我校積極開展新專業(yè)申報工作
2015年7月，根據(jù)教育部《關(guān)于2015年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作有關(guān)問題的說明》（教高司函〔2015〕24號）文件要求，教務(wù)處組織各教學(xué)單位通過校內(nèi)審議、校內(nèi)公示、網(wǎng)絡(luò)申報等程序，完成了新專業(yè)申報工作。共申報經(jīng)濟工程、投資學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)3個新專業(yè)，同時對2個中外合作項目計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程進行了上報備案，對人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)進行了學(xué)位授予門類調(diào)整申請。
我校召開2015—2016學(xué)年第一學(xué)期期初
教學(xué)委員會會議
8月28日，我校2015—2016學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)委員會會議在行政樓九樓西會議室召開，校長張文兵、校黨委副書記丁明、副校長陳秀、副校長劉建中出席會議。校教學(xué)委員會委員及相關(guān)部門負責(zé)人與會。
會上，教務(wù)處有關(guān)負責(zé)同志分別就2015年招生工作、認知實習(xí)檢查、實驗室檢查、質(zhì)量工程振興計劃申報等工作作了匯報，并就新學(xué)期期初教學(xué)運行、實驗室建設(shè)、教學(xué)改革等工作進行了部署。
劉建中就質(zhì)量工程振興計劃申報、模塊化教材編寫、專業(yè)論證推進、人才培養(yǎng)方案修訂、實驗室安全管理建設(shè)、開學(xué)準備等十二項重點工作進行了強調(diào)，提出了具體工作要求。
張文兵在總結(jié)講話中指出：各系、各部門需進一步做好基礎(chǔ)性工作，并在新學(xué)期開學(xué)工作安排中列出工作清單。同時，他還對各系各部門提出了四點要求，一是各單位需召開本單位新學(xué)期期初工作會議，確保開學(xué)工作落實到位；二是各單位進行期初教學(xué)檢查工作，制定詳盡細致的檢查清單；三是各系要做好新生入學(xué)教育工作，實現(xiàn)全員育人；四是積極做好質(zhì)量工作和振興計劃項目申報工作。會上還增選了一名教學(xué)委員會委員。
我校2013級認知實習(xí)工作通報
今年我校14個教學(xué)系的2013級認知實習(xí)，共有3672名學(xué)生參加，涉及到49個專業(yè)和91個行政班級。教務(wù)處根據(jù)學(xué)員總體教學(xué)安排，從5月下旬就發(fā)布通知，要求各系積極準備第五學(xué)期認知實習(xí)教學(xué)安排的相關(guān)工作。
從期初上交材料來看，能夠按照通知要求（6月20日）上交的只有三個系：教育系、中文系、計科系。截止7月14日，通知要求的材料全校才全部上交完。從上交的實習(xí)安排表看，全校依然有86個學(xué)生（到7月14日）沒有落實實習(xí)單位。
從最終實習(xí)統(tǒng)計情況來看，也就是說，目前我校認知實習(xí)集中安排比例較低，實習(xí)基地的利用率也較低。針對目前實習(xí)基地利用率低以及集中實習(xí)比例嚴重不足的現(xiàn)象，要求各系要認真檢查認知實習(xí)教學(xué)工作中的不足，大力開發(fā)實習(xí)基地，逐步提高學(xué)生的集中實習(xí)比例。同時，從提交的優(yōu)秀實習(xí)報告來看，報告質(zhì)量也有所下降，要求各系要嚴把認知實習(xí)教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
圓滿完成2015年我校普通高校招生在22個
省份的招生計劃
今年省教育廳下達我校各類招生計劃總數(shù)4900人（本科4700人；專科200人），在22個省份有招生計劃。我校普通高校招生工作歷時兩個月，圓滿完成本年度招生計劃。
2015年我校普通實際錄取本專科4900人，錄取普通本科4700人，其中普通理科專業(yè)2489人（安徽省2112人；外省377人）；普通文科專業(yè)939人（安徽省728人；外省211人）；藝術(shù)(美術(shù)類)專業(yè)240人（安徽省80人，外省160人）；中外合作培養(yǎng)理科專業(yè)214人（安徽省188人，外省26人）；中外合作培養(yǎng)文科專業(yè)115人（安徽省77人，外省38人）；四年一貫制專業(yè)計劃400人，實招400人；高水平運動員3人，專升本100人，對口200人。錄取普通專科200人。
組織教師積極備戰(zhàn)安徽省第二屆青年教師
教學(xué)競賽
根據(jù)安徽省總工會、教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦安徽省第二屆普通本科院校青年教師教學(xué)競賽的通知》，我校舉行了第六屆合肥學(xué)院青年教師教學(xué)競賽，經(jīng)過初賽和復(fù)賽推選出參加省級比賽的三位教師，代表我校參加了在合肥工業(yè)大學(xué)舉行的安徽省第二屆普通本科院校青年教師教學(xué)競賽。學(xué)校對本次競賽高度重視，多次組織專家組對參賽選手進行輔導(dǎo)，最終在省級比賽中取得了一個二等獎、二個三等獎的成績。
我校開學(xué)教學(xué)準備情況井然有序
1、課表審核
組織人員對課表進行審核，督促各系落實經(jīng)審核后的教學(xué)執(zhí)行計劃。針對在以前的教學(xué)過程中出現(xiàn)的周六、周日及晚上上課情況、周學(xué)時及教學(xué)周次不合理的情況進行了重點檢查，對發(fā)現(xiàn)此類情況的教學(xué)單位要求其立即更改，特殊情況的須由相關(guān)系部報告說明。
