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為幫助我院學(xué)子把握考編形勢(shì)，掌握科學(xué)的備考方法， 4月21日，教育學(xué)院邀請(qǐng)2024屆畢業(yè)生、25年南京市小學(xué)教師編制筆試第二名沈宏宇，結(jié)合自身備考經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們剖析考編與考研的協(xié)同策略，助力學(xué)子明晰職業(yè)規(guī)劃方向。院黨委副書記王迅以及2022級(jí)部分同學(xué)參加活動(dòng)。

分享會(huì)上，沈宏宇指出，考研與考編在知識(shí)體系上存在高度互補(bǔ)性，教育學(xué)原理、教育心理學(xué)等考研課程可為教師編“教育綜合”板塊打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他分析指出，南京市教師編考試學(xué)科知識(shí)占比高達(dá)50%，題型難度大、覆蓋面廣，部分題目接近高考水平，尤其在語文學(xué)科中體現(xiàn)明顯。他建議考生以高考為標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)性加強(qiáng)復(fù)習(xí)，如“文如其人”等高頻作文題。

此外，沈宏宇強(qiáng)調(diào)備考應(yīng)注重教學(xué)實(shí)踐能力，特別是“材料分析題”需靈活運(yùn)用教育理論解決實(shí)際問題。他提醒考生不要盲目報(bào)班，可以高考真題和權(quán)威教材為核心資源，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)節(jié)奏。針對(duì)南京部分地區(qū)“筆試后兩周即面試”的節(jié)奏，他建議提前練習(xí)無聲試講和答辯技巧，重點(diǎn)準(zhǔn)備小學(xué)中高年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)。

會(huì)后，同學(xué)們普遍表示本次分享內(nèi)容邏輯清晰、實(shí)操性強(qiáng)，為后續(xù)職業(yè)發(fā)展提供了明確參考路徑。教育學(xué)院未來將持續(xù)邀請(qǐng)各領(lǐng)域校友開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，構(gòu)建升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)體系，助力學(xué)生提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。（教育學(xué)院撰稿：羅鑫、王娜　一審：張弦樂　二審：符琳　三審：王迅）