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7月10日上午,，合肥學院教育學院“七彩童年,，‘育’你相伴”社會實踐團隊來到濱湖和園社區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，志愿者柏潔為小朋友們帶來“采荷蓮葉間”這一手工課,，課程內(nèi)容主要是讓孩子們用硬卡紙制作荷花,，品味荷花給我們帶來的樂趣。

荷花的花語是極其美好的,，它代表著清白,、純潔、堅貞,、信仰,、忠貞和愛情，所謂“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”,，在開放的時候顏色美麗卻不媚俗。志愿者老師拿出準備好的手工材料,，讓孩子們畫出自己心中蓮的形象,。各種形狀和顏色的紙張、彩筆,、粘膠,、剪刀等在孩子們的手中被創(chuàng)造著。學生們兩人一組,，興奮地聚在一起,，交流著自己心中的想法，剪刀像燕子一樣在卡紙中穿梭著,，他們齊心協(xié)力,，完成了風格迥異的“蓮”。孩子們開心地笑著,、分享著,，整個課堂彌漫著朝氣與活力。每個人的作品都獨一無二,，展示出他們個性和創(chuàng)造力的風采,。

“江南可采蓮，蓮葉何田田……”一首《江南》回響在教室每個角落。“你們喜歡荷花嗎?”志愿者看著孩子們求知若渴的眼神問道,。孩子們高高地舉起小手,，爭著搶著回答，“我喜歡荷花,，我覺得荷花很漂亮,！”“我也喜歡,，我聽奶奶說,，荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用,，很美味呢,！”趁著孩子們對荷花十分感興趣，志愿者老師為孩子們播放了《一顆蓮子的生命旅程》,，一顆蓮子入泥后,，發(fā)芽、長出,、長大,、盛開......成熟后的新蓮子隨水漂走、再次入泥,。小朋友們發(fā)出陣陣驚嘆,，“原來是這樣長大的呀！”“荷葉五寸荷花嬌,，貼波不礙畫船搖,；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰,。”古往今來,，文人墨客寫過贊美荷花的詩詞歌賦數(shù)不勝數(shù)。荷花生長在污泥之中,，出淤泥而不染,，冰清玉潔，而且中通外直,，不蔓不枝,，有著高尚、純潔,、謙虛,、堅貞、圣潔和高雅的品質(zhì),，荷花在孩子們心中有著更美好的形象,。

一朵朵荷花被孩子們捧在手心，漂亮極了。孩子們清澈的眼睛中倒映出對未來的盼望,，對世界的好奇,。希望他們心如蓮花，人生一路芬芳,。（撰稿人：彭啟月,，審核人：張弦樂）