學(xué)校的機房使用情況較緊張，經(jīng)核實不少系部由自己的專業(yè)機房，但使用率不高，但很多課程又安排在公共機房，教務(wù)處已要求相關(guān)系部做了處理。
2、教學(xué)保障及教學(xué)設(shè)施檢查
至8月27日下班前教務(wù)處對全校的240間教室進行了認真檢查，對教室的門、桌椅、窗簾、黑板、粉筆、燈、電、開關(guān)、鐘、網(wǎng)絡(luò)及衛(wèi)生情況進行了檢查，對設(shè)施故障及配備不足情況進行了登記并將相關(guān)材料報至校公管處，督促其在開學(xué)前進行檢修或配備，以達到教學(xué)需求；對全校的多媒體教室的多媒體設(shè)施進行檢查，確保能正常工作，對二區(qū)6間設(shè)備因工作年限過長（10年左右），效果較差的多媒體教室進行了設(shè)備更換。
3、教材征訂情況檢查
對全校各教學(xué)單位上報的教材征訂計劃進行統(tǒng)計，即時向為我校提供教材服務(wù)的代理商發(fā)教材征訂計劃，督促其務(wù)必嚴格按照招標文件要求履行職責(zé)。對于我校教師征訂的少量因教材改版、停印等情況采取改訂等相應(yīng)預(yù)案。
4、其他相關(guān)教學(xué)準備工作
督促各系做好成績錄入、歸檔及補考安排，要求各教學(xué)單位務(wù)必于開學(xué)兩周內(nèi)完成，并在三周內(nèi)完成學(xué)分統(tǒng)計及預(yù)報編下處理學(xué)生名單。
我校認真組織期初教學(xué)檢查工作
教務(wù)處與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處組織組成四個檢查小組，根據(jù)課表對兩個校區(qū)的教學(xué)情況進行檢查，檢查從教師教學(xué)準備情況、出勤情況、學(xué)生到課情況、課堂紀律、教學(xué)違紀等幾個方面進行檢查。還隨機聽了部分教師的課堂教學(xué)。
通過檢查，全校的教學(xué)情況基本良好，但也存在教師調(diào)停課手續(xù)不規(guī)范、畢業(yè)班學(xué)生到課率較低等問題，以上問題已反饋至相關(guān)系部，要求其拿出措施，避免以上情況再次出現(xiàn)。
教務(wù)處加速推進教學(xué)信息化
結(jié)合學(xué)校教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)手段，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，教務(wù)處在前期引進優(yōu)質(zhì)MOOC課程并組織學(xué)生修讀的基礎(chǔ)上，著手在校內(nèi)遴選教壇新秀，規(guī)劃建設(shè)校本網(wǎng)絡(luò)課程。首次從數(shù)理系、電子系選擇兩個團隊，并邀請專業(yè)制作團隊進行指導(dǎo)。
學(xué)校將醞釀在信息化領(lǐng)導(dǎo)小組下成立教學(xué)信息化推進辦公室，從教學(xué)設(shè)計專業(yè)角度及制作的技術(shù)支持上推進我校教學(xué)信息化；同時將出臺網(wǎng)絡(luò)課程規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法及MOOC課程學(xué)分認定辦法等規(guī)章制度以規(guī)范教學(xué)信息化，以充分發(fā)揮我校基于教務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享的、具有MOOC風(fēng)格且支持移動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺作用，加速推進我校教學(xué)信息化建設(shè)。
2015年度安徽省振興計劃和本科教學(xué)工程項目申報
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2015年度高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項目申報工作的通知》和《安徽省教育廳關(guān)于做好2015年度安徽省高等教育振興計劃部分項目申報工作的通知》，教務(wù)處組織專家對各教學(xué)單位申報的各類振興計劃和本科教學(xué)工程項目進行評審，共向教育廳申報了重大教改項目、教學(xué)成果獎等17個大類135個項目。
積極推進工程教育專業(yè)認證工作
工程教育認證是國際通行的工程教育質(zhì)量保證制度，同時也是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎(chǔ)。我國目前正以加入《華盛頓協(xié)議》為契機，穩(wěn)步推進工程教育專業(yè)認證，教育部已將其列入新一輪本科教學(xué) “五位一體”評估范圍和“卓越計劃”人才培養(yǎng)質(zhì)量驗收條件之一，主要目標是通過開展工程教育認證，切實構(gòu)建中國工程教育的質(zhì)量監(jiān)控體系，大力推進工程教育改革，提高工程教育的國際認可度和競爭力。
為確保認證工作有序推進，根據(jù)中國工程教育認證協(xié)會頒布的《工程教育認證辦法》、《工程教育認證標準》等文件精神，結(jié)合我校實際，教務(wù)處積極推進合肥學(xué)院工程教育專業(yè)認證工作。
2015年9月30日，化學(xué)工程與工藝專業(yè)、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、自動化專業(yè)正式提交《工程教育認證申請書》。
各專業(yè)正在按照《合肥學(xué)院工程教育認證工作方案》、《合肥學(xué)院工程教育認證工作計劃表》開展工程教育認證相關(guān)工作。