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2016年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

發(fā)布者:教學(xué)建設(shè)科發(fā)布時(shí)間:2020-08-31瀏覽次數(shù):1394

序號(hào)

項(xiàng)目名稱

獲獎(jiǎng)人

等級(jí)

1

基于能力導(dǎo)向地方本科院校新聞學(xué)專業(yè)全媒體人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)施

詹向紅

一等獎(jiǎng)

2

借鑒德國應(yīng)用型人才培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)模塊化教學(xué)改革與實(shí)踐

閆朝華

一等獎(jiǎng)

3

打造模塊化課程,,重構(gòu)能力輸出導(dǎo)向的卓越會(huì)計(jì)師人才培養(yǎng)模式

俞軍

二等獎(jiǎng)

4

高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)資源共享研究

彭永東

二等獎(jiǎng)

5

高校思政課綜合改革創(chuàng)新與實(shí)踐研究

胡艷萍

二等獎(jiǎng)

6

基于校企合作的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與實(shí)踐

顧涓涓

二等獎(jiǎng)

7

以“電子設(shè)計(jì)競賽”為驅(qū)動(dòng),,培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新性人才

高先和

二等獎(jiǎng)

8

中德共建實(shí)踐教學(xué)體系與應(yīng)用型物流人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐

殷輝

二等獎(jiǎng)

9

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實(shí)踐

周艷玲

三等獎(jiǎng)

10

機(jī)器人教學(xué)成果獎(jiǎng)

高玲玲

三等獎(jiǎng)

11

基于WEB的遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)的開發(fā)

鄒立娣

三等獎(jiǎng)

12

基于地理信息技術(shù)的人地專業(yè)全程化、多維度人才培養(yǎng)模式

王乃舉

三等獎(jiǎng)

13

基于能力培養(yǎng)的教學(xué)方法改革的研究與實(shí)踐

毛新梅

三等獎(jiǎng)

14

基于學(xué)科競賽的日語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討與實(shí)踐

鮑德裕

三等獎(jiǎng)

15

面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)“三位一體”的實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐

儲(chǔ)昭輝

三等獎(jiǎng)

16

深化應(yīng)用,融合創(chuàng)新,程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

項(xiàng)響琴

三等獎(jiǎng)

17

中德合作辦學(xué)“德語2+3”專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索和實(shí)踐

侯繼紅

三等獎(jiǎng)