辦法》（院行政〔2020〕147號）,，鼓勵教師積極參與，著力提升我校教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化能力。疫情防控期間,教務(wù)處認(rèn)真組織了安徽省疫情防控期間高校線上教學(xué)工作特需項目申報工作,，通過精心安排,、組織到位、群策群力,，我校最終獲省級質(zhì)量工程特需重大教改項目5項,。
組織相關(guān)教師，完成本年度新一輪教育部,、安徽省和我校質(zhì)量工程項目年度檢查驗收工作,。本次檢查驗收共包括結(jié)題項目70項、中期檢查項目162項,，并對項目的檢查驗收結(jié)果進(jìn)行了反饋,，部分項目責(zé)令項目負(fù)責(zé)人按期進(jìn)行整改。
針對日新月異的我國高等教育改革發(fā)展的新形勢,，結(jié)合我校院行政〔2020〕147號文件要求,，積極開展2020年度質(zhì)量工程項目的申報工作。經(jīng)學(xué)院申報,，教務(wù)處組織專家評審,，最終省級質(zhì)量工程項目獲批127項，校級質(zhì)量工程項目立項144項,。在評比中,，我校獲卓越教學(xué)名師和卓越教學(xué)新秀各一名,。
2.6 助力“四新”建設(shè),，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展
加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)我校教育內(nèi)涵式發(fā)展,，積極組織開展實施“四新”建設(shè),。我校《應(yīng)用型高校新工科專業(yè)“模塊化課程池”建設(shè)的實踐研究》項目,，成功獲批國家級第二批新工科項目,，《新文科背景下的經(jīng)管類專業(yè)信息技術(shù)課程教學(xué)體系的研究與實踐》項目，成功獲批省級質(zhì)量工程項目,。同時完成了2017年國家級首批新工科項目《雙元制高等教育培養(yǎng)模式在新工科專業(yè)中的應(yīng)用研究》和省級新工科項目《以模塊池為載體的新工科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新》的結(jié)題工作,。
“模塊化課程池”建設(shè)項目，將充分發(fā)揮模塊的特點和優(yōu)勢,，圍繞特定能力培養(yǎng),、相關(guān)教學(xué)活動進(jìn)行有機(jī)組合，構(gòu)建符合應(yīng)用型高校新工科專業(yè)發(fā)展的模塊池,，凸顯課程模塊的可重組性和教學(xué)內(nèi)容的非重復(fù)性,。擬整合優(yōu)質(zhì)產(chǎn)教資源用于課程模塊開發(fā)，提高模塊池的科學(xué)性、合理性和實效性,，創(chuàng)新校企合作育人機(jī)制,，提高學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需求,。
目前,，“雙元制”大陸班在人才培養(yǎng)路徑和方案設(shè)計、課程體系構(gòu)建,、師資力量配備,、實踐教學(xué)體系構(gòu)建以及質(zhì)量控制體系構(gòu)建等各個方面均取得成效，培養(yǎng)目標(biāo)協(xié)同確定,、培養(yǎng)方案協(xié)同設(shè)計,、培養(yǎng)過程協(xié)同實施、考核方式協(xié)同評定的“四個協(xié)同”的長期合作機(jī)制業(yè)已確立,，具有鮮明特色的“雙元制”高等教育模式初顯成效,。
3、重大實踐教學(xué)改革項目實施
3.1“卓越計劃”實施
按照教育部“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計劃2.0實施意見,，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級對人才培養(yǎng)的新要求,，建立高校和行業(yè)、企業(yè),、科研院所聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制,，積極探索人才培養(yǎng)的新途徑，引領(lǐng)我省高等教育人才培養(yǎng)體制與模式改革,，提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)能力,。
針對“六卓越一拔尖”相關(guān)學(xué)科專業(yè)特點和人才培養(yǎng)要求，按照省級質(zhì)量工程項目要求,，在促進(jìn)2018年和2019年省級“六卓越,、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目實施的基礎(chǔ)上，2020年積極組織申報省級“六卓越,、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目,，成功獲批3項。
繼續(xù)進(jìn)行國家級“卓越計劃”的落實,，2020年7月,，為合肥學(xué)院2020屆國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”4個專業(yè)6個班級的229名同學(xué)頒發(fā)了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”證書，分別是化學(xué)工程與工藝專業(yè)32人,、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)40人,、軟件工程專業(yè)44人、自動化專業(yè)113人,。
3.2校企合作實踐教育基地建設(shè)
進(jìn)行2019年安徽省質(zhì)量工程項目--合肥學(xué)院深圳市訊方技術(shù)有限公司實踐教育基地和合肥學(xué)院大陸馬牌輪胎（中國）有限公司實踐教育基地（校企合作實踐教育基地）的建設(shè),，成立了以多個單位主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人的校企合作組織管理機(jī)構(gòu),，全面領(lǐng)導(dǎo)、組織,、實施合作基地人才培養(yǎng)的各項工作,，不斷探索和完善實踐教育基地運行模式和工作制度。充分發(fā)揮合作企業(yè)所具有的工程教育資源優(yōu)勢,，落實機(jī)械類專業(yè)人才的企業(yè)培養(yǎng)方案,，2020年省級企合作實踐教育基地-合肥學(xué)院安徽禾美環(huán)保集團(tuán)有限公司實踐教育基地項目，省級示范實驗實訓(xùn)中心項目-數(shù)字傳媒實驗實訓(xùn)中心,，均已順利立項,。
3.3虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)
