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楊本宏，博士,，教授,，碩士生導師；合肥學院分析測試中心主任,；合肥學院學術委員會委員,；中國化學會會員，安徽省電鏡學會理事,，安徽省高校分析測試技術研究會理事,；安徽省民進省委委員。

主要科研方向為高分子基復合材料,、功能納米材料,、精細化學品、工業(yè)固廢綜合利用等,。主持參與多項國家級省級科研項目,，主持多項企業(yè)橫向課題,，開發(fā)新產品，實現(xiàn)成果轉化,。獲校級教學質量優(yōu)秀獎10次,，獲省省級優(yōu)秀科技成果二等獎兩項，授權發(fā)明專利6項,。發(fā)表學術論文100余篇,，其中被SCI收錄60余篇。在國際知名雜志J. Mater. Chem.,、Macromolecules,、J Polym Sci.上發(fā)表過高水平論文，擔任J. Appl. Polym. Sci.,，Polym. Eng. Sci.,，Sci. Eng. Compo. Mater.，Asian J. Chem., New J Chem., ACS App. Mater. Interface等期刊審稿人,。

2009年獲安徽省優(yōu)秀教師,，2010年獲安徽省五一勞動獎章，2014年獲安徽省師德先進個人,。 

楊本宏是合肥聯(lián)合大學80級環(huán)境監(jiān)測專業(yè)學生,，自1984年畢業(yè)留校至今，在母校工作36年,。他熱愛教育事業(yè)，認真履行教師職責,，工作態(tài)度認真,，責任心強，治學嚴謹,，作風正派,，師德高尚。30多年來一直奮斗在教學一線,，在教書育人的崗位上,，辛勤工作，默默耕耘,，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,。

一、注重師德建設,，嚴謹治學,，為人師表

為人師者，德高為范,。師德高尚,，學生才能“親其師,，信其道”，教師才能實現(xiàn)“傳道,、授業(yè),、解惑”。

作為一名從教三十多年的老教師,，楊本宏一直保持著人民教師“潔身自好”的本色,，特別注重師德師風建設，處處對自己高標準,、嚴要求,，時刻不忘維護教師的光榮形象，不斷提高自身的道德修養(yǎng),。始終奉行“要求別人做到,，自己必先做到”的原則，做到“嚴于律己,，寬于待人”,。多年來，從未見他遲到早退,，他多半是全部門最后下班的人,。他是一位公認的治學嚴謹?shù)睦蠋煟趯W習上對學生的要求十分嚴格,，對學生提交的各種作業(yè),、測驗都要親自登記、批改,，并及時反饋,。由于教學任務繁重，他經常工作至深夜,，但從不放松要求,。為了切實有效促進學風建設，他在考前反復進行考風考紀教育,，考試時親自監(jiān)考,，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。由此可能造成不少學生考試不及格,，但這并沒有因此而損壞他在學生心中的形象,，相反，他在每年的學生無記名網上評教中始終位于前列,。他的淵博學識,、嚴謹作風、高尚師德贏得了同學們的愛戴,，是一位深受學生敬佩和喜愛的老教授,。

二,、在教書中育人中，關愛學生,，培養(yǎng)學生

作為一名主要講授無機化學課程教師,，他經常面對的是剛剛步入大學校門的大一新生。開學第一次上課,，面對一個個既興奮又茫然的面孔,，他總是要拿出一節(jié)課的時間，介紹大學的學習方式,、生活方式,，幫助他們轉變觀念，盡快適應大學的學習和生活,，引導同學盡快從考入大學的興奮中走出,，從未能考入一流高校的苦惱中擺脫，重新樹立新的人生目標,。在其后的教學中,，他也始終將育人作為教學內容的一部分一以貫之。楊本宏及時正確的引導,，對學生以后的學習和工作產生了積極的影響,。

楊本宏教授是一位熱心的師長，在教學之余,，喜歡與學生交流,，與學生交朋友，平等溝通,，不擺架子,，耐心傾聽學生的傾訴，了解他們的思想動態(tài),，理解、體察,、關愛學生,，為他們排憂解難。通過平等的交流溝通,，幫助學生樹立科學的世界觀,、人生觀和價值觀。他與學生談心,，經常忘記了下班時間,。楊本宏現(xiàn)在雖不再擔任班主任，但許多上過他的課的同學都喜歡與他交流,。他頭發(fā)花白,、沒有英俊的外表,，卻是合肥學院最有魅力的教師之一。

合肥學院是一所應用型本科院校,，特別強調學生應用能力和動手能力的培養(yǎng),。在此方面，楊教授做了大量工作,，指導本科生進行專題研究訓練,、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，指導研究生進行專業(yè)認知實習,、專業(yè)崗位實習和項目學習,。他的實驗室常年對學生開放，每年接納10余名位本科生和研究生進入課題組,，從事實驗研究,。指導學生從事科學研究活動是一項系統(tǒng)工程，需要從最基礎開始訓練指導,，楊教授為此傾注了大量的時間和精力,，他從文獻調研、選題,、實驗方案確定,、藥品采購、儀器使用,、實驗操作,、樣品測試、數(shù)據(jù)分析,、結果總結等方面給予幫助和指導,。經過全方位的指導和訓練，同學們的科學素養(yǎng)和綜合素質得到大幅度的提高,。

