召開“進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量”研討會(huì)，
在我校22個(gè)專業(yè)開展模塊化教學(xué)的基礎(chǔ)上，圍繞進(jìn)一步推進(jìn)模塊化課程教改革、培養(yǎng)應(yīng)用型人才，組織教學(xué)委員會(huì)全體成員；各單位教學(xué)負(fù)責(zé)人；教學(xué)辦主仼及其他相關(guān)人員共同參會(huì)，對(duì)于我校教學(xué)改革取得的系列成果進(jìn)行了總結(jié)，并就教學(xué)改革下一步工作如何開展進(jìn)行了大討論。同時(shí)在校內(nèi)開展課程模塊化立項(xiàng)工作，積極鼓勵(lì)教師參與到課程模塊化的建設(shè)工作中來，并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持。
整理現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)及申報(bào)新專業(yè)
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好普通高等學(xué)校現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)整理和2012年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)工作的通知》的通知及《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)〉〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定〉等文件的通知》，對(duì)我校目前47個(gè)本科專業(yè)進(jìn)行了整理，并根據(jù)新的專業(yè)目錄做出對(duì)應(yīng)調(diào)整，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系原有專業(yè)中的兩個(gè)方向調(diào)整為專業(yè)，總專業(yè)數(shù)為49。并完成了2012年度本科新專業(yè)的申報(bào)工作，本次共申報(bào)3個(gè)新專業(yè)（空乘服務(wù)與管理、酒店管理、秘書學(xué)）。同月還完成了教育廳對(duì)于本科、專科專業(yè)的調(diào)查工作，將我校本科、專科專業(yè)的具體情況（開辦時(shí)間、年招生數(shù)、畢業(yè)生就業(yè)率等）上報(bào)教育廳。
評(píng)選校級(jí)教學(xué)名師
開展本年度校級(jí)教學(xué)名師申報(bào)評(píng)選工作，通過教學(xué)名師的評(píng)選，遴選出一批在教學(xué)工作方面有突出成績(jī)的教師，并將通過教學(xué)名師的示范作用，整體提高我校教師教學(xué)水平。
出版教學(xué)改革系列叢書
教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科分別委托中科大出版社和安徽大學(xué)出版社出版了《基于能力導(dǎo)向的模塊化教學(xué)體系構(gòu)建——以合肥學(xué)院為例》等系列叢書，對(duì)于我校的一些教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)行了非常好的總結(jié)。
教務(wù)處規(guī)范教務(wù)系統(tǒng)中在讀證明打印
為統(tǒng)一在讀證明格式，規(guī)范學(xué)生中、英文在讀證明的提供，教務(wù)系統(tǒng)新增在讀證明打印功能，并向各系教學(xué)管理用戶開放。各用戶通過教務(wù)系統(tǒng)中“學(xué)生管理—學(xué)籍管理—信息維護(hù)”功能查詢需打印學(xué)生信息，選中并單擊右鍵，在快捷菜單中選擇相應(yīng)打印功能。需要注意的是：1、打印功能按年度打印次數(shù)順序累積編號(hào)，所以對(duì)同一個(gè)學(xué)生需要多張?jiān)谧x證明時(shí)，打印一次后復(fù)印所需的數(shù)量，沿虛線加蓋系章后再到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)；2、預(yù)覽功能顯示打印效果，其編號(hào)不是當(dāng)前打印編號(hào)；3、英文在讀證明打印前必須先維護(hù)學(xué)生英文姓名（學(xué)生通過Web端登陸教務(wù)系統(tǒng)后選擇“信息維護(hù)—個(gè)人信息”填寫姓名拼音（格式如Zhang Sanfeng）提交則可）后方可打印。
學(xué)院2012年實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)檢查報(bào)告
