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7月3日,，合肥學院教育學院“七彩童年，‘育’你相伴”團隊于早上8點10分在濱湖和園社區(qū)集合,，準備開展為期10天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。教育學院黨委副書記王迅、馬克思主義學院指導教師魏亞,、教育學院團委副書記張弦樂以及全體志愿者參加,。

傳承志愿精神，潤化社區(qū)文明,。在此次三下鄉(xiāng)的出征活動中,，教育學院志愿者們認真聆聽了老師的教導，互相幫助,、無私奉獻,、爭取進步，傳達了“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿者精神,。

奉獻是志愿服務精神的核心,，為保證活動的順利開展，指導教師們對此次活動作了動員講話,。王書記強調(diào)大家要注意來回路程中的人身和財產(chǎn)安全,，天氣炎熱，注意防暑降溫,，發(fā)揮集體力量,，集思廣益，將活動開展好,。張老師強調(diào)發(fā)揚奉獻精神,，作為一名大學生應把所思所想貫徹落實到具體實踐中去,，所計劃的項目要將其好好落地實施，注意發(fā)揮專業(yè)特長與文化優(yōu)勢,，上好每一堂課,，為孩子們帶來新穎、優(yōu)秀,、有特色的各類教育課程,。魏老師強調(diào)同學們要堅持理論與實踐相結合，充分發(fā)揮自身能力,，基于濱湖和園社區(qū)是以回遷農(nóng)民為主的回遷安置社區(qū),，老年人、農(nóng)民和社區(qū)留守兒童較多的現(xiàn)實情況,，做好社區(qū)調(diào)研工作,，為社區(qū)的發(fā)展奉獻一份力量。奉獻不論大小,，不爭成就,，希望同學們在活動中既能潤化他人，又能提升自己,。

友愛精神是志愿服務精神的源泉,，是心靈深處真實情感的流露。各志愿者們在采訪完后,，來到濱湖世紀社區(qū)和園黨群服務站二樓參觀教學地點,，并與孩子們進行親切的交流和溝通。孩子們一看到志愿者們,，臉上就洋溢著燦爛的笑容,，不少孩子們也向志愿者們分享自己的日常生活，大家你一言我一語的討論,，歡樂和諧的景象定格成一幅溫馨友愛的畫,。

互助是志愿者服務精神的延伸，其核心就是要求集體成員互相幫助,，齊心協(xié)力,，密切配合。在合影留念時志愿者們協(xié)力同心,，不讓一面旗幟落地，不讓一個成員煥發(fā)的面龐被遮擋,，留下了一張張照片,，“恰同學少年，風華正茂”,，志愿者們眼神中充滿著力量,、充滿著期待,，展現(xiàn)了奮發(fā)向上的斗志。

進步是志愿精神的目的,，是指志愿者通過參與志愿服務,，使自己的能力得到提高，同時促進社會的進步,。全體成員在采訪中分別表達對此次活動開展的想法與期愿,，致力于充分發(fā)揮自己的能力，為孩子們帶來快樂與知識,，實現(xiàn)自身的價值,，用奉獻與責任繪就新時代青年的青春擔當。團隊成員王欣悅提到：“我期待著能和這些活潑可愛的小朋友們度過快樂的時間,，我希望我的工作是有價值,、有意義的，用我微不足道的愛心來幫助他人,，給更多的人留下美好的回憶,。”

志愿精神是在青春中的慨然以赴,。本次出征儀式不僅拉開了教育學院暑期三下鄉(xiāng)的社會實踐活動的序幕,，更傳達了“奉獻、互助,、友愛,、進步”的奉獻精神。祝愿教育學院學子都能從中獲得知識,、增長才干,，努力成長為有理想、敢擔當,、能吃苦,、肯奮斗的新時代好青年。

（撰稿人：朱思宇,，審核人：張弦樂）