認(rèn)真研究虛擬仿真實驗教學(xué)項目的申報及建設(shè)要求，進(jìn)行虛擬仿真實驗教學(xué)項目申報工作,，推進(jìn)虛擬仿真實驗教學(xué)項目的建設(shè),。2019年度“龐氏騙局模擬仿真實驗”和“土木工程材料性能檢測虛擬仿真實驗教學(xué)項目”兩項省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目，按計劃各項活動開展順序,，已取得階段性成果,。2020年度，“基于市場法的二手房交易價格評估與測度虛擬仿真實驗教學(xué)項目”和“‘茶到我手’虛擬仿真實驗教學(xué)項目”立項校級虛擬仿真實驗教學(xué)項目,，同時“數(shù)控車削加工虛擬仿真實驗教學(xué)項目”獲批省級項目,。
4、教育教學(xué)和教務(wù)管理信息化
4.1信息化與教育教學(xué)深度融合
2020年度,，我校線上教學(xué)活動呈井噴式發(fā)展,，自2016年建立“合肥學(xué)院在線學(xué)習(xí)平臺”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，截止目前平臺自建并用于輔助教學(xué)的課程超2000門次,，其中2020年自建并用于度輔助教學(xué)的課程超1000門次,。借助該平臺，教師能熟練掌握信息化教學(xué)方式與方法,，適時創(chuàng)新課堂教學(xué)手段與方法,，通過簡單易用的課程設(shè)計模塊讓教學(xué)過程變得更加生動,；學(xué)生可在多終端設(shè)備上隨時隨地按需參與教學(xué)活動,；而教學(xué)管理者可以通過大數(shù)據(jù)的分析掌握教學(xué)動態(tài)并為教改提供支持。
信息化技術(shù)與教育教學(xué)深度融合也獲得教育主管部門的高度認(rèn)同,，2020年合肥學(xué)院“突破時空界限,、實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)：應(yīng)用型高校線上教學(xué)建設(shè)的探索與實踐”獲得安徽省教育廳質(zhì)量工程線上優(yōu)秀教學(xué)成果獎。線上教學(xué)活動的廣泛開展也為合肥學(xué)院建設(shè)安徽省高校線上教學(xué)示范校做好基礎(chǔ)支撐工作,。
積極推進(jìn)智慧教室的使用,。2020-2021學(xué)年第一學(xué)期共有8名教師利用智慧教室進(jìn)行了教學(xué)；對我校多名師生參加《的安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽》教學(xué)活動進(jìn)行技術(shù)支持及視頻制作,，此項競賽最終獲得了優(yōu)異的成績,。
4.2教務(wù)管理信息化建設(shè)
教務(wù)管理系統(tǒng)是我校教學(xué)運行的核心系統(tǒng),，2020年度我校實施了教務(wù)管理系統(tǒng)升級，在系統(tǒng)部署的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我校二級學(xué)院改革進(jìn)行了教務(wù)系統(tǒng)底層基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的重構(gòu),，分階段完成數(shù)據(jù)清洗與遷移工作，同期將原調(diào)停課等多個外掛系統(tǒng)業(yè)務(wù)融入教務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)一管理,，將多個部門協(xié)作紙質(zhì)審批業(yè)務(wù)（如重修,、免修等）統(tǒng)一納入到教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)上審批管理。同時,，我校正在多點部署自助打印設(shè)備,，為方便學(xué)生獲取成績單、在讀證明等需要,。
5,、實踐教學(xué)
5.1完善實驗實訓(xùn)教學(xué)管理制度建設(shè)
根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，結(jié)合學(xué)校二級學(xué)院的設(shè)置,，開展調(diào)研工作,，研究實驗實習(xí)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)規(guī)定的修訂需求，完成《合肥學(xué)院實驗室建設(shè)與管理工作量計算細(xì)則（試行）》,。將繼續(xù)根據(jù)各二級學(xué)院反饋的意見,，就實驗室管理、實驗項目開發(fā),、自制實驗設(shè)備等工作量的計算細(xì)則進(jìn)一步完善,。
為建立和完善穩(wěn)定的校外實習(xí)教學(xué)基地，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,，積極探索合肥學(xué)院為社會,、為企事業(yè)單位服務(wù)和與企事業(yè)單位合作培養(yǎng)人才的模式，在征詢各二級學(xué)院,、校法律顧問等多方意見情況下,，制定了《合肥學(xué)院大學(xué)生校外實習(xí)基地協(xié)議書》統(tǒng)一模版，督促協(xié)助各學(xué)院簽訂實習(xí)基地,，特別是多與龍頭企業(yè),、領(lǐng)軍企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)建立合作基地,，為實踐教學(xué)再創(chuàng)佳績提供保障,。
5.2實驗教學(xué)
強(qiáng)化學(xué)生實驗預(yù)習(xí)管理，提高設(shè)計性,、綜合性實驗的比例,，2020年度學(xué)校共開設(shè)實驗項目2302，其中設(shè)計性實驗493項,，綜合性實驗729項,，設(shè)計性,、綜合性實驗的占比由2019年的49.6%增加到53%，實驗開出率為100%,。同時在《合肥學(xué)院實驗室建設(shè)與管理工作量計算細(xì)則（試行）》中,，對設(shè)計性、綜合性實驗項目開發(fā)制定了具體工作量計算辦法,，以管理制度保障教師對設(shè)計性,、綜合性實驗項目開發(fā)的積極性。
統(tǒng)一印制并發(fā)放實驗室工作日志300本,。完成2019-2020學(xué)年高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計及高等教育質(zhì)量檢測國家數(shù)據(jù)平臺采集上報工作,。
5.3畢業(yè)論文工作