目前，學(xué)校整體搬遷已基本結(jié)束，為摸清搬遷后實(shí)驗(yàn)室狀況，消除或降低搬遷對(duì)實(shí)踐教學(xué)可能帶來的不利影響，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校要求，教務(wù)處與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室聯(lián)合開展了一次實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)檢查。此次檢查從10月31日開始，歷時(shí)兩周，對(duì)全校14個(gè)教學(xué)系和基礎(chǔ)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了全面檢查。檢查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施到位情況，儀器設(shè)備安裝、調(diào)試情況，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)情況，實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)室使用等情況。檢查采用地毯式普查與訪談相結(jié)合。從檢查結(jié)果來看，大部分系部雖然實(shí)驗(yàn)設(shè)施沒有完全安裝到位，但實(shí)踐教學(xué)能按計(jì)劃正常開展；部分工（理）科系存在推遲或調(diào)整實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的現(xiàn)象。現(xiàn)詳細(xì)匯報(bào)如下：
一、各部門實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀
1、經(jīng)濟(jì)系：暫無專用實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)課程依托學(xué)校文科實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件不能正常使用。
2、管理系： 5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室全部投入教學(xué)使用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序進(jìn)行。一實(shí)驗(yàn)室樓頂有漏水現(xiàn)象。
3、中文系： 1個(gè)專業(yè)多功能實(shí)驗(yàn)室，主要課程實(shí)驗(yàn)依托學(xué)校文科實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，教學(xué)有序進(jìn)行。
4、外文系： 5個(gè)專業(yè)語音室，缺損部分桌椅，教學(xué)有序進(jìn)行。
5、教育系： 4個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，3個(gè)在用，1個(gè)待用（2012年新建，待驗(yàn)收）。教學(xué)正常開展。
6、旅游系：現(xiàn)有3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備較為陳舊、殘破，實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
以上為一區(qū)文科各系情況，總體較好。二區(qū)各部門，因基礎(chǔ)設(shè)施沒有完全到位，部分儀器設(shè)備安裝、調(diào)試還在進(jìn)行，在一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展，部分系推遲或調(diào)整了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。但檢查中發(fā)現(xiàn)，所有部門都在努力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，千方百計(jì)完成本學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。具體情況見下表：
表 二期各部門實(shí)驗(yàn)室及實(shí)踐教學(xué)情況一覽
| 序號(hào) | 系別 | 實(shí)驗(yàn)室情況 | 儀器設(shè)備安裝、調(diào)試情況 | 實(shí)踐教學(xué)開展情況 | 備注 |
| 1 | 建工系 | 搬遷后共有 22個(gè)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)實(shí)訓(xùn)室；實(shí)驗(yàn)室地面毛糙，墻面起皮脫落。 | 設(shè)備安裝沒有全部到位，部分設(shè)備需要調(diào)試。 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以正常進(jìn)行。 | 新購實(shí)驗(yàn)桌椅等即將招標(biāo)。 |
| 2 | 生物系 | 共35個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，新購實(shí)驗(yàn)桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施沒有到位，部分實(shí)驗(yàn)室安裝了舊設(shè)施，已投入使用。一樓部分實(shí)驗(yàn)室仍在進(jìn)行基建改造。 | 大多數(shù)儀器設(shè)備安裝、調(diào)試完畢，仍有部分儀器設(shè)備堆放，待安裝。部分大型設(shè)備，因過高或過寬，無法通過實(shí)驗(yàn)室門，暫時(shí)放置在走廊，需請(qǐng)專業(yè)公司移動(dòng)并且申請(qǐng)卸門。 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃有調(diào)整，但已進(jìn)行周密安排，本學(xué)期期末前可以完成教學(xué)任務(wù)。 | 首次招標(biāo)流標(biāo)，即將再次招標(biāo)；現(xiàn)有通風(fēng)系統(tǒng)布局使用不便，并且不能正常使用。 |