楊本宏教授是一位既要求嚴格又和藹可親的老師,，他對學生提出高標準嚴要求，但對于犯錯誤的同學不是嚴厲訓斥,，而是耐心的說服和教育,，用一顆真誠的心去感化學生、幫助學生,。多年前,，他的一位研究生由于個人原因產生厭學情緒，要么缺勤,，要么出工不出力,，實驗進度十分緩慢，臨近畢業(yè)也無動于衷，眼看就要毀掉,。對此,，楊教授非常著急，經常在下班后找該同學談話,，曉之以情,，動之以理，經過多次耐心交流,，該同學終于回心轉意,，在畢業(yè)前的三個月開始發(fā)奮，買來方便面和折疊床,，幾乎每天24小時都在實驗室,，經過努力最終完成畢業(yè)論文，順利通過答辯,。畢業(yè)后多年,，該同學仍不忘此事，對導師充滿感激之情,。

楊教授即嚴謹又和藹的作風吸引了學生,，許多學生主動找上門，要求進入他的實驗室做研究,，不少學生因報名晚未能進入而感到惋惜,。

在實驗研究中，楊本宏教授善于挖掘學生的長處,，鼓勵學生創(chuàng)新,。09級無機非專業(yè)孫同學是位個性十足的學生，在實驗過程中經常有“奇思妙想”,，可惜這些想法多半不夠成熟,，甚至錯誤，但他卻又堅持己見,。面對這樣的學生,，楊老師不是一棒子打死，而是放手讓學生去嘗試,，讓學生從不斷犯錯中找到真諦,。這樣即培養(yǎng)了學生獨立思考能力，又學會在挫折中鍛煉成長,。多年來，經他實驗室出去的學生都能在新的工作崗位上很快上手,。

在合肥學院,，畢業(yè)班學生考研的人數(shù)逐年上升。作為基礎課任課教師，楊本宏對于學生的求助來者不拒,，多年來,，他犧牲自己休息時間，無償?shù)剌o導過多位學生考研,，幫助他們繼續(xù)深造,。不少同學感念楊老師的幫助，離校多年后仍保持與楊老師聯(lián)系,。

楊本宏是一個忙碌的人,，在他的工作日歷中幾乎沒有白天和黑夜，沒有周末和節(jié)假日,。他患有較嚴重的頸椎病,、腰椎病和睡眠障礙，長期的操勞使他體態(tài)消瘦,、頭發(fā)花白,，看上去比同齡人老許多，但他始終以飽滿的熱情投入到教學和科研中,，在他身上我們看到了一位任勞任怨,、無私奉獻、不求索取的人民教師形象,。

三,、做好本職工作，踐行教育教學改革

楊本宏是合肥學院的骨干教師,，是院級基礎化學課程教學團隊的帶頭人,。主要講授無機化學、高分子化學與物理,、專業(yè)英語等課程,，幾乎每年兩倍超額完成教學工作量。在教學上,，他積極改革教學方法,，實行“過程考核方式，加強對學生學習過程的監(jiān)控,。為了提高教學效果,，他精心制作了高水平的多媒體課件，并在教學中不斷完善更新,。楊本宏上課激情四溢,，感染力強，能做到啟發(fā)式,、互動式教學,，課堂氣氛非常活躍。為了使學生的疑難能夠及時得到解答,，他在無機化學精品課程網頁上公布他的電子郵箱和電話號碼,，楊本宏的教學方式和教學風格深受同學們的喜愛。

為了進一步提高教學效果,，楊本宏老師積極開展教學研究活動,，主持省級教學研究項目，對無機化學理論和實驗課程體系進行了大膽的改革,，積極探索與合肥學院應用型本科人才培養(yǎng)相符合的教學模式和教學方法,。為了加強與學生的交流，他帶領無機化學課程組精心制作了“無機化學網絡課程”,，并已上網,。內容包括課程教學大綱、課程簡介,、多媒體課件,、電子教案、試題庫,、習題與解答等,。學生可以通過校園網，自由點擊瀏覽和下載相關內容,，使學生的學習不受時間與空間的限制,，實現(xiàn)了立體化課程教學。該網絡課程還給學生提供國內著名高校的精品課程網絡鏈接,，提供多種常用的網上化學資源鏈接,，供學生點擊瀏覽，拓寬他們的學科視野,。

四,、不斷學習，提高業(yè)務素質,、科研水平

楊本宏是一位勤奮刻苦,、不斷進取的老師。多年來他始終不忘業(yè)務素質的提高,，不斷完善和更新知識結構,，提高學術水平。他38歲讀碩士,，42歲讀博士,。在四年的博士學習期間，他一邊認真完成在本校的繁重教學任務,，一邊從事博士論文實驗研究,，通過四年刻苦努力完成了博士研究生的學習,，發(fā)表SCI論文9篇，通過論文答辯,，在46歲時以優(yōu)異成績獲得了博士學位。他在教學之余積極開展科研活動,，參加多項國家級和省級科研項目,，主持省級和院級項目。主要研究方向為納米功能材料,、納米復合材料,、精細化學品、工業(yè)固廢處理等,。獲授權發(fā)明專利6項,，公開發(fā)表學術論文100余篇，其中被SCI收錄60余篇,。在無機/有機納米復合材料方面有較深入研究,，在國際知名雜志Journal of Materials Chemistry、Macromolecules,、Journal of Polymer Sciences上發(fā)表過高水平論文,，應邀擔任Journal of Applied Polymer Science、Polymer Engineering & Science,、Science and  Engineering of Composite Materials,、Asian J. Chemistry、New Journal of  Chemistry,、ACS Applied Materials & Interfaces等國外專業(yè)雜志的審稿人,。近些年，為響應政府號召,，積極與企業(yè)開展產學研合作,，與多家企業(yè)簽訂協(xié)議，開發(fā)新產品,，實現(xiàn)成果轉化,。