對2020屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理不放松，堅持高標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)全過程質(zhì)量監(jiān)控,，確保畢業(yè)設(shè)計（論文）過程規(guī)范和成果質(zhì)量，制定本科生畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(論文)工作安排,。全校共有4109人進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié),，另有輔修72人進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）。要求畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)合科研及生產(chǎn),、工程,、社會實際，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),、以及發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力,。課題中來自科研、結(jié)合實際,、實習(xí)單位和師生合作的題目為3036個,，“真題真做”率占總數(shù)的73.9%。根據(jù)《合肥學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)盲審辦法（試行）》要求,，5月下旬,，對全校畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)行盲審，按照5%的比例,，共抽查199篇次,，盲審工作總體反映良好。同時,，為了杜絕抄襲剽竊,、偽造篡改、買賣論文等不良現(xiàn)象和不端行為的發(fā)生,，各學(xué)院根據(jù)本專業(yè)特點和畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）重復(fù)性檢測工作,。
全部邀請校外專家評選2020屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）,，在推薦的197份畢業(yè)設(shè)計（論文）中,，評選出校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）140篇，其中一等獎33篇,，二等獎52篇,，三等獎55篇。
5.4實習(xí)基地建設(shè)及實習(xí)安排
大力整合社會資源,，加強(qiáng)統(tǒng)籌,，規(guī)范基地建設(shè)，規(guī)范《合肥學(xué)院大學(xué)生校外實習(xí)基地協(xié)議書》協(xié)議書,，積極開展實習(xí)基地建設(shè),，2020 年校外實習(xí)、實踐,、實訓(xùn)基地為216個,。2020年度簽約合肥市政協(xié)辦公室、合肥市人大常委會辦公室,、合肥市報業(yè)集團(tuán)建立實習(xí)基地,。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校對外教育、科技,、文化,、經(jīng)濟(jì)合作交流的平臺建設(shè)，各專業(yè)將積極完善實習(xí)基地的運行與管理模式,，逐步建立實習(xí)標(biāo)準(zhǔn),。
認(rèn)知實習(xí)因疫情的影響，經(jīng)學(xué)校研究決定,，2018級認(rèn)知實習(xí)教學(xué)工作原則上暫緩執(zhí)行,。對于確需在2020年安排的少量認(rèn)知實習(xí)教學(xué)工作，二級學(xué)院制定相關(guān)工作計劃,，落實各項教學(xué)安排,。對于如人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院9個重補(bǔ)修同學(xué)、外國語學(xué)院若干專業(yè)等少量已開展認(rèn)知實習(xí)的學(xué)生,，認(rèn)真收集資料并完成成績評定,。
完成2020年畢業(yè)實習(xí)相關(guān)工作安排，成績評定等工作,。在新冠疫情下,，各二級學(xué)院積極開展調(diào)研，我校3949名畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)及時采用線上實習(xí)與線下實習(xí)相結(jié)合的方式,。典型實習(xí)單位有哈工大機(jī)器（合肥）國際創(chuàng)新研究院,、安徽新諾精工股份有限公司、蕪湖舜富壓鑄制造有限公司,、中機(jī)精密成形產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院（安徽）股份有限公司,、吉林育信科技有限公司,、東方仿真中鹽紅四方、合肥師范附小等1000 余家省內(nèi)外實習(xí)單位,。
5.5第二課堂工作
落實在指導(dǎo)第二課堂學(xué)科和技能競賽教師的獎勵,，根據(jù)安徽省教育廳《安徽省大學(xué)生學(xué)科和技能競賽管理暫行辦法》文件精神，依據(jù)《安徽省大學(xué)生學(xué)科和技能競賽部分A,、B類項目列表》（2019版）及《合肥學(xué)院第二課堂指導(dǎo)教師獎勵辦法》文件,，經(jīng)過院、中心申報,，第二課堂評獎小組（教務(wù)處,、學(xué)生處、團(tuán)委,、人事處,、科研處、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心等）評定,，擬確認(rèn)2019年度第二課堂學(xué)科和技能競賽873項獲獎項目,，其中A類一等獎4項、二等獎15項,、三等獎5項,，B類特等獎3項、一等獎109項,、二等獎185項,、三等獎282項，C類共270項,。預(yù)計A類獎勵5.75萬,，B類獎勵62.8萬，C類獎勵17萬,。
推動本年度第二課堂學(xué)科和技能競賽工作,，協(xié)助進(jìn)行部分重要的學(xué)科技能競賽組織安排，推動學(xué)科技能競賽向高水平方向發(fā)展,，進(jìn)一步完善學(xué)科和技能競賽指導(dǎo)團(tuán)隊建設(shè),。2020年度，因疫情的影響,，第二課堂學(xué)科和技能競賽的開展遲于往年,，2020年部分賽事結(jié)果未最終揭曉。截止2020年11月20日初步統(tǒng)計數(shù),，已取得470項省市級以上賽事獎項,，其中包括第十四屆“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽國家級一等獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、2020年全國大學(xué)生智能汽車競賽國家級二等獎,、第九屆“挑戰(zhàn)杯 中國聯(lián)通”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎,、第六屆安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎,、第十屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新,、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽安徽省賽區(qū)選拔賽特等獎等。
