第十二屆中德應用型高等教育研討會

由安徽省教育廳、德國下薩克森州科學與文化部主辦，合肥學院、德國奧斯納布呂克應用科學大學、中國教育國際交流協(xié)會應用型高校國際交流分會共同舉辦的第十二屆“中德應用型高等教育研討會”于2019年10月21日至22日在德國奧斯納布呂克舉辦。來自中國、德國、芬蘭、荷蘭、奧地利、瑞典和瑞士近52所高校與機構的100余位專家與會，圍繞“應用型高校教職人員——職責與規(guī)劃、年輕人才培養(yǎng)及競爭力提升”本屆會議主題進行了深入的學術交流和探討。前德國聯(lián)邦總統(tǒng)、全球中小企業(yè)聯(lián)盟主席、合肥學院榮譽教授武爾夫，中華人民共和國駐德國大使館教育處公使銜參贊劉立新，下薩克森州科文部部長圖姆勒，中國教育國際交流協(xié)會副秘書長周燕，安徽省教育工委副書記慶承松，奧斯納布呂克市市長史特朗曼等出席會議開幕式并致辭。

武爾夫主席回憶了其擔任下薩克森州州長訪問安徽期間出席的第一屆會議情況，高度贊揚了合肥學院與德國合作高校十幾年來不斷堅持應用型發(fā)展的路徑及堅持引領應用型高校進行國際交流的貢獻。他指出，在“一帶一路”倡議下的中德教育和產業(yè)合作應當順應新形勢、新變化，他同時鼓勵德國青年踴躍學習中文，積極投身到中德合作及“一帶一路”建設中去。劉立新公參在致辭中介紹了中德高等教育合作的概況及兩國應用型高等教育合作的歷史。他贊揚了奧斯納布呂克應用科學大學與合肥學院十二年來搭建起來的這一優(yōu)質會議交流平臺，并期待能夠盡快將其拓展成為發(fā)揮政策咨詢、示范引領、專業(yè)解疑等功能的網(wǎng)絡化、體系化智庫交流平臺。圖姆勒部長就下薩克森州與安徽省的高等教育合作寄予了期望。他指出，下薩克森州內多所應用科學大學與安徽省高校保持良好合作關系，并積極參與應用型高等教育的改革與合作，勢必會給兩國乃至全球高等教育合作帶來新的創(chuàng)新亮點。周燕副秘書長代表中國教育國際交流協(xié)會對參會嘉賓表示了熱烈歡迎，并對德方承辦高校的精心籌備表示感謝。她高度肯定了合肥學院作為中國教育國際交流協(xié)會應用型高校國際交流分會理事長單位，為應用型高等教育國際學術交流所做的貢獻。慶承松副書記在致辭中對安徽省不斷深化實踐應用型高等教育改革取得的發(fā)展優(yōu)勢，形成享譽全國的“安徽現(xiàn)象”進行了剖析，并贊揚本屆會議聚焦“教師”這一教育根本主題的做法，同時對本屆會議的交流成果表達了期待。史特朗曼市長表達了對自己城市可以與中國保持如此長久穩(wěn)定合作的榮耀，她希望這樣的教育合作可以拓展到職業(yè)教育、基礎教育等多個領域。

在接下來的主旨演講中，各位專家圍繞會議主題做了詳細的報告介紹。下薩克森州科學與文化部應用科學大學與職業(yè)學院司司長克拉默指出，德國應用型高校教職人員的升職路徑不夠明確，吸引人才時常常面臨來自綜合型大學的競爭挑戰(zhàn)。她認為，未來可嘗試采用非固定教職形式，從工商業(yè)界或其他綜合型大學有限期地招募人才，以靈活的形式帶領教研團隊。安徽省委教育工委副書記慶承松提出，應用型高校應該明確對接當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要、特別是區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略。他建議制定相關認定標準，發(fā)揮職稱評定作用，強化教師的實踐能力培養(yǎng)和師資隊伍的國際化建設。奧斯納布呂克應用科學大學前副校長埃格斯教授認為，很多出色的企業(yè)人士對進入校園執(zhí)教的可能性和相關路徑缺乏了解，應用型高校應該聯(lián)合起來擴大宣傳推廣。她希望地方政府能在政策上更加靈活，讓德國應用型教育吸納更多人才。我校副校長陳秀教授從中國應用型大學的發(fā)展狀況、核心特征、應用型大學教師能力體系構建以及合肥學院應用型教師能力提升的實踐等四個方面展開了對中國應用型大學教師能力提升體系構建與實踐的探討，認為應用型大學教師的能力提升體系包括能力認知、環(huán)境營造、培養(yǎng)途徑和能力認證幾個方面，需著力提升教師的教學能力和產學研合作能力。

來自中德兩國共六位大學校領導參加了“校長對話”環(huán)節(jié)的問答與討論，就各自對“應用型高校教職人員的發(fā)展”發(fā)表了各自的觀點、介紹了各高校的特色做法，并就應用型高校博士授予權、創(chuàng)新技術轉化、教學手段改革等諸多話題與參會人員進行了廣泛的互動。

在會議分組討論環(huán)節(jié)，圍繞“德國、中國及歐洲應用型高等教育的發(fā)展趨勢”、“應用型高等教育的教學開展”及“國際合作成功案例”分列三個會場，以21個報告及5場討論的形式進行。

本屆會議主題緊扣兩國應用型高等教育學術研究的熱點及改革發(fā)展的瓶頸——“師資”，多國專家通過交流相互借鑒。同時，本次會議是安徽省與下薩克森州結好35周年的慶典活動，我校作為組織方為大會帶來了精彩的會間藝術展示環(huán)節(jié)，來自教育學院的教師陶莉在會議現(xiàn)場布展了個人作品并揮筆即興作畫，引來多國參會代表的熱烈關注與好評，將活動的慶典氛圍烘托到制高點。

此外，我校《應用型高等教育研究》期刊還在本屆會議期間召開了編委會會議，會議代表就期刊后期發(fā)展思路、全球宣傳計劃、年刊出版后續(xù)方案等重要議題進行了深度探討和決策。

作為本屆會議的實踐環(huán)節(jié)，中國代表團前往斯圖加特與德國弗勞恩霍夫研究院生產經(jīng)濟與組織研究所進行了學習交流。該所中國事務主管倫特斯接待了代表團一行，并為代表團報告呈現(xiàn)了德國工業(yè)4.0進展及該所承擔的具體項目情況。他還介紹了該所與我校及斯圖加特大學共同在合肥設立合作促進中心，開展針對智能制造業(yè)的應用型研究及應用型人才培養(yǎng)情況。他歡迎各位中國專家通過合肥合作促進中心與弗勞恩霍夫研究院開展針對不同地區(qū)的先進制造項目合作。與會專家參觀了研究所的科研和辦公環(huán)境及研究項目現(xiàn)場，對部分項目細節(jié)進行了討論，特別是針對依托該類型項目進行創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面進行了更進一步的了解。