各系：

為進(jìn)一步深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,，學(xué)校由點(diǎn)到面從特色專業(yè)到實(shí)施卓越計(jì)劃專業(yè)再到各相關(guān)專業(yè)共22個(gè)專業(yè)進(jìn)行模塊化課程建設(shè),，構(gòu)建科學(xué)合理的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案,。從2011年實(shí)施起,，經(jīng)過3年多的建設(shè)，各專業(yè)根據(jù)自身的特點(diǎn)逐步構(gòu)建了專業(yè)模塊,，其中部分重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的骨干教師已深入學(xué)習(xí)德國相關(guān)模塊化的課程建設(shè),。為了讓學(xué)校模塊化課程建設(shè)落到實(shí)處,，讓教師全面深入模塊化課程建設(shè)。學(xué)校將自5月起對(duì)前期重點(diǎn)建設(shè)的5個(gè)專業(yè)（工業(yè)設(shè)計(jì),、物流管理,、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程,、自動(dòng)化）的模塊化課程進(jìn)行檢查驗(yàn)收,，檢查驗(yàn)收程序如下：

1、由專業(yè)主任匯報(bào)該專業(yè)人才培養(yǎng)方案構(gòu)建的整體情況,，專業(yè)能力的調(diào)研情況,，包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格,，學(xué)制和學(xué)習(xí)年限,、核心模塊和學(xué)位模塊、能力及能力要素構(gòu)成和分析,，模塊的設(shè)置以及專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和前景,。

2、各專業(yè)模塊的負(fù)責(zé)人匯報(bào)其負(fù)責(zé)模塊的建設(shè)情況,，包括模塊的所有信息,，重點(diǎn)介紹該模塊在人才培養(yǎng)中的作用，和其他模塊之間的關(guān)系,，該模塊的知識(shí)重組和應(yīng)用,，如何有效完成模塊建設(shè)，以及存在的問題,。

3、匯報(bào)者需準(zhǔn)備文字材料一份,，并進(jìn)行ppt現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào),，時(shí)間不超過10分鐘，匯報(bào)結(jié)束后各系將所有匯報(bào)材料（包括文字材料和ppt）匯總后上報(bào),。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家將根據(jù)模塊的檢查驗(yàn)收要求對(duì)各專業(yè)模塊進(jìn)行評(píng)級(jí)，各等級(jí)依次為優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格,，評(píng)為合格及以上的模塊將給予建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持并立項(xiàng)建設(shè),，針對(duì)存在問題較多的模塊將提請(qǐng)更換模塊負(fù)責(zé)人。

請(qǐng)上述5個(gè)專業(yè)的專業(yè)模塊負(fù)責(zé)人認(rèn)真準(zhǔn)備,，5月將對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì),、物流管理,、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，6月將對(duì)軟件工程,、自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,，各專業(yè)的檢查驗(yàn)收將在所在系進(jìn)行，全體教師參加,，具體檢查驗(yàn)收時(shí)間另行通知,。請(qǐng)其他實(shí)施模塊化專業(yè)的模塊負(fù)責(zé)人深入研究學(xué)習(xí)，以后將陸續(xù)對(duì)其余專業(yè)進(jìn)行檢查,。

                    教務(wù)處

                                      2014年4月16日