教育學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(十七):傳承戲曲文化,弘揚(yáng)民族國(guó)粹,增強(qiáng)文化自信
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發(fā)布時(shí)間:2023-07-11 瀏覽次數(shù):28 |
中國(guó)戲曲作為民族藝術(shù),是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是文化自信的來(lái)源之一。 7月7日上午,合肥學(xué)院教育學(xué)院“七彩童年,‘育’你相伴”志愿團(tuán)隊(duì)來(lái)到濱湖和園社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),志愿者張曉潔和尹冰清共同為孩子們帶來(lái)一堂以“文化傳承”為主題的戲曲課堂。 “為救李郎離家園,誰(shuí)料皇榜中狀元……”教室里傳出黃梅戲的優(yōu)美旋律,孩子們陶醉在美妙的音樂(lè)聲中,情不自禁地跟著哼唱。一曲完畢,張曉潔老師向孩子們講述了黃梅戲的發(fā)展歷程、代表人物、主要角色以及戲曲的唱腔技巧、面部表現(xiàn)及發(fā)聲用力等。 不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之。只是簡(jiǎn)單地了解黃梅戲的相關(guān)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,張曉潔老師還帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)唱戲曲——《天仙配》。臺(tái)上的老師教得認(rèn)真,唱得精彩,臺(tái)下的學(xué)生學(xué)得認(rèn)真,聽(tīng)得陶醉,悠揚(yáng)的黃梅雅韻也不時(shí)贏得孩子們的熱烈掌聲和大聲喝彩。戲曲為師生們打開(kāi)了探索傳統(tǒng)文化之美的大門,傳播了國(guó)粹文化,增強(qiáng)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與歸屬感。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,張曉潔老師還采用了小組PK唱戲曲的模式,講臺(tái)上的孩子們扮演著一男一女的角色唱著戲曲,偶爾還會(huì)擺手勢(shì),增強(qiáng)表演效果,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們熱情高漲,增加了他們對(duì)戲曲的喜愛(ài)。 沉醉百年采茶調(diào),衣襟總帶黃梅香,黃梅戲作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是一種無(wú)形的歷史文化遺產(chǎn)和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也以“文化傳承”為主題,通過(guò)巧借傳統(tǒng)戲曲魅力,拉近孩子們與戲曲的距離。該活動(dòng)也是貫徹落實(shí)德智體美勞“五大行動(dòng)”的重要舉措,是實(shí)施美育熏陶、傳承地方傳統(tǒng)文化的有效途徑,不僅促進(jìn)了藝術(shù)發(fā)展,弘揚(yáng)了民族文化,增強(qiáng)了文化自信,也激勵(lì)著孩子們努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí),爭(zhēng)做文化傳承的接班人!(撰稿人:周琴,審稿人:張弦樂(lè)) |