| 3 | 化工系 | 新購實(shí)驗(yàn)桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施沒有到位，部分實(shí)驗(yàn)室安裝了舊設(shè)施，已投入使用。 | 與生工類似。 |
| 4 | 計(jì)科系 | 共8個(gè)實(shí)驗(yàn)室，缺少桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施。 | 設(shè)施已全部安裝到位并啟用 | 教學(xué)正常進(jìn)行。 | 新購實(shí)驗(yàn)桌椅等即將招標(biāo)。 |
| 5 | 電子系 | 搬遷后實(shí)驗(yàn)室共21個(gè)，新購桌椅等未到位。墻面起皮脫落。 | 儀器設(shè)備已安裝好13個(gè)實(shí)驗(yàn)室，8個(gè)待安裝。 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)按計(jì)劃執(zhí)行。 |
| 6 | 機(jī)械系 | 14個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，所有實(shí)驗(yàn)室沒有接入水，電配置也不能滿足教學(xué)需求。 | 設(shè)備全部安裝到位，調(diào)試完畢 | 教學(xué)有序進(jìn)行。 |
| 7 | 數(shù)理系 | 共13個(gè)實(shí)驗(yàn)室，8個(gè)待安裝實(shí)驗(yàn)設(shè)施，缺少實(shí)驗(yàn)桌、椅等。 | 搬遷未造成設(shè)備損毀。 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。 |
| 8 | 藝術(shù)系 | 共8個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中4個(gè)待安裝設(shè)備，缺少實(shí)驗(yàn)桌、椅。 | 部分大型設(shè)備，因過高或過寬，無法通過實(shí)驗(yàn)室門，暫時(shí)放置在走廊，需請(qǐng)專業(yè)公司移動(dòng)并且申請(qǐng)卸門。 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。 |
| 9 | 基礎(chǔ)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)中心 | 共19個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，金工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室沒有安裝電風(fēng)扇。基礎(chǔ)設(shè)施未完全到位。 | 設(shè)備（包括大型設(shè)備）基本安裝、調(diào)試完畢。文科實(shí)驗(yàn)平臺(tái)不少計(jì)算機(jī)年代較久，已不能使用并維修。 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)稍作推遲，但不影響任務(wù)完成。 |
二、目前存在的問題
通過此次實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)檢查內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)的主要問題有：
1、實(shí)驗(yàn)室基建方面
雖然搬遷已基本結(jié)束，但二區(qū)各教學(xué)樓皆未驗(yàn)收。各部門普遍反映，目前實(shí)驗(yàn)室水、電配置及布局沒有按照原申報(bào)方案實(shí)施，使用不夠方便甚至完全不能滿足使用要求（如機(jī)械系實(shí)驗(yàn)室全部未通水）。不少在頂樓的實(shí)驗(yàn)室雨天滲水。生工系、建工系等實(shí)驗(yàn)室地面粗糙，有的已開裂；墻面起皮。生化樓實(shí)驗(yàn)室水壓不夠，四樓以上甚至經(jīng)常停水；現(xiàn)有通風(fēng)設(shè)備設(shè)計(jì)不符合使用要求（只有六樓頂有總控閥，其余地方無開關(guān)），使用十分不便，生工系的不能使用，廠家正在維修。生工系一樓地面明顯不平，且有很多裂縫；地溝較淺，并且表面容易脫落，易堵塞下水。生工系、化工系部分精密儀器因?qū)κ褂铆h(huán)境有要求，需要進(jìn)行適當(dāng)隔斷。大多數(shù)部門實(shí)驗(yàn)室進(jìn)戶電源線裸露，既不美觀，也存在安全隱患。
另一方面，目前二期各部門樓皆未驗(yàn)收，但水管漏水，實(shí)驗(yàn)室斷電等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往被迫中途中斷。出現(xiàn)問題后，該由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)維修？責(zé)任不明。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備安裝、調(diào)試方面
