為良好適應(yīng)當(dāng)下就學(xué),、就業(yè)的新形勢(shì),，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)線(xiàn)上、線(xiàn)下混合式教育研習(xí)任務(wù),，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)系秉承著“以生為本,，與時(shí)俱進(jìn)”的育人理念，攜手系部老師,、中小學(xué)一線(xiàn)教師以及名校在讀研究生,，在2021年3月14日，對(duì)17級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范專(zhuān)業(yè)集中開(kāi)展了線(xiàn)上線(xiàn)下混合式考研復(fù)試,、教師考編/教師招聘/教師資格證等面試模擬活動(dòng),。

圖1：王磊主任動(dòng)員講話(huà)              圖2：學(xué)生進(jìn)行抽簽活動(dòng)

本次培訓(xùn)面向17級(jí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)全體應(yīng)屆畢業(yè)生，該活動(dòng)的舉辦對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等意義重大. 活動(dòng)邀請(qǐng)了往屆已經(jīng)取得教師編制,、考研成功上岸的師姐們擔(dān)任評(píng)委，希望借助她們自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的分享,，幫助學(xué)弟學(xué)妹們掌握面試技巧,，提升應(yīng)變能力，從而順利的過(guò)渡到下一各階段,。

圖3：學(xué)生在備課室備課           圖4：王磊主任與往屆學(xué)子交流

根據(jù)最新發(fā)布的安徽省教師招聘統(tǒng)一考試筆試,、面試的公告及相關(guān)考研院校線(xiàn)上復(fù)試面試的要求，為滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需要,，將全體學(xué)生劃分為兩大組：考研組與考編組,，其中考編組又劃分為中學(xué)數(shù)學(xué)組和小學(xué)數(shù)學(xué)組. 考編組將通過(guò)規(guī)定的面試流程“報(bào)道—抽簽—進(jìn)入備課室備課—模擬面試—答辯”等環(huán)節(jié)，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，作為學(xué)生的此項(xiàng)成績(jī). 考研組將嚴(yán)格參照線(xiàn)上復(fù)試要求,，確保網(wǎng)絡(luò)良好，做好前后同學(xué)的銜接工作,，提前準(zhǔn)備好本人必須證件,，準(zhǔn)時(shí)參與。得到教師允許后,，進(jìn)行自我介紹—回答教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提問(wèn),、英語(yǔ)提問(wèn)等—禮貌下線(xiàn),，評(píng)委老師最終對(duì)簡(jiǎn)歷和面試過(guò)程進(jìn)行綜合打分，并予以相應(yīng)的評(píng)價(jià),。

圖5：考研線(xiàn)上面試圖像實(shí)錄

圖6：考編現(xiàn)場(chǎng)面試講課實(shí)錄

過(guò)程中,，通過(guò)提供良好的應(yīng)試氛圍，學(xué)生能夠自主的投入其中,，克服緊張,、怯場(chǎng)等現(xiàn)場(chǎng)因素，逐步的建立起自信,，提高了活動(dòng)效率,，同時(shí)又能對(duì)他們教師基礎(chǔ)素養(yǎng)有所檢驗(yàn)，無(wú)疑是一次理論與實(shí)踐的巧妙融合,。

此次教育研習(xí)活動(dòng)為學(xué)生進(jìn)入下一階段的考研,、考編等面試等作了良好的鋪墊，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,、邏輯思維能力和隨機(jī)應(yīng)變能力都得到了明顯的改善與提升,，無(wú)論學(xué)生選擇就業(yè)或是繼續(xù)深造，都對(duì)他們今后的成長(zhǎng)起到了十分積極的影響,。

(人大學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)系 撰稿人：趙強(qiáng),，審稿人：王磊)