6,、實驗室建設(shè)及安全管理
6.1 完善“實驗室建設(shè)和安全管理中心”機(jī)構(gòu)建設(shè)
根據(jù)學(xué)校實驗室建設(shè)和安全管理要求,，制定“實驗室建設(shè)和安全管理中心”工作職責(zé)，推動學(xué)校實驗室安全管理制度及二級學(xué)院實驗實訓(xùn)中心工作規(guī)程的逐步實施,。
6.2實驗室建設(shè)
根據(jù)省級財政預(yù)算審批情況,，使用2020年度中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金（第三批）500.00萬元，完成“機(jī)械制造裝備實驗室,、公差與測量實驗室部分設(shè)備更換購置,、電機(jī)與變頻控制實驗室（電機(jī)實驗室擴(kuò)建）、現(xiàn)代控制理論實驗室改建,、電力電子與電機(jī)拖動實驗室改建,、氣體焊接實習(xí)場地環(huán)保建設(shè)、實驗室安全教育與考試系統(tǒng),、教育技能實訓(xùn)教室建設(shè),、公共多媒體教室設(shè)備更新”建設(shè)項目的申報、立項和執(zhí)行工作,，目前項目已基本完成招標(biāo)工作,，部分項目正待驗收。編制并上報2020年中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金（第三批）項目申報書,。
建立2020年度實驗室建設(shè)項目庫,，完成學(xué)校2021年省市部門實驗室建設(shè)預(yù)算及2021-2023年三年實驗室建設(shè)項目滾動規(guī)劃（預(yù)算項目庫）編制工作。
持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合項目執(zhí)行工作,。根據(jù)省,、市財政預(yù)算審批和資金撥付情況，2020年完成設(shè)計學(xué)院和城市建設(shè)與交通學(xué)院的產(chǎn)教融合項目“設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和建筑與交通工程實驗實訓(xùn)平臺”3000萬元儀器設(shè)備購置工作,，配合公共事務(wù)與國有資產(chǎn)管理處開展儀器設(shè)備招標(biāo),、供貨、驗收等工作,，并參與報銷工作,。目前，資金支付近過半,。
完成實驗室管理工作量的細(xì)化及2019-2020學(xué)年度高校教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺采集中本科實驗設(shè)備情況統(tǒng)計上報等工作,。開展教學(xué)實驗室運行專項檢查。
6.3實驗室安全工作
申報并上線“實驗室安全教育與考試系統(tǒng)”，學(xué)生須通過考試,，才能進(jìn)入教學(xué)實驗室學(xué)習(xí),。11個二級學(xué)院，共3244名參加并通過考試,。
在“實驗室建設(shè)與安全管理中心”網(wǎng)站設(shè)置工作動態(tài),、警示新聞、安全知識等欄目,，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,，全面展示我校實驗室建設(shè)與安全工作進(jìn)展和成效。完成2019-2020年度高校教學(xué)實驗室安全工作年度報告并上傳系統(tǒng),。
根據(jù)各學(xué)期教學(xué)工作的開展,，完成教學(xué)實驗室各學(xué)期三階段常規(guī)安全檢查，針對學(xué)期初,，重點檢查實驗室安全準(zhǔn)備工作,、學(xué)期中，重點檢查教學(xué)實驗室安全管理規(guī)章制度的建設(shè)和運行情況,，檢查梳理實驗室安全隱患并加以整改,，學(xué)期末，重點檢查后續(xù)假期的實驗室安全安排工作,。
根據(jù)《國務(wù)院安委會辦公室關(guān)于加強(qiáng)危險化學(xué)品儲存等安全防范的通知》（安委辦明電〔2020〕17號）等通知,，開展高等學(xué)校教學(xué)實驗室安全檢查暨危險化學(xué)品儲存安全專項整治，認(rèn)真落實各項檢查內(nèi)容,。各二級學(xué)院（中心）自查自糾,，認(rèn)真查找問題，制定,、落實整改措施,。學(xué)校組成檢查組，對各二級學(xué)院（中心）進(jìn)行現(xiàn)場檢查,。根據(jù)《國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會關(guān)于印發(fā)2020年工作要點的通知》(安委〔2020〕 1號）等通知,，開展高等學(xué)校教學(xué)實驗室危險化學(xué)品安全管理專項檢查。各二級學(xué)院（中心）認(rèn)真開展自查,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,，學(xué)校組織現(xiàn)場檢查，根據(jù)檢查情況形成學(xué)校自查報告,，并上報省教育廳,。
根據(jù)安徽省教育廳安徽省衛(wèi)生健康委員會關(guān)于印發(fā)《安徽省學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引(更新版)》的精神，編寫合肥學(xué)院教學(xué)實驗室新冠肺炎疫情防控工作指引,。
開展“教學(xué)實驗室安全月活動”,，具體有4項活動：（1）安全準(zhǔn)入，上線“實驗室安全教育與考試系統(tǒng)”；（2）安全教育,，編制并分發(fā)《合肥學(xué)院實驗室安全手冊》,，制作實驗室安全知識展板和宣傳條幅等方式普及實驗室安全知識；（3）安全檢查,，排查教學(xué)實驗室特別是危險化學(xué)品安全隱患,，對發(fā)現(xiàn)的問題做到責(zé)任到人、及時整改,；（4）應(yīng)急演練,，開展教學(xué)實驗室安全事故應(yīng)急演練,。
2020年度,，學(xué)校教學(xué)實驗室無安全責(zé)任事故。
7,、招生錄取
7.1 圍繞合肥大學(xué)建設(shè),，科學(xué)調(diào)整招生計劃
對照《普通本科學(xué)校更名大學(xué)辦學(xué)條件表》要求，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量,，調(diào)整生源結(jié)構(gòu),，擴(kuò)大學(xué)校影響力，2020年招生計劃總數(shù)與2019年相比保持不變,，與各學(xué)院多輪溝通合理編制安排2020年招生計劃數(shù)3300個,，形成“普通本科專業(yè)、中外合作,、四年一貫制,、對口、專升本”的多批次,、多種類的生源結(jié)構(gòu),。
