順利完成期末常規(guī)工作
2020年1月，組織了全校的期末教學檢查工作及期末考試工作，督促各系做好成績錄入、歸檔及補考安排工作。
積極應對疫情，組織實施線上教學工作，加強監(jiān)管力度，保證教學活動順利開展
2020年2月17日至今，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，組織各教學單位根據(jù)人才培養(yǎng)方案，合理調(diào)整執(zhí)行計劃，實施線上教學，并通過有效手段發(fā)布信息，引導學生開展線下學習。為保障線上教學的順利開展，監(jiān)督線上教學的實施情況，組織各教學單位單位建立線上教學日報制度，對當天線上教學過程中的諸如各單位當日課程門次、學生出勤統(tǒng)計、教學方式、作業(yè)布置及批改等教學信息及時總結(jié)反饋。
盡管采取線上教學的形式，教務科依然根據(jù)教務處統(tǒng)一部署，組織實施了期初教學檢查、期中教學檢查工作，通過檢查發(fā)現(xiàn)線上教學存在的問題，找出解決問題的方案，進行整改，保證教學質(zhì)量。
有序開展本科畢業(yè)設計(論文)各項工作
畢業(yè)設計(論文)是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是實踐與理論相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。結(jié)合《合肥學院學生本科畢業(yè)設計(論文)管理規(guī)定(修訂)》的要求,進一步做好2020屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實習和畢業(yè)設計(論文)工作，在今年的疫情下， 結(jié)合實際有序開展畢業(yè)設計(論文)相關工作。
在發(fā)布《關于2020屆本科生畢業(yè)實習及畢業(yè)設計(論文)工作安排的通知》的基礎上，及時公布畢業(yè)設計（論文）的指導意見，先后開展了《關于加強2020屆本科畢業(yè)設計(論文)工作通知》，《關于加強畢業(yè)設計（論文）出題和選題工作的通知》，《關于2020屆本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查的通知》。
認真開展畢業(yè)設計（論文）出題工作，及時完成學生的畢業(yè)設計（論文）選題工作，2020屆共11個學院712名老師指導4109名同學參加畢業(yè)設計（論文）。落實畢業(yè)設計（論文）各項檢查活動。各二級院通過網(wǎng)絡,借助QQ視頻、騰訊會議等開展畢業(yè)設計（論文）開題教學檢查，并于4月24日，各學院完成了畢業(yè)設計（論文）的中期檢查工作。
產(chǎn)教融合項目
全程參與設計學院和城市建設與交通學院的產(chǎn)教融合項目：設計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和建筑與交通工程實驗實訓平臺的儀器設備論證準備工作，并參加學院組織的專家論證會。
教學實驗室建設
2020年1月實驗室建設項目申報工作正式啟動，本次申報主要面向全校的專業(yè)認證、一流本科專業(yè)建設點建設、專業(yè)評估、碩士學位點建設、新專業(yè)建設等工作。各二級學院組織教師按照項目申報指南進行了申報。到先進制造工程學院、教育學院和基礎教學與實訓中心參與調(diào)研專業(yè)認證工作情況。
4月開展教學實驗室運行狀態(tài)檢查，對各實驗室儀器設備狀態(tài)和利用情況進行檢查與分析，總體上，實驗儀器設備能正常運行。但也發(fā)現(xiàn)部分問題，請各二級學院并做好記錄及時檢修。
教學實驗室安全管理
開通“實驗室建設與安全管理中心”網(wǎng)站，設置工作動態(tài)、警示新聞、規(guī)章制度及安全知識等欄目，實現(xiàn)發(fā)布工作動態(tài)、宣傳安全教育、加強實驗室建設與安全管理等功能。1月與4月，開展2次教學實驗室安全檢查。按照《合肥學院實驗室安全管理辦法》要求，全面排查實驗室危險源、實驗設備、消防設施及水電門窗等，做好各項檢查和處理記錄。在特殊時期，嚴格落實實驗室準入制度，做好各項安全應急預案。對發(fā)現(xiàn)隱患要求各二級學院做好記錄并及時整改。撰寫《2019年度高校教學實驗室安全工作年度報告》并按時報送省教育廳及上傳至高校教學實驗室年度報告管理系統(tǒng)。
