教育學(xué)院“善思講壇”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)順利舉行
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發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 瀏覽次數(shù):95 |
為深入促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與知識(shí)共享,開拓我院本科生學(xué)術(shù)視野和學(xué)術(shù)水平,6月25日下午3點(diǎn),安徽醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生與心理科學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師李楠教授應(yīng)邀于一期三棟307教室,為我院師生作了題為“初探動(dòng)態(tài)認(rèn)知控制的心理與神經(jīng)機(jī)制”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉菂斐主持,我院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)近百名學(xué)生聆聽了此次報(bào)告會(huì)。 報(bào)告會(huì)上,李楠教授首先從“認(rèn)知控制”的概念入手,引出動(dòng)態(tài)認(rèn)知控制的基本概念和行為現(xiàn)象,并結(jié)合實(shí)例,讓師生們對(duì)動(dòng)態(tài)認(rèn)知控制有了更為直觀的理解。隨后,李楠教授通過介紹動(dòng)態(tài)認(rèn)知控制心理機(jī)制的傳統(tǒng)主流觀點(diǎn),進(jìn)一步就近年來(lái)的研究證據(jù),提出動(dòng)態(tài)認(rèn)知控制的新心理機(jī)制,并詳細(xì)闡述了驗(yàn)證動(dòng)態(tài)認(rèn)知控制新心理機(jī)制的具體實(shí)驗(yàn)步驟與操作方法。李楠教授還就當(dāng)前該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了深入剖析,為我院師生指明了未來(lái)的研究方向。 在講座臨近尾聲之時(shí),在場(chǎng)的師生們積極提問,李楠教授一一進(jìn)行耐心的解答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。 李楠教授基于前人及近期研究,介紹了動(dòng)態(tài)認(rèn)知控制的心理機(jī)制的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。本次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的順利開展幫助同學(xué)們開拓了學(xué)術(shù)視野,拓展了學(xué)術(shù)思維。與會(huì)人員收獲頗豐,希望再次聆聽李楠教授的講座。(教育學(xué)院撰稿:周雨荷 初審:劉菂斐 復(fù)審:王迅終審;劉良宏) |