7.2 創(chuàng)新招生宣傳思路，協(xié)調(diào)開展招生宣傳
7.2.1制度引領(lǐng),，優(yōu)化頂層設(shè)計
學(xué)校高度重視招生宣傳工作,，制定并經(jīng)招生委員會審議通過《合肥學(xué)院招生宣傳工作辦法》《合肥學(xué)院2020年招生宣傳工作方案》。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，積極謀劃,、創(chuàng)新形式、精心組織,，以制度為抓手,，對招生宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌部署，積極調(diào)動學(xué)院積極性,，召開招生宣傳工作推進(jìn)會,，實行招生宣傳工作周報制，形成學(xué)校-學(xué)院-專業(yè)三級組織機(jī)構(gòu)。
7.2.2 雙線齊下,，創(chuàng)新宣傳方式
2020年,，在繼承學(xué)校歷年招生宣傳工作的優(yōu)良傳統(tǒng)下，持續(xù)創(chuàng)新招生宣傳載體,，以線上為主體,，雙線齊下，盡可能減小了疫情對招生宣傳工作的不利影響,，深入推進(jìn)本科招生宣傳工作,。
一方面編制招生宣傳畫報冊、招生簡章及大海報等各類招生宣傳材料共計2萬余冊/份,，并向省內(nèi)外二千多所高中寄送,；制定招生宣傳工作手冊，根據(jù)學(xué)校發(fā)展提煉學(xué)校宣傳亮點和統(tǒng)一宣傳口徑,，遴選認(rèn)真負(fù)責(zé)的39位專業(yè)教師組成宣傳隊伍,，對所有參加招生宣傳工作的人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)；在疫情防控特殊時期,，積極組織各學(xué)院克服各種困難,，通過散發(fā)宣傳資料、張貼海報,、進(jìn)班講解等多種線下宣傳形式,，安排專人實地奔赴優(yōu)質(zhì)生源基地高中30余次，發(fā)放招生資料和張貼招生宣傳海報7000多冊,；在已有39所優(yōu)質(zhì)生源基地的基礎(chǔ)上,，2020年新建優(yōu)質(zhì)生源基地15個；同時,，組織宣傳教師分赴阜南,、潁上、宿松和池州等地市,，參加安徽省教育招生考試院組織的“送服務(wù)進(jìn)基層”系列志愿填報活動4個場次,，力求吸引更多優(yōu)質(zhì)生源報考我校；招生辦及各學(xué)院共開通快捷招生咨詢電話熱線17部,，安排專人負(fù)責(zé)電話咨詢,，高考志愿填報及錄取期間共接待電話咨詢近4千個，切實推進(jìn)和加強(qiáng)招生宣傳工作,。
另一方面充分利用陽光高考平臺（教育部高校招生陽光工程制定平臺）,、安徽等省市教育廳的高招咨詢網(wǎng)站和微信公眾號互動平臺，與考生實現(xiàn)“面對面”交流和溝通,，回復(fù)考生及家長各類問題咨詢近4000條,；通過招生信息官網(wǎng),、招生微信公眾號、合肥學(xué)院官方微信推送招生信息和開展學(xué)校特色宣傳,，其中以招生信息網(wǎng)為切入口,，對網(wǎng)站進(jìn)行了改版升級，開設(shè)在線留言板塊接受考生咨詢,，志愿填報期間共回復(fù)考生咨詢近500條,，高考志愿填報、錄取期間網(wǎng)站信息公告考生點擊閱讀次數(shù)超5萬,；招生辦微信公眾號陸續(xù)發(fā)布學(xué)院簡介和專業(yè)簡介系列主題推送40余篇,，全面直觀地介紹了學(xué)院專業(yè)的師資隊伍、學(xué)生活動和教學(xué)科研成果等內(nèi)容,，微信公眾號影響力持續(xù)提升,；組織各學(xué)院已完成學(xué)院網(wǎng)站招生信息維護(hù)更新工作，以及全部招生專業(yè)動態(tài)PPT的制作和推送工作,；截止2020年初已完成大部分專業(yè)解讀拍攝工作,，其中2019年下半年共完成15個專業(yè)拍攝及掛網(wǎng)工作；學(xué)校與第三方平臺合作開展4場專場招生宣講,，累計超2萬名考生和家長來到直播課堂參與咨詢；學(xué)校,、各學(xué)院和優(yōu)質(zhì)生源基地聯(lián)合開展線上直播專業(yè)宣講及考生志愿填報咨詢會,，招辦工作人員及各學(xué)院專業(yè)宣講教師共開設(shè)55場直播課堂活動，為廣大優(yōu)質(zhì)生源基地高中考生及家長提供專業(yè)信息解讀,、志愿填報咨詢服務(wù),。
7.3 公正規(guī)范，圓滿完成招生錄取工作
7.3.1領(lǐng)導(dǎo)重視,，嚴(yán)格規(guī)范招生管理
依據(jù)教育部和各省招生文件,，嚴(yán)格執(zhí)行“集體議事、集體決策,、會議決定”制度,，2020年，召開5次招委會,，對于招生政策進(jìn)行集體審議,，對招生章程和招生計劃等考試招生重大事項親自把關(guān)、親自協(xié)調(diào),，確?？荚囌猩踩€(wěn)定。
7.3.2 陽光招生,，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升
根據(jù)各省錄取工作實施方案,，在紀(jì)委辦公室全過程監(jiān)督下,，按時完成23個省份藝術(shù)類及普通本科網(wǎng)上招生錄取工作；通過制定網(wǎng)上招生錄取方案,，深入學(xué)習(xí)貫徹國家,、省、學(xué)校三級文件精神,，嚴(yán)肅錄取紀(jì)律,，本著“公平、公開,、公正”的原則,，圓滿完成2020年網(wǎng)上招生錄取工作。
2020年學(xué)校面向23個省市自治區(qū)分46個招生批次實際錄取3300人,，其中省外實際錄取744人（含2個高水平,；100個藝術(shù)）；省內(nèi)實際錄取2556（含120個四年一貫制,；40個國家專項,；70個地方專項；100個藝術(shù),；100個對口,；100個專升本；2個高水平）,。
綜合分析省外各省份錄取情況,，天津、河北,、山西,、黑龍江、內(nèi)蒙古,、遼寧,、江蘇、浙江,、福建,、江西、山東,、河南,、湖南、海南,、廣東等15個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）均為第一志愿報考錄取,，通過近三年的省外投檔分?jǐn)?shù)線綜合分析,，多數(shù)省份錄取分?jǐn)?shù)線與所在省份一本控制線分差在逐年減少,，對于本科批次合并的省份，與本科線分差在呈逐年上升的態(tài)勢,。
省內(nèi)一本理科普通錄取1441人,，投檔最低分537分，高出一本控制線22分,，最高分為579,，錄取在軟件工程專業(yè)；一本文科普通錄取652人,，投檔最低分554分,，高出一本控制線13分，最高分為568,，錄取在漢語言文學(xué)專業(yè),；一本理科中外錄取18人，投檔最低分500分,，高出一本控制線11分,；一本文科中外錄取24人，投檔最低分542分,，高出一本控制線1分,。
