作者 | 論 文 題 目 | 期 刊 名 稱 | 卷 期 號(hào) | 類別 |
姚吉祥 | 全面理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須把握好的幾個(gè)關(guān)系 | 青海社會(huì)科學(xué) | 2015.01 | 三類 |
姚吉祥 | 論高校思想政治課的歷史教育方法取向 | 合肥學(xué)院學(xué)報(bào) | 2015,03 | 三類 |
姚吉祥 | 轉(zhuǎn)型社會(huì)中我國(guó)公共組織倫理的問題與對(duì)策 | 江淮論壇 | 2015.04 | 二類 |
姚吉祥 | 中外證券監(jiān)管機(jī)制的差異化特點(diǎn)研究 | 華東經(jīng)濟(jì)管理 | 2015.06 | 二類 |
姚吉祥 | 新常態(tài)下縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展路經(jīng)研究
——以安徽省為例 | 開發(fā)研究 | 2015.01 | 三類 |
姚吉祥 | 全面理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須把握好的幾個(gè)關(guān)系 | 青海社會(huì)科學(xué) | 2015.01 | 三類 |
金小方 | 墨家治國(guó)理念與當(dāng)代國(guó)家治理現(xiàn)代化 | 河南社會(huì)科學(xué) | 2016，24（6） | 二類 |
金小方 | 現(xiàn)代新儒家對(duì)中國(guó)哲學(xué)話語的傳承與創(chuàng)新 | 孔子研究 | 2016，15（6） | 二類 |
金小方 | 唐君毅對(duì)儒家修養(yǎng)工夫論的繼承與創(chuàng)新 | 宜賓學(xué)院學(xué)報(bào) | 2016,16(3) | 三類 |
金小方 | 守望良心——凈慧法師生活禪的道德價(jià)值 | 寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) | 2016，36(2) | 三類 |
金小方 | 墨家管理思想的現(xiàn)代價(jià)值 | 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) | 2016，34（3） | 三類 |
金小方 | 墨家的組織凝聚力探源 | 合肥學(xué)院學(xué)報(bào) | 2016，33（5） | 三類 |
張波 | 對(duì)高校教師道德紅線的幾點(diǎn)思考 | 皖西學(xué)院學(xué)報(bào) | 2016,32(2) | 三類 |
張波 | 論道德回報(bào)與懲罰機(jī)制建設(shè)的必要性及其路徑 | 安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） | 2016,18(4) | 三類 |
高璐 | 政府主導(dǎo)下的食品安全多元主體監(jiān)管模式的構(gòu)建 | 現(xiàn)代商業(yè) | 2016,427（6） | 四類 |
江山 | 民國(guó)時(shí)期地方文獻(xiàn)工作的法規(guī)建設(shè) | 蘭臺(tái)世界 | 2015(34) | 三類 |
江山 | 民國(guó)時(shí)期地方文獻(xiàn)的搜集與整理狀況及進(jìn)展 | 高校圖書館工作 | 2016,36(1) | 三類 |
江山 | 民國(guó)時(shí)期的浙江文獻(xiàn)展覽會(huì)及其影響 | 合肥學(xué)院學(xué)報(bào) | 2016,33(2) | 三類 |
江山 | 從《安徽文獻(xiàn)》談地方文獻(xiàn)采集整理 | 新西部 | 2016(15) | 四類 |
江山 | 杜定友兒童圖書館研究述略 | 河南科技學(xué)院學(xué)報(bào) | 2016，36（3） | 三類 |
江山 | 民國(guó)《湖南文獻(xiàn)匯編》學(xué)術(shù)價(jià)值述論 | 河南科技學(xué)院學(xué)報(bào) | 2016，36(5) | 三類 |
江山 | 民國(guó)時(shí)期吳中文獻(xiàn)展覽會(huì)及其學(xué)術(shù)影響 | 蘇州科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版） | 2016,33（4） | 三類 |
江山 | 近代圖書館學(xué)家陳訓(xùn)慈對(duì)地方文獻(xiàn)事業(yè)的貢獻(xiàn) | 高校圖書館工作 | 2016，36(1) | 三類 |
符琳 | 多元文化背景下五年制幼師生思想道德素質(zhì)教育面臨的問題及對(duì)策研究 | 行醫(yī)民族師范學(xué)院學(xué)報(bào) | 2016年4月第2期 | 三類 |
朱濤 | 關(guān)于應(yīng)用型高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的若干思考 | 應(yīng)用型高等教育研究 | 2016，1(2) | 三類 |
朱濤 | 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的若干思考 | 創(chuàng)業(yè)教育研究 | 2016，1 | 四類 |
周全 | 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)瓶頸及其對(duì)策探析 | 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) | 2016.3 | 三類 |
