教育學(xué)院擁有70余年的教師教育史，2021年通過國務(wù)院學(xué)位辦專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)審核批準(zhǔn)，2023年開始招生，目前招生領(lǐng)域包括小學(xué)教育、教育管理和學(xué)科教學(xué)（思政）。
培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)國家大力發(fā)展應(yīng)用型教育和現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的需求，合肥學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生充分利用學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，立足教育行業(yè)、長三角地區(qū)及安徽省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的需求，依托學(xué)校應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)成果、中德教育合作背景以及教育學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、系統(tǒng)專業(yè)知識、卓越實(shí)踐能力的高層次教育管理人才以及中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校師資。
培養(yǎng)方式：教育碩士學(xué)制3年，學(xué)院建立校校聯(lián)合培養(yǎng)、互利共贏的合作培養(yǎng)機(jī)制，采用系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)中的學(xué)位基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、選修課程主要在培養(yǎng)單位集中學(xué)習(xí)，校校聯(lián)合課程、案例課程可在培養(yǎng)單位或?qū)嵺`單位開展。專業(yè)實(shí)踐要求學(xué)生直接參與教育教學(xué)項(xiàng)目，完成必要的方案設(shè)計(jì)、開發(fā)、項(xiàng)目管理等工作。學(xué)位論文選題應(yīng)來源于教育實(shí)際，研究工作一般應(yīng)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，時(shí)間不少于1年。
師資力量：現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師28人，導(dǎo)師隊(duì)伍主要來源于校內(nèi)，學(xué)歷、年齡、學(xué)科及學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)較高。近年來發(fā)表二類及以上論文45篇，三類論文175篇，主編或參編著作（含教材）58部，獲國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級及以上成果和獎(jiǎng)項(xiàng)共33項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)，多位老師榮獲全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、安徽省教學(xué)名師、安徽省教壇新秀、安徽省金牌職工、安徽省特級教師、安徽省先進(jìn)工作者等稱號。
實(shí)踐教學(xué)：教育學(xué)院建有為教育碩士服務(wù)的教學(xué)技能訓(xùn)練中心、研究生學(xué)習(xí)教室、研究生智慧教室和VR仿真教培實(shí)驗(yàn)室等實(shí)踐實(shí)訓(xùn)場所。為支撐高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的全面提升，積極探索適應(yīng)新文科教育專業(yè)碩士的個(gè)性化、智能化、泛在化教學(xué)新模式。學(xué)院重視實(shí)踐基地建設(shè)工作，構(gòu)建“一體化”實(shí)踐教學(xué)體系。目前已經(jīng)與合肥市師范附屬小學(xué)、合肥市幸福路小學(xué)、合肥市長江路第三小學(xué)蘭亭分校三所學(xué)校簽訂了研究生教學(xué)實(shí)踐聯(lián)合培養(yǎng)基地，并通過制度建設(shè)保障實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的投入，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理。
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