7.4 精心部署、組織對口,、專升本招生報名,、考試和錄取工作
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》和《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》的精神，并且根據(jù)安徽省教育廳文件精神,，2020年我校“對口招生”專業(yè)為學(xué)前教育（師范）和信息管理與信息系統(tǒng),，“專升本”招生專業(yè)為學(xué)前教育（師范）和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù),。教務(wù)處對考試各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行周密細(xì)致的部署，同時制定了詳細(xì)的工作方案和應(yīng)急預(yù)案,，明確任務(wù)和崗位責(zé)任,，在紀(jì)委辦公室全程監(jiān)督下完成了符合免試錄取條件考生的面試、考試組織,、招生錄取等各項工作,，密切配合嚴(yán)格程序，克服了疫情帶來的不利影響,，最終確保了招考工作“零失誤”,。“對口”學(xué)前教育（師范）專業(yè)錄取人數(shù)為50人,，“對口”信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取人數(shù)為50人,；“專升本”學(xué)前教育（師范）專業(yè)錄取人數(shù)為50人,，“專升本”計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取人數(shù)為50人。
7.5 加強(qiáng)招生對于專業(yè)設(shè)置,、人才培養(yǎng)的聯(lián)動作用
1）結(jié)合專業(yè)需求度,，動態(tài)調(diào)整招生專業(yè)
經(jīng)教育部專業(yè)備案和審批結(jié)果，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才需求和學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，對現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌分析管理,，動態(tài)調(diào)整招生專業(yè)，暫停1個本科專業(yè)招生,，新增與社會需求相適應(yīng)的3個招生專業(yè),。
2）根據(jù)各省新高考改革方案，科學(xué)合理設(shè)置選考科目奠定人才培養(yǎng)模式改革的生源基礎(chǔ)
依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（試行）>的通知》（教學(xué)廳〔2018〕1號）》的文件精神,，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)選考科目要求,。專業(yè)選考科目要求代表專業(yè)對生源的基本要求，也是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ),，影響和體現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的方向和目標(biāo),。
3）利用信息化手段，統(tǒng)計分析招生數(shù)據(jù)為學(xué)校專業(yè)設(shè)置提供決策支持
分析總結(jié)招生數(shù)據(jù)（如各省各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)（平均分,、最高分,、最低分）、專業(yè)志愿率,、專業(yè)服從率,、報到率），為各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定,、專業(yè)規(guī)劃和建設(shè),、新專業(yè)申報、專業(yè)論證和評估提供數(shù)據(jù)支撐,。
8,、依據(jù)教學(xué)需要，推進(jìn)教室改造項目
8.1積極開展多媒體設(shè)備及智慧教室的培訓(xùn)及使用
2020-2021學(xué)年第一學(xué)期共有8名教師利用智慧教室進(jìn)行了教學(xué),，多媒體教室,、智慧教室還完成了我校2020年度研究生招生面試工作，年度教師職稱評定的現(xiàn)場教學(xué),、人才引進(jìn)教學(xué)試講,、師范生技能競賽教學(xué)視頻制作等活動。針對部分教師對多媒體設(shè)備功能不了解,、操作不熟練等等情況,，教務(wù)處及時安排人員于2020年11月對全校教師進(jìn)行了多媒體設(shè)備功能及操作技能的培訓(xùn)。
8.2多媒體教室的改造項目
本年度完成各學(xué)期期初,、期中及期末三段的設(shè)備大檢查及維修工作（2020年3月因受疫情影響該學(xué)期的期初檢查未執(zhí)行）,，對145間多媒體教室（含錄播教室2間,；智慧教室5間）設(shè)備進(jìn)行更新和維護(hù)。本年度更換投影幕布15張,，維修電腦14臺次,，更換投影設(shè)備29臺，更換功放設(shè)備4套,，有效提高了學(xué)校多媒體設(shè)備運行效果,。
我校現(xiàn)有多媒體教室145間,，其中95間是2012年9月之前建設(shè),，這95間的使用時間已滿8年，由于高負(fù)荷的運轉(zhuǎn),，很多設(shè)備的使用效果不佳,，雖經(jīng)多次維修但收效甚少，針對即將達(dá)到報廢年限的多媒體設(shè)備,，針對即將達(dá)到報廢年限且使用效果差的多媒體教室,、錄播教室設(shè)備，按計劃于2020年5月制定了多媒體設(shè)備更新項目申報方案,，已報學(xué)校待實施,。同時計劃增加每年的日常維護(hù)預(yù)算，預(yù)備充足的備件,。
經(jīng)統(tǒng)計我校2020-2021學(xué)年年第一學(xué)期普通教室和多媒體教室共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)1584門次,，其中多媒體教室承擔(dān)了教學(xué)任務(wù)1494門次，比例達(dá)90%,。在保證課堂教學(xué)的同時,，多媒體教室還承擔(dān)了例如學(xué)生社團(tuán)活動、企業(yè)進(jìn)校招聘活動等,，本每學(xué)期達(dá)775次?，F(xiàn)統(tǒng)計教室的多媒體設(shè)備使用率，按平均每天6節(jié)課,，每周5天，每學(xué)期18周的滿負(fù)荷運轉(zhuǎn),， 2020-2021學(xué)年年第一學(xué)期共有81間多媒體教室的使用率在70%以上（還不包括學(xué)生社團(tuán)活動,、企業(yè)進(jìn)校招聘活動），可以說我校大部分的多媒體教室設(shè)備的使用率非常高,。（此項數(shù)據(jù)待12底更新）
