序號(hào) | 項(xiàng)目名稱 | 獲獎(jiǎng)人 | 等級(jí) |
1 | 基于能力導(dǎo)向地方本科院校新聞學(xué)專業(yè)全媒體人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)施 | 詹向紅 | 一等獎(jiǎng) |
2 | 借鑒德國應(yīng)用型人才培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)模塊化教學(xué)改革與實(shí)踐 | 閆朝華 | 一等獎(jiǎng) |
3 | 打造模塊化課程,,重構(gòu)能力輸出導(dǎo)向的卓越會(huì)計(jì)師人才培養(yǎng)模式 | 俞軍 | 二等獎(jiǎng) |
4 | 高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)資源共享研究 | 彭永東 | 二等獎(jiǎng) |
5 | 高校思政課綜合改革創(chuàng)新與實(shí)踐研究 | 胡艷萍 | 二等獎(jiǎng) |
6 | 基于校企合作的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與實(shí)踐 | 顧涓涓 | 二等獎(jiǎng) |
7 | 以“電子設(shè)計(jì)競賽”為驅(qū)動(dòng),,培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新性人才 | 高先和 | 二等獎(jiǎng) |
8 | 中德共建實(shí)踐教學(xué)體系與應(yīng)用型物流人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐 | 殷輝 | 二等獎(jiǎng) |
9 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實(shí)踐 | 周艷玲 | 三等獎(jiǎng) |
10 | 機(jī)器人教學(xué)成果獎(jiǎng) | 高玲玲 | 三等獎(jiǎng) |
11 | 基于WEB的遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)的開發(fā) | 鄒立娣 | 三等獎(jiǎng) |
12 | 基于地理信息技術(shù)的人地專業(yè)全程化、多維度人才培養(yǎng)模式 | 王乃舉 | 三等獎(jiǎng) |
13 | 基于能力培養(yǎng)的教學(xué)方法改革的研究與實(shí)踐 | 毛新梅 | 三等獎(jiǎng) |
14 | 基于學(xué)科競賽的日語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討與實(shí)踐 | 鮑德裕 | 三等獎(jiǎng) |
15 | 面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)“三位一體”的實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)踐 | 儲(chǔ)昭輝 | 三等獎(jiǎng) |
16 | 深化應(yīng)用,融合創(chuàng)新,程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 項(xiàng)響琴 | 三等獎(jiǎng) |
17 | 中德合作辦學(xué)“德語2+3”專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索和實(shí)踐 | 侯繼紅 | 三等獎(jiǎng) |