教育學(xué)院三下鄉(xiāng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)系列報(bào)道(十四): 制作植物名牌,,共創(chuàng)綠色校園
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發(fā)布時(shí)間:2024-07-12 瀏覽次數(shù):72 |
7月7日至8日,在合肥大學(xué)教育學(xué)院“同筑鄉(xiāng)村夢,,共‘育’振興果”志愿服務(wù)隊(duì)于合肥市小廟鎮(zhèn)蜀山行知學(xué)校開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐期間,,團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過實(shí)地走訪、植物核對,、圖案繪制等方式為校園里的植物定制專屬“身份證”,,并在講解掛牌環(huán)節(jié)中帶領(lǐng)孩子們美化校園環(huán)境、拓展植物知識,。 綠色發(fā)展作為新發(fā)展理念的重要組成部分,,以人與自然的和諧共生為價(jià)值取向。7月7日,,在實(shí)地走訪和植物核對階段,,團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)孩子們走出教室,對校園中的植物進(jìn)行逐一查詢,、細(xì)致比對后確定了校園中有紅葉石楠,、菩提、月季,、樟樹,、桂花等特色植物。被問到最初策劃這個(gè)活動的原因時(shí),,團(tuán)隊(duì)成員徐錦瑤說道:“在‘綠水青山就是金山銀山’的今天,,植物名牌不僅可以作為一種直觀的形式幫助學(xué)生了解校園內(nèi)的植物種類,也可以帶著孩子們美化校園環(huán)境,。” 在隨后植物圖案的繪制過程中,,團(tuán)隊(duì)成員們揮動畫筆,將校園里的自然之美繪制在木板之上,,在植物名牌的繪制過程中進(jìn)一步加深人與自然的聯(lián)系,。繪制結(jié)束后,,團(tuán)隊(duì)成員將每個(gè)植物的“身份信息”逐一寫在對應(yīng)的“身份證”上。 在7月8日下午,,團(tuán)隊(duì)成員王子超,、徐錦瑤、周友夢蝶與孩子們一起帶著制作完成的植物名牌走出教室,。在老師對植物的別名,、科屬、生長習(xí)性,、外形特征等知識做出講解后,,孩子們親手為植物掛上名牌,用實(shí)際行動助力綠色美麗校園的建設(shè),。 通過此次校園植物名牌的制作,,孩子們既在實(shí)踐中學(xué)到了新的植物知識,也在美化校園環(huán)境的過程中切身體會到了生命美,、自然美與和諧美,,感悟到了綠色發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)對祖國發(fā)展的重要意義。(教育學(xué)院撰稿:王子超,、李艾錦 初審:張弦樂 復(fù)審:王迅 終審:劉良宏) |