9,、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
9.1編印《教學(xué)管理文件合訂本》
為了推進(jìn)教學(xué)管理制度修訂，利于日常教學(xué)管理,，編印《教學(xué)管理文件合訂本》,， 有效推動教學(xué)管理工作放管服,。
9.2加強(qiáng)系部教務(wù)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
針對學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革，各教學(xué)單位教學(xué)管理人員變動較大等情況,，2020年6月底,、12月初對全校教務(wù)管理人員開展了兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點介紹了教學(xué)管理,、學(xué)籍管理等相關(guān)規(guī)定,，及排課相關(guān)流程。通過學(xué)習(xí),，相關(guān)教務(wù)員熟悉了排課的流程及操作規(guī)范,，保證了教學(xué)執(zhí)行計劃的順利安排。
10,、積極應(yīng)對疫情,，多舉措保證本年度教學(xué)工作順利進(jìn)行
10.1制定線上、線下教學(xué)實施方案,，及時開展線上教學(xué)
春季學(xué)期開學(xué)前,，根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處統(tǒng)一安排，組織各教學(xué)單位根據(jù)人才培養(yǎng)方案,，合理調(diào)整執(zhí)行計劃,，制定本學(xué)期線上、線下教學(xué)實施方案,、周課表及班級課表,，并按照原有的開學(xué)時間，實施線上教學(xué),，每隔4周向各教學(xué)單位通報前一階段線上教學(xué)整體信息及布置下一階段工作任務(wù),，保證了線上教學(xué)的有序?qū)嵤?/span>
10.2落實線上教學(xué)工作日報制度，掌握線上教學(xué)情況
疫情期間為保障線上教學(xué)的順利開展,，監(jiān)督線上教學(xué)的實施情況,，組織各教學(xué)單位單位建立線上教學(xué)日報制度，對當(dāng)天線上教學(xué)過程中的諸如各單位當(dāng)日課程門次,、學(xué)生出勤統(tǒng)計,、教學(xué)方式、作業(yè)布置及批改等教學(xué)信息及時總結(jié)反饋,，有效地保障了線上教學(xué)工作的有序開展,。
10.3 執(zhí)行教學(xué)檢查制度，確保線上教學(xué)質(zhì)量
盡管采取線上教學(xué)形式,，依然根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署,，組織實施了期初教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查工作，重點檢查各專業(yè)教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,、對未按計劃執(zhí)行的教學(xué)任務(wù)的調(diào)整方案,、課程教學(xué)大綱的執(zhí)行情況、線上教學(xué)期間的各種教學(xué)文檔和材料,，以及線上教學(xué)檢查記錄的收集,、保存和管理情況。 通過檢查發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)存在的問題,，找出解決問題的方案,，及時和各教學(xué)單位進(jìn)行溝通，促進(jìn)整改,，保證教學(xué)質(zhì)量,。
10.4總結(jié)線上教學(xué)運行經(jīng)驗，保障教學(xué)有序銜接,，保證秋季學(xué)期教學(xué)工作順利進(jìn)行
（1）及時對春季學(xué)期的線上教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計,、總結(jié)
經(jīng)統(tǒng)計春季學(xué)期按計劃應(yīng)開1329門次理論課教學(xué)任務(wù)，實際開設(shè)1308門,。未開課程為外聘教師講授的《廉潔教育課程》,，中外合作專業(yè)德方教師相關(guān)課程及《鋼琴》等與實際操作高度相關(guān)的課程，調(diào)整至秋季學(xué)期開設(shè),；春季學(xué)期應(yīng)開實驗教學(xué)任務(wù)273門,，實際開設(shè)112門；應(yīng)開實訓(xùn),、集中實踐類教學(xué)任務(wù)323門,，實際開設(shè)232門。
（2）提前制定秋季學(xué)期工作安排
2020年6月制定了下一學(xué)年度校歷,，并依此制定排課工作流程,。對于該學(xué)期沒有開展的各類教學(xué)活動，要求各教學(xué)單位在進(jìn)行秋季學(xué)期排課過程中,，統(tǒng)籌安排,，做好相應(yīng)教學(xué)預(yù)案。對秋季學(xué)期開展的各類教學(xué)活動,，要求各教學(xué)單位做好線上,、線下教學(xué)的兩手準(zhǔn)備。
（3）完成秋季學(xué)期全校課表編排和教室調(diào)度,，維護(hù)日常教學(xué)工作正常進(jìn)行
教務(wù)處按照既定工作計劃,，穩(wěn)步推進(jìn)秋季學(xué)期常規(guī)教學(xué)運行，也為我校教學(xué)改革奠定了扎實的基礎(chǔ),。在保證日常教學(xué)工作的同時，合理地調(diào)配教學(xué)資源，悉心為廣大師生服務(wù),。截至2020年12月處共安排了755余項的教室借用,，主要用于我校學(xué)生正當(dāng)?shù)纳鐖F(tuán)活動、班會,、培訓(xùn),、企業(yè)招聘活動及一些教師的零時性教學(xué)活動。
10.5規(guī)范學(xué)籍管理工作,。
完成本年度學(xué)生學(xué)業(yè)中各類申請的處理,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理文件的要求審核申請材料，及時辦理學(xué)生緩考,、重修,、補(bǔ)修等。按時按規(guī)做好了學(xué)生的學(xué)籍及學(xué)業(yè)申請?zhí)幚?，辦理各類學(xué)籍異動,，其中退學(xué)24人，編下31人,，復(fù)學(xué)53人,、轉(zhuǎn)學(xué)1人、休學(xué)28人,、保留學(xué)籍43人,。學(xué)業(yè)中各類申請（緩考、免修,、重修,、補(bǔ)修）500余次；處理學(xué)生在校生證明,、學(xué)生學(xué)籍證明,、學(xué)生預(yù)畢業(yè)證明和GPA材料共計420余件，審核學(xué)生課程置換,、學(xué)分互認(rèn)及異常成績處理共計1101件,。完成老生11063人學(xué)年注冊、新生3244人學(xué)籍注冊,。
