2024年新獲批專業(yè)，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。依托生物工程國家一流專業(yè)、微生物省重點(diǎn)學(xué)科、及“生物增材制造”省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，具有“生物與醫(yī)藥”專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和國家發(fā)展需求，具備堅(jiān)實(shí)的藥學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，系統(tǒng)掌握生物藥物的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制的基本方法和技能，能夠在生物制藥相關(guān)領(lǐng)域，特別是區(qū)域性或戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)方向如合成生物學(xué)、疫苗工程、蛋白質(zhì)藥物工程等領(lǐng)域，從事工程設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)、科學(xué)研究與應(yīng)用、生產(chǎn)組織與管理的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。

主要課程：

生物制藥工藝學(xué)、生物藥物分析、藥物化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、生物制藥工程原理、分子與基因工程等

就業(yè)方向：

生物制藥專業(yè)的畢業(yè)生具備生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)等多學(xué)科知識(shí)和技能，可在生物制藥和生物合成產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械和設(shè)備公司、政府監(jiān)管和審批機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)和高等教育機(jī)構(gòu)等從事工程設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)、科學(xué)研究與應(yīng)用、生產(chǎn)組織與管理等工作。畢業(yè)生也可選擇繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位，提高核心競爭力。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生物制藥領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)出新的研究方向，如合成生物學(xué)、免疫療法、個(gè)體化治療等，為畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間；特別是隨著精準(zhǔn)醫(yī)療、再生醫(yī)學(xué)、數(shù)字化醫(yī)療等新興領(lǐng)域的興起，該專業(yè)的畢業(yè)生將有更多機(jī)會(huì)參與到這些前沿技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用中。

專業(yè)特色：

1. 特色化教學(xué)：根據(jù)本省本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)科需求，圍繞合成生物學(xué)、疫苗研發(fā)、蛋白質(zhì)藥物等產(chǎn)業(yè)技術(shù)缺口培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才。

2. 跨學(xué)科交叉融合：本專業(yè)涵蓋了生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，為學(xué)生提供了廣泛的知識(shí)體系、實(shí)踐技能、和就業(yè)前景。

3. 國際化培養(yǎng)：依托本專業(yè)高水平師資配置，著眼專業(yè)行業(yè)前沿，設(shè)有雙語教學(xué)課程，培養(yǎng)具有國際視野的專業(yè)人才。

4. 創(chuàng)新能力培養(yǎng)：本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，依托新建實(shí)驗(yàn)室開設(shè)完善的實(shí)驗(yàn)課程及實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維，并鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新水平。