目前，全校各系及實(shí)驗(yàn)中心的教學(xué)急用設(shè)備基本安裝到位，實(shí)驗(yàn)教學(xué)也已陸續(xù)開展。但二區(qū)各部門由于是整體搬遷，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備安裝調(diào)試工作量較大，并且很多大型、精密儀器設(shè)備的拆、裝、調(diào)試都需要專業(yè)人士實(shí)施，因此多數(shù)部門未能全部完成，正在緊張進(jìn)行中。因?yàn)樾沦弻?shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施還未到位，很多實(shí)驗(yàn)設(shè)備無法進(jìn)行安裝，依然堆放在預(yù)設(shè)的房間。預(yù)計(jì)寒假前，隨著實(shí)驗(yàn)臺(tái)等設(shè)施的陸續(xù)到位，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安裝、調(diào)試也將陸續(xù)完成。另外，旅游系實(shí)驗(yàn)室已建15年，設(shè)備陳舊，已在一定程度上影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，需改造升級(jí)。
3、實(shí)驗(yàn)室管理方面
此次實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生狀況整體不佳，所查十五個(gè)部門的實(shí)驗(yàn)室，除了機(jī)械系、電子系等少數(shù)部門衛(wèi)生狀況較好外，多數(shù)地面有灰塵、雜物或者污跡，門窗等旮旯不潔，設(shè)備有浮塵。實(shí)驗(yàn)室有雜物或者設(shè)備堆放，影響實(shí)驗(yàn)室整潔。
一區(qū)各系及文科實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室標(biāo)牌、制度基本完善。但二區(qū)只有一部分實(shí)驗(yàn)室有標(biāo)牌，多數(shù)系沒有及時(shí)懸掛、張貼相關(guān)規(guī)章制度以及操作規(guī)程等。
檢查中發(fā)現(xiàn)，一些部門實(shí)驗(yàn)室人員設(shè)置以及崗位責(zé)任不夠明確。有的系雖設(shè)立了實(shí)驗(yàn)室主任崗位，但是教師兼職，教學(xué)任務(wù)重，實(shí)驗(yàn)室管理工作不能全身心投入。甚至有的系實(shí)驗(yàn)室人員（包括實(shí)驗(yàn)室主任）竟然不坐班，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室基本無人管理。
4、安全方面
一區(qū)各系、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)防火防盜安全符合要求，教育系新建實(shí)驗(yàn)室需要增加消防器材。二區(qū)所有實(shí)驗(yàn)室未配備滅火器等消防器材，存在較大隱患。生物系、化工系等一樓的安全通道，教學(xué)時(shí)間不打開，如若發(fā)生異常事情，人員難以疏散。另外，各實(shí)驗(yàn)室門均為建設(shè)單位提供的簡(jiǎn)易鎖，且不少已壞，有失盜風(fēng)險(xiǎn)。
三、建議
根據(jù)此次實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下建議：
1、學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)工作，盡快解決實(shí)驗(yàn)室基建方面，尤其是水、電配置方面的問題，樓體早日通過驗(yàn)收，以使實(shí)驗(yàn)室能正常投入教學(xué)使用。
目前階段，實(shí)驗(yàn)室水、電等出現(xiàn)問題，應(yīng)明確維修單位，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
2、盡快完成實(shí)驗(yàn)臺(tái)等基礎(chǔ)設(shè)施的招投標(biāo)工作，解決目前實(shí)驗(yàn)臺(tái)、桌椅匱乏問題，便于各部門繼續(xù)安裝、調(diào)試實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
大型精密儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試費(fèi)用，總共約90多萬，各部門不等，建議從教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)中支付；但費(fèi)用總額較大的幾個(gè)部門，如生工、化工、建工等，超過10萬的，學(xué)校是否考慮給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
3、各部門要加強(qiáng)管理，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)置狀況，配備相應(yīng)的管理人員，明確責(zé)任，建立實(shí)驗(yàn)室管理績(jī)效考核機(jī)制，從根本上解決目前實(shí)驗(yàn)室臟亂現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度要上墻。
4、要盡快解決實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施配備問題，配齊滅火器等消防器材；教學(xué)時(shí)間應(yīng)保持安全通道暢通，杜絕隱患。
5、對(duì)于部分系部提出的少量拆門、隔墻要求，根據(jù)具體情況，適度實(shí)施，以使實(shí)驗(yàn)室早日重建完畢，實(shí)踐教學(xué)完全恢復(fù)正常。