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教育學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(五):弘揚(yáng)雷鋒精神,傳頌英雄故事
發(fā)布時(shí)間:2023-07-05   瀏覽次數(shù):30

74日,合肥學(xué)院教育學(xué)院七彩童年,你相伴三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)來到濱湖和園社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),志愿者朱思宇和周琴為孩子們帶來了“弘揚(yáng)雷鋒精神,傳頌英雄故事主題課程。

雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。六十年來,雷鋒精神哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長,為讓雷鋒精神在中華大地不斷閃耀光芒,繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的樸素情感,我們設(shè)計(jì)了本次課程內(nèi)容。在課程開始時(shí),朱老師呈現(xiàn)了雷鋒的卡通形象,讓同學(xué)們猜測本節(jié)課學(xué)習(xí)的榜樣人物是誰,同學(xué)們對于雷鋒的形象并不陌生,都踴躍回答,“雷鋒!”

接著,課程正式進(jìn)入上課階段。朱老師指出,要想理解一個(gè)人,首先要了解他所處的社會(huì)環(huán)境。于是,她為同學(xué)們講述了雷鋒所處的社會(huì)環(huán)境,通過一字一句的描述,同學(xué)們都更加深入地了解到舊社會(huì)的黑暗和底層百姓的困境。接著,朱老師展示了一張雷鋒進(jìn)入小學(xué)的圖片,鼓勵(lì)同學(xué)們想象當(dāng)時(shí)上學(xué)的場景。同學(xué)們觀察著圖片,積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),將新舊時(shí)代的差別漸漸補(bǔ)充完整。與此同時(shí),朱老師借助雷鋒的工作生活向同學(xué)們介紹了以“螺絲釘”為代表的集體主義精神,講述了雷鋒的工作經(jīng)歷和人生態(tài)度。在一張集體照片中,朱老師讓同學(xué)們找出雷鋒,并引出了雷鋒的“螺絲釘”名言。通過這些教學(xué)內(nèi)容,同學(xué)們對雷鋒的敬佩之情更加濃厚了。

在介紹完雷鋒精神后,朱老師結(jié)合同學(xué)們的日常生活,提問他們是否喜歡旅游、是否有旅游的經(jīng)歷,以問答的方式揭露了雷鋒鮮為人知的另一面,即他喜歡感受拍照和旅游帶來的樂趣。一位同學(xué)開心地回答老師,“我也喜歡拍照和旅游、喜歡幫助別人,我平時(shí)就在學(xué)雷鋒!” 雷鋒這種工作之余的可愛,讓同學(xué)們真正感受到了雷鋒并不是一位遙不可及的人,而是和他們一樣的普通人。

隨后,朱老師向同學(xué)們介紹了雷鋒紀(jì)念日。通過講解雷鋒紀(jì)念日的由來,讓同學(xué)們參與討論并聯(lián)系自身,思考自己在學(xué)校中是否做到了熱愛祖國、勤儉節(jié)約和助人為樂等等。在同學(xué)們思考之際,老師敘述了一段學(xué)習(xí)雷鋒精神的佳話——雷鋒與劉靜的故事,真實(shí)的故事讓雷鋒的形象更加鮮明、讓學(xué)習(xí)雷鋒的行為更加具體。故事帶來的思考還在同學(xué)心中回味時(shí),老師就趁熱打鐵,帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀雷鋒的三段名言,讓大家用心感受雷鋒的所思所想。“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。”這些語言被稚嫩的童聲堅(jiān)定地齊聲念出,傳承的精神在這堂課上延續(xù)。

課程已經(jīng)到了尾聲,朱老師進(jìn)行了一場雷鋒知識競答,以檢驗(yàn)同學(xué)們是否掌握了在課堂上所學(xué)到的知識。競答結(jié)束后,朱老師留下了一段寄語,她說:“雷鋒的一生很短,但他的故事很長,他的精神長存人間,我們要用一生去踐行。”這段寄語深深地觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心,他們紛紛表示以后一定會(huì)以雷鋒的精神為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,心懷家國,艱苦奮斗,成為新時(shí)代的螺絲釘。

本次課程成功地做到了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入雷鋒的精神世界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣的課程設(shè)計(jì)有助于同學(xué)們更加全面地了解雷鋒精神,并激發(fā)了他們對雷鋒的敬仰。這不但使學(xué)習(xí)雷鋒不再成為遙遠(yuǎn)的事,而且成功做到了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣。今天的課結(jié)束之后,相信同學(xué)們能把雷鋒精神內(nèi)化于心,外化于行,將雷鋒精神的火種永續(xù)相傳,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷接力奮斗!(撰稿人:李文倩,審核人:張弦樂)