序號(hào) | 項(xiàng)目編號(hào) | 項(xiàng)目名稱(chēng) | 獲獎(jiǎng)人 | 等級(jí) |
1 | 2018hfjxcg01 | 以專(zhuān)業(yè)應(yīng)用為導(dǎo)向的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)體系改革研究與實(shí)踐 | 杜奕智 | 一等獎(jiǎng) |
2 | 2018hfjxcg02 | “以賽促學(xué),、以賽促教” 在日語(yǔ)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式中的運(yùn)用與實(shí)踐 | 汪瑋嘉 | 一等獎(jiǎng) |
3 | 2018hfjxcg03 | “校企所”三位一體提升食品類(lèi)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的探索與應(yīng)用 | 王儲(chǔ)炎 | 一等獎(jiǎng) |
4 | 2018hfjxcg04 | 基于中德合作的新經(jīng)濟(jì)與新工科融合專(zhuān)業(yè)構(gòu)建模式 | 陳江華 | 二等獎(jiǎng) |
5 | 2018hfjxcg05 | 以“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”為源動(dòng)力,,提升學(xué)生工程素養(yǎng),,促進(jìn)第二課堂實(shí)踐 | 段惠敏 | 二等獎(jiǎng) |
6 | 2018hfjxcg06 | 以能力輸出為導(dǎo)向構(gòu)建產(chǎn)教融合、虛實(shí)結(jié)合的生物工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系 | 王杏文 | 二等獎(jiǎng) |
7 | 2018hfjxcg07 | 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),,物流管理專(zhuān)業(yè)多維度實(shí)踐育人體系的探索與實(shí)踐 | 楊學(xué)春 | 二等獎(jiǎng) |
8 | 2018hfjxcg08 | 基于能力導(dǎo)向的《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革與應(yīng)用型人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng) | 汪潘義 | 二等獎(jiǎng) |
9 | 2018hfjxcg09 | 新工科背景下“以學(xué)生為中心” 以數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽為抓手的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 | 徐立祥 | 一等獎(jiǎng) |
10 | 2018hfjxcg10 | 以競(jìng)賽為抓手培養(yǎng)新工科創(chuàng)新型應(yīng)用人才 | 邵桂偉 | 一等獎(jiǎng) |
11 | 2018hfjxcg11 | 基于學(xué)科競(jìng)賽的建筑類(lèi)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)模式實(shí)踐 | 胡毅 | 一等獎(jiǎng) |
12 | 2018hfjxcg12 | 學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)下應(yīng)用型本科高校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng) | 黃飛 | 一等獎(jiǎng) |