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關(guān)于做好2022屆小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)師范畢業(yè)生 教師教育教學(xué)能力考核的通知
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| 發(fā)布時間：2022-04-08 瀏覽次數(shù):845 |
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案>的通知》（教師函〔2020〕5號）,、《教育部關(guān)于推進(jìn)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》（教師函〔2022〕1 號）,、《合肥學(xué)院師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革工作方案（試行）》（院黨委〔2022〕16號）和《合肥學(xué)院師范生教育教學(xué)能力考核實(shí)施方案（試行）》（院黨委〔2022〕17號）以及《合肥學(xué)院教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)師范生教育教學(xué)能力考核實(shí)施細(xì)則（試行）》《合肥學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)師范生教育教學(xué)能力考核實(shí)施細(xì)則（試行）》精神，決定開展2022屆小學(xué)教育,、學(xué)前教育專業(yè)師范生教育教學(xué)能力考核工作,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、考核對象 考核對象為《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)實(shí)施免試認(rèn)定改革高等學(xué)校師范類專業(yè)名單的通知》（教師廳函〔2022〕1號）文件中自2022年起,，經(jīng)教育部認(rèn)定的相關(guān)師范類本科專業(yè)學(xué)生,。涉及我院2022屆小學(xué)教育、學(xué)前教育師范類專業(yè)學(xué)生。 師范生根據(jù)自愿原則,，可參加此次學(xué)校教育教學(xué)能力考核,，也可自行參加國家中小學(xué)教師資格考試，申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格,。 二,、考核方式及內(nèi)容 師范生教育教學(xué)能力考核包括培養(yǎng)過程性考核和教師職業(yè)能力測試。 （一）培養(yǎng)過程性考核 培養(yǎng)過程性考核包含四個方面：思想品德情況及師德素養(yǎng),、教師教育課程學(xué)業(yè)成績,、教育實(shí)習(xí)實(shí)踐、專業(yè)能力及技能培訓(xùn),。 根據(jù)本院制定的師范類專業(yè)考核實(shí)施細(xì)則,，對培養(yǎng)過程性考核的四個方面進(jìn)行分項(xiàng)考核，各項(xiàng)考核成績采用合格,、不合格兩級制,。各項(xiàng)考核成績均合格的，方可認(rèn)定為培養(yǎng)過程性考核合格,。 （二）教師職業(yè)能力測試 教師職業(yè)能力測試主要考查師范生職業(yè)認(rèn)知,、心理素質(zhì)儀表儀態(tài)、言語表達(dá),、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能,，由筆試和面試兩部分構(gòu)成,。 具體測試要求按《合肥學(xué)院師范生教育教學(xué)能力考核實(shí)施方案（試行）》（院黨委〔2022〕17號）及《合肥學(xué)院教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)師范生教育教學(xué)能力考核實(shí)施細(xì)則（試行）》《合肥學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)師范生教育教學(xué)能力考核實(shí)施細(xì)則（試行）》執(zhí)行。 三,、考核工作安排 1.組織學(xué)生報名,、審核資格 依據(jù)教育學(xué)院小學(xué)教育、學(xué)前教育師范生教育教學(xué)能力考核“實(shí)施細(xì)則”發(fā)布報名通知,，并對申請人員名單進(jìn)行審核,，匯總形成《師范生教育教學(xué)能力考核報名匯總表》（附件1）。 完成時間：2022年4月12日前,。 2.培養(yǎng)過程性考核 學(xué)院審核后,，對符合條件的考生進(jìn)行培養(yǎng)過程性考核?？己私Y(jié)果記錄在《師范生教育教學(xué)能力培養(yǎng)過程性考核登記表》（附件2）,。 完成時間：2022年4月19日前。 3.筆試和面試 培養(yǎng)過程性考核合格后,，進(jìn)行筆試和面試,。筆試和面試工作由教務(wù)處、教育學(xué)院組織安排。時間安排另行通知,。 完成時間：2022年4月30日前（暫定）,。 4.匯總數(shù)據(jù)上報 培養(yǎng)過程性考核與教師職業(yè)能力測試均合格的學(xué)生名單，經(jīng)教育學(xué)院審核,，并公示不少于3個工作日,，公示無異議后，將師范生培養(yǎng)過程性考核成績,、教師職業(yè)能力測試筆試,、面試成績匯總至《師范生教育教學(xué)能力考核成績匯總表》（附件3），填寫 《師范生教師職業(yè)能力證書》獲得者人員信息表（附件4）報教務(wù)處。 完成時間：2022年5月15日前,。 四,、相關(guān)要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 高度重視,，組織成立院認(rèn)定考核工作小組,，負(fù)責(zé)師范生教育教學(xué)能力考核的具體實(shí)施工作,。強(qiáng)化主體責(zé)任,，周密制定考核實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格考核各環(huán)節(jié)工作,。所有工作材料由學(xué)院應(yīng)存檔備查,。 （二）嚴(yán)格疫情防控措施 按照學(xué)校疫情防控要求考生體溫監(jiān)測和核酸檢測等?？荚嚻陂g做好考場消殺,，隔離考場設(shè)置和疫情處置等各項(xiàng)防控工作。 （三）高標(biāo)要求,，穩(wěn)妥實(shí)施 堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好師范生教育教學(xué)能力考核工作,，確保免試認(rèn)定改革穩(wěn)步實(shí)施,，不斷提高我校教師教育水平和師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
教育學(xué)院 2022年4月7日
附件：1.師范生教育教學(xué)能力考核報名匯總表 2.師范生教育教學(xué)能力培養(yǎng)過程性考核登記表 |
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