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方芳

發(fā)布時(shí)間：2024-10-13 瀏覽次數(shù):11

職稱：副教授

工作單位：合肥大學(xué)外國語學(xué)院

一、基本情況

長期從事英語教學(xué)，主要承擔(dān)中西文化概論、英語語言學(xué)等課程的教學(xué)工作。主持完成安徽省人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目，安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助計(jì)劃項(xiàng)目，省級質(zhì)量工程教研項(xiàng)目等多項(xiàng)課題。在三類以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文近30篇，其中CSSCI收錄論文6篇，CSSCI（擴(kuò)展）論文1篇。主持過多項(xiàng)省、廳級教學(xué)及科研課題，主編安徽省“十三五”規(guī)劃教材1部，多次榮獲省級、校級教學(xué)成果獎(jiǎng)及畢業(yè)論文指導(dǎo)獎(jiǎng)。美國北亞利桑那大學(xué)訪問學(xué)者（2015），博士學(xué)位。

二、主要研究方向

主要從事外語教育。研究方向?yàn)椋河⒄Z教育、中西文化。

三、主要科研成果

發(fā)表三類以上科研學(xué)術(shù)論文十余篇，其中CSSCI核心5篇。主持安徽省人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目，安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助計(jì)劃，安徽省社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究課題等多個(gè)項(xiàng)目。

主要科研論文：

1.論維特根斯坦的“內(nèi)在關(guān)系”———從“圖像論”到“語言游戲說”,安徽大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2022(4)；

2.科學(xué)經(jīng)典誤譯及傳播問題之探——“語料信息庫”介入后的翻譯網(wǎng)絡(luò)重建，上海翻譯，2020(2)；

3.科學(xué)經(jīng)典翻譯中的偏失及傳播——以庫恩《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》為例，中國翻譯，2019(3)；

4.“道”之隱喻與隱喻之“道”——《道德經(jīng)》隱喻機(jī)制解讀，學(xué)術(shù)界，2016(7)。

主要科研項(xiàng)目：

1.安徽省教育廳人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目，“認(rèn)知翻譯視角下庫恩科學(xué)哲學(xué)思想誤譯研究”，2018；

2.安徽省社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究課題，“安徽外派人員當(dāng)代中國文化傳播力提升研究”2022.

四、主要教學(xué)成果

發(fā)表三類以上教研學(xué)術(shù)論文十余篇，其中CSSCI核心1篇，CSSCI擴(kuò)展1篇。主持省級質(zhì)量工程教研項(xiàng)目3項(xiàng)，校級項(xiàng)目2項(xiàng)；主編安徽省“十三五”規(guī)劃教材1部，參編翻譯教材1部。

主要教研論文：

1.慕課時(shí)代中華文化傳播的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對策，《江蘇高教》，2015(5).

2.基于Blackboard網(wǎng)絡(luò)平臺的英語閱讀能力發(fā)展性評價(jià)性實(shí)證研究，《寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)》，2011(2).

3.能力本位、輸出驅(qū)動(dòng)與英語專業(yè)課程群建設(shè),《山東外語教學(xué)》，2010(6).

教材編寫：

1.主編，《英語閱讀策略進(jìn)階》（51.9萬字）（安徽省‘十三五’規(guī)劃教材），中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社。

2.副主編，《新理念英漢翻譯教程》（33.5萬字），中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社。

曾獲安徽省省級教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，校級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，多次獲得校級教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)（實(shí)踐教學(xué)）及“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)。