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5月20日，合肥市康園幼兒園李瑩主任為教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生開展以“幼兒園一日生活的組織與實施”為主題的線上講座。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生積極參與此次線上講座，并與李主任進(jìn)行了友好互動。

這場講座圍繞“幼兒一日生活的價值”、“幼兒一日生活安排和組織存在的問題”、“如何科學(xué)、合理地安排和組織一日生活？”這幾個方面展開。幼兒一日生活的價值在于它是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的保證、前提和途徑；在幼兒一日生活安排和組織存在的問題中，存在安排總體不平衡，一日活動時間過于細(xì)致（碎片化、模塊化）、活動組織欠缺合理與靈活（教師高度控制、幼兒缺乏自主）這些問題；在制定科學(xué)合理的作息時間表上，李主任給出三點建議：科學(xué)性、適宜性的分配時間；動靜交替、室內(nèi)外交替；自然銜接環(huán)節(jié)。針對幼兒教師如何科學(xué)合理地安排一日生活，有如下幾點要求，科學(xué)合理的作息時間，相對穩(wěn)定地執(zhí)行幼兒園的作息制度，科學(xué)均衡安排活動內(nèi)容，培養(yǎng)科學(xué)、合理、穩(wěn)定的生活制度與常規(guī)等。最后，李主任總結(jié)到，一日生活各環(huán)節(jié)蘊含涉及各領(lǐng)域，幼兒教師需要科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日生活促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展。此外良好的常規(guī)是幼兒一日活動開 展的前提和基礎(chǔ)。至此，本次線上講座圓滿結(jié)束。

幼師需要將自己的愛與熱情，與知識合理的安排規(guī)劃結(jié)合起來，讓孩子們在溫情與規(guī)則中健康成長，這是每位幼師的期盼、追求與責(zé)任。希望教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)們能以此激勵自己，努力成為一名優(yōu)秀的幼師。（教育學(xué)院記者團(tuán)記者甘文婷 王昕璐）