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為深化教育教學(xué)改革，激發(fā)青年教師創(chuàng)新活力，助力新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)。3月31日，合肥大學(xué)教育學(xué)院在會(huì)議室成功舉辦了一場(chǎng)青年教師教學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到谷曼教授擔(dān)任主講嘉賓，為學(xué)院青年教師備賽助力，系統(tǒng)分享備賽關(guān)鍵要點(diǎn)與前沿教學(xué)技巧。

活動(dòng)伊始，教育學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)劉紅對(duì)谷曼教授的到來致以誠(chéng)摯歡迎。谷曼教授圍繞“推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”的大賽主題，深入剖析了教學(xué)創(chuàng)新大賽的核心理念——?jiǎng)?chuàng)新。她從教學(xué)邏輯的三個(gè)維度，為青年教師提供了系統(tǒng)性指導(dǎo)：首先，教師需對(duì)所授課程進(jìn)行全面梳理與深度認(rèn)知，構(gòu)建課程的宏觀知識(shí)體系；其次，挖掘課程教學(xué)中的痛點(diǎn)，將教學(xué)模式、評(píng)價(jià)、內(nèi)容及資源等方面的創(chuàng)新，作為解決痛點(diǎn)的關(guān)鍵路徑；最后，關(guān)注教學(xué)成果的推廣，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的影響力。 

谷曼教授在指導(dǎo)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了說課環(huán)節(jié)的核心要求，即在展現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)采的同時(shí)必須確保教學(xué)邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性與自洽性，并針對(duì)教學(xué)創(chuàng)新能力大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了多維度解讀。活動(dòng)尾聲，她通過互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，針對(duì)青年教師在教學(xué)實(shí)踐與備賽過程中遇到的個(gè)性化問題，結(jié)合豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了具有實(shí)操性的解決方案。

此次教學(xué)創(chuàng)新大賽指導(dǎo)活動(dòng)的順利開展，不僅為青年教師搭建了專業(yè)的交流平臺(tái)，更為學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的提升注入了新的活力。未來，合肥大學(xué)教育學(xué)院將繼續(xù)深化教學(xué)改革，助力青年教師成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)邁向新高度。（教育學(xué)院撰稿：劉星雨、王娜 一審：張弦樂 二審：符琳 三審：王迅）