經(jīng)過前期的精心籌劃，5月17日下午兩點(diǎn),，人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院19級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）的學(xué)生于教學(xué)樓37棟教室110,，210，214以及微格教室進(jìn)行了校內(nèi)實(shí)習(xí)期間的第一次試評(píng)課,，19級(jí)教育實(shí)習(xí)正式拉開帷幕,，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)系相關(guān)老師擔(dān)任此次試評(píng)課的評(píng)委。 

為保證本次試評(píng)課順利開展,，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)系相關(guān)師生之間一直保持溝通協(xié)調(diào),，堅(jiān)持提前準(zhǔn)備，提早部署的理念,，將班級(jí)成員分為四個(gè)小組,，分別對(duì)應(yīng)四個(gè)課題，分別是集合的概念,，基本不等式,，指數(shù)函數(shù)以及平面向量的基本定理。學(xué)生需要完成個(gè)人負(fù)責(zé)課題的十分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)以及進(jìn)行十分鐘的實(shí)際授課,。

試評(píng)期間,，每一位學(xué)生都認(rèn)真展示自己的課堂教學(xué)，彰顯屬于自己的獨(dú)特的課堂風(fēng)采,；評(píng)委老師也根據(jù)每一位學(xué)生的表現(xiàn)提出相應(yīng)的建議與改進(jìn)方法，幫助大家提升教學(xué)能力和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。 

根據(jù)各評(píng)委老師的評(píng)分情況,，在此次試評(píng)課當(dāng)中,，潘

雨佳、楊楠、羅江嵐以及惠穎欣同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,，取得了各小組的第一名。試評(píng)課結(jié)束后,，學(xué)生均表示在這一次試評(píng)課當(dāng)中受益匪淺,，會(huì)根據(jù)評(píng)委老師的建議修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，為第一次試評(píng)課畫上了圓滿的句號(hào)。

       （人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院 撰稿：費(fèi)雨琳,、管梅 審稿：王磊）