推進線上教學活動
依托合肥學院在線學習平臺建設，為線上教學開展提供平臺保障，2020年1月—4月，共有695門課程利用合肥學院在線學習平臺開展教學活動，疫情期間為合肥學院教學工作順利進行發(fā)揮重要作用。完成新增學士學位授予專業(yè)評審根據(jù)省學位辦的要求，校學位辦組織開展新增授予學士學位專業(yè)授權的評審工作,邀請校內(nèi)外專家,按照專業(yè)自評匯報--評閱相關教學材料---實地考察---座談會---討論評議---形成并反饋評審意見的流程，對先進制造工程學院的機械電子工程專業(yè)進行了學士學位授予的專業(yè)評審。經(jīng)專家組討論和評議，同意增列該專業(yè)為學士學位授予專業(yè)。
疫情防控期間線上教學工作卓有成效
（1）緊扣疫情期教學特點，積極拓寬校級公選課
學校繼續(xù)與超星爾雅學習平臺和智慧樹學習平臺合作，提供182門在線選修課程供學生學習，內(nèi)容涉及食品安全、航空航天、醫(yī)學基礎知識、民族傳統(tǒng)文化、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成等多方面內(nèi)容，學生根據(jù)自身發(fā)展和興趣選擇課程，拓寬學生的學習渠道。疫情防控期間，學校教師同時開設了線上公選課程供學生選擇。校級公選課的開設，為學生專業(yè)知識的拓展和人文素質(zhì)的提高起到了很好的作用。
（2）宣傳報道線上教學先進事例
在線課堂碩果累累的背后是我校上千名一線教師辛勤與付出，體現(xiàn)了教師對教育厚重的責任、由衷的熱愛，對學生無私的奉獻、真誠的關懷，也體現(xiàn)了合肥學院廣大教師說干就干的執(zhí)行力、敢打敢拚的意志力、相互配合的團結(jié)力。
為廣泛宣傳我校線上教學期間涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師和示范課程，形成榜樣效應，更好地促進我校線上教學工作提升水平，教務處聯(lián)合宣傳部推出“在線教學大家談”主題欄目，開展樹立優(yōu)秀典型集中宣傳報道活動。
（3）推動線上培訓項目
教務處統(tǒng)一安排了3場課程思政和6場線上教學名師課堂等線上專題培訓項目，各學院組織教師積極參與線上培訓，教學院長做好記錄并總結(jié)。
順利獲批一流本科專業(yè)首批建設點
國家級5個，省級11個
教育部辦公廳公布2019年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設點名單，我校共有5個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，11個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點，對學校構建高質(zhì)量的專業(yè)體系、提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設一流的應用型大學起到重要的推動作用。
順利新增“智能科學與技術”、“會展經(jīng)濟與管理”兩個本科專業(yè)
學校主動對接合肥市經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級需要，以新工科建設為引領，經(jīng)管文交叉融合的應用型本科人才培養(yǎng)模式日益凸顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。教育部公布2019年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，我校申請增設的“智能科學與技術”、“會展經(jīng)濟與管理”兩個本科專業(yè)順利通過備案。
新工科項目建設