因受疫情影響,，本年度的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作調(diào)整至2020-2021學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行，教務(wù)處及時發(fā)出通知,，在教務(wù)處網(wǎng)頁上公布《合肥學(xué)院2019級本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)具體實施方案》及工作流程,。轉(zhuǎn)專業(yè)工作在開學(xué)后第三周內(nèi)完成，經(jīng)統(tǒng)計共有127名學(xué)生經(jīng)考核合格后,，轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí),。
10.6考試管理工作,。
2020年5月，畢業(yè)年級學(xué)生返校后,，針對上一學(xué)期期末課程補(bǔ)課,、緩考及本學(xué)期的結(jié)束課程、重修課程考試,，教務(wù)處嚴(yán)格按照我校疫情防控要求,，制定考試日程，合理安排教室,，分階段,、分批次安排考試，順利完成了相關(guān)考試工作,。
2020年9月,，教務(wù)處與各學(xué)院共同制定考試日程，順利完成春季學(xué)期各門課程的延期考試工作,。9月19日,，教務(wù)處組織了因疫情原因延期的2020年上半年大學(xué)英語四、六級考試,，經(jīng)統(tǒng)計本次考試共有2370 名學(xué)生參加大學(xué)英語四級考試,， 3060名學(xué)生參加大學(xué)英語六級考試，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行我校疫情防控要求,，認(rèn)真組織考試,，合理安排考場，考試工作在各教學(xué)單位及行政部門的合作協(xié)力下,，順利完成,。本學(xué)期期末階段的大學(xué)英語四、六級考試及期末考試正在統(tǒng)計安排中,。
10.7教學(xué)服務(wù)保障工作
10.7.1完成各教學(xué)單位報的教材進(jìn)行審核,、匯總，向為我校提供教材服務(wù)的供貨商發(fā)教材征訂單,，督促其務(wù)必嚴(yán)格按照招標(biāo)文件要求履行職責(zé),。每個學(xué)期結(jié)束前完成下一學(xué)期各教學(xué)單位報的教材進(jìn)行審核、匯總,，向為我校提供教材服務(wù)的供貨商發(fā)下一學(xué)期教材征訂單,，督促其務(wù)必嚴(yán)格按照招標(biāo)文件要求履行職責(zé)，開學(xué)階段與校圖書館相關(guān)人員一同檢查教材的到庫及發(fā)放情況,。2020年暑期,，與校公管處、圖書館共同制定了教材招標(biāo)文件及評分標(biāo)準(zhǔn),，完成了我校2020-2021年度學(xué)生教材的招標(biāo)工作,。下一學(xué)期的教材征訂計劃工作正在進(jìn)行中,。
10.7.2多媒體服務(wù)外包招標(biāo)工作及教室設(shè)施的維保巡查工作
協(xié)助校公管處對多媒體教室在合肥公共資源交易中心進(jìn)行外包服務(wù)招標(biāo)工作。對中標(biāo)的公司,、制定服務(wù)條例,，進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)范化管理,。制定方案并督促多媒體維保團(tuán)隊制定嚴(yán)格的工作流程及工作規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行。做好期初,、期中及期末三段的設(shè)備大檢查及維修工作,，每個月下旬對所有的多媒體設(shè)備進(jìn)行集中除塵清理。利用多媒體教室管理軟件完善現(xiàn)有設(shè)備的使用信息統(tǒng)計工作,。
本年度對全校145間多媒體的所有設(shè)備進(jìn)行檢查及維修,，更換投影幕布15張，電腦維修和重新安裝軟件14臺,，更換投影設(shè)備29臺,，更換功放設(shè)備4套，通過QQ群,、網(wǎng)絡(luò)電話及現(xiàn)場解決等方式及時處理相關(guān)教師在多媒體教學(xué)過程中所遇到的技術(shù)問題177次,；安排人員完成學(xué)校指派的其他的諸如教師職稱考評、教師選聘,、教師教學(xué)視頻錄制,、新進(jìn)教師培訓(xùn)等事項的技術(shù)保障工作16次。
10.8學(xué)歷學(xué)位管理
本年度完成畢業(yè)審核4705人,，本科4569人申請,，審核后4449人畢業(yè),結(jié)業(yè)120，授予學(xué)士學(xué)位,，輔修申請畢業(yè)71人,，審核后70人畢業(yè)；年度共完成授予學(xué)士學(xué)位4621人,，其中當(dāng)年畢業(yè)授予學(xué)士學(xué)位4442人,、換證授予學(xué)士學(xué)位100人、輔修第二學(xué)歷授予學(xué)士學(xué)位70人,、成人高等教育授予學(xué)士學(xué)位1人,、來華留學(xué)生授予學(xué)士學(xué)位8人。另為98名已畢業(yè)同學(xué)辦理了學(xué)歷學(xué)位證明書,。
11,、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌安排，細(xì)致高效做好院領(lǐng)導(dǎo)班子年度發(fā)展考核工作
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核工作要求,，教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)發(fā)展考核部分,，協(xié)助制定了發(fā)展考核工作基本方案和工作要求及具體進(jìn)度安排,，組織25個職能部門經(jīng)過6輪修改和完善，形成充分體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展成果和實力的發(fā)展考核對照說明和具體檔案81盒,，經(jīng)省委考核組實地考核,，2019年度我校領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核等次為“優(yōu)秀”，這也是學(xué)校連續(xù)第五次榮獲“優(yōu)秀”等次,。