按教育部高等教育司《關于組織開展首批新工科研究與實踐項目結(jié)題驗收工作的通知》(教高司函〔2020〕2號)和《安徽省教育廳關于對高等學校質(zhì)量工程項目進行年度檢查驗收的通知》（皖教秘高〔2020〕33號）要求，組織教師完成我校首批國家級《基于“雙元制”的產(chǎn)教融合新模式在應用型高等教育中的實踐與研究》和省級《以模塊池為載體的新工科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新》項目的結(jié)題工作。
按教育部辦公廳《關于推薦第二批新工科研究與實踐項目的通知》要求，組織申報了國家級第二批新工科項目《應用型高校新工科專業(yè)“模塊化課程池”建設的實踐研究》。
穩(wěn)步推進質(zhì)量工程項目建設
（1）2019年省級質(zhì)量工程項目任務書提交
安徽省教育廳公布2019年高等學校省級質(zhì)量工程項目名單，我校獲批省質(zhì)量工程項目共61項，其中獲省級教學成果獎11項（特等獎2項，一等獎3項），獲批省級質(zhì)量工程MOOC項目6項，精品線下課程6項，虛擬仿真實驗教學項目2項，教壇新秀5名，教學名師3名，教學團隊3項，教研項目19項（重大1項、重點5項），省級“六卓越、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目1項，校企合作實踐教育基地2項，一流本科人才示范引領基地3項。
按省廳《關于公布2019年高等學校省級質(zhì)量工程項目名單的通知》（皖教秘高〔2019〕94號）的通知要求，教務處組織各類項目負責人圓滿完成了任務書的編寫和提交。
（2）2020年疫情防控期間線上教學工作特需項目申報立項
按安徽省教育廳《關于做好高等學校省級質(zhì)量工程支持疫情防控期間高校線上教學工作特需項目申報的通知》要求，教務處組織教師完成重大項目申報，共收到31份申報書。經(jīng)專家網(wǎng)評后推薦5項重大項目，均獲省廳立項，目前已完成了項目任務書的提交。
（3）各類質(zhì)量工程項目2020年度檢查驗收
按《安徽省教育廳關于對高等教育質(zhì)量工程項目進行年度檢查驗收的通知（皖教秘高〔2020〕33 號）》和《安徽省高校數(shù)字圖書館關于對相關課程建設類項目進行年度檢查驗收的通知》要求，制定了校級質(zhì)量工程項目檢查驗收方案，完成了340項（其中省級145項，校級195項）質(zhì)量工程項目的檢查驗收工作。
啟動人才培養(yǎng)方案修訂及人才培養(yǎng)方案
管理系統(tǒng)的完善
全面貫徹黨和國家教育方針，落實立德樹人根本任務，以《教育部普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準（2018版）》、專業(yè)評估和國際工程教育專業(yè)認證標準為依據(jù)，根據(jù)學校工作安排，制定《合肥學院關于修訂2020版本科人才培養(yǎng)方案的指導意見》。 2020版人才培養(yǎng)方案修訂工作正式啟動。
開展教學工作量統(tǒng)計
根據(jù)《合肥學院績效工資實施辦法》（院黨委〔2019〕6號）文件精神，教務處發(fā)布《關于2019年度教研工作量（質(zhì)量工程、第二課堂）考核工作的通知》和《2019年教研工作量統(tǒng)計補充說明》，開展2019年度教研工作量考核工作。
制定2020年普通本科招生計劃及招生宣傳
工作計劃
2020年我校面向全國23個省、市、自治區(qū)，共安排本科招生計劃3300人（含：“對口”本科專業(yè)招生計劃100人；“專升本”專業(yè)招生計劃100人）；“四年一貫制”技術技能型本科專業(yè)招生計劃120人。
根據(jù)疫情防控要求招辦制定了2020年招生宣傳工作計劃，以線上宣傳為主，線下為輔。將通過參加教育部、各省市考試院及第三方平臺舉辦的線上線下招生咨詢會、郵寄招生宣傳冊、招生簡章等一系列宣傳材料到中學、招生信息網(wǎng)及時更新招生宣傳信息并設置在線留言板塊、各二級學院網(wǎng)站招生宣傳板塊改版及信息更新、攜手優(yōu)質(zhì)生源基地開展線上直播專業(yè)宣講會、增開招生熱線電話、招生辦微信公眾號等多種方式傳遞我校招生政策信息、開展線上招生問題解答。