為切實推動“教-學(xué)-評”協(xié)同機(jī)制落地見效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，4月22日，學(xué)院召開2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中師生座談會。教學(xué)副院長、各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)與來自32個班級的學(xué)生代表進(jìn)行了深入交流。

魯紅典副院長強(qiáng)調(diào)通過定期開展師生對話建立常態(tài)化溝通機(jī)制，及時了解學(xué)生在課程教學(xué)、實踐環(huán)節(jié)、學(xué)業(yè)支持等方面的真實體驗，為優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、改進(jìn)教學(xué)方法的提供重要依據(jù)。座談會上，與會師生聚焦課程體系設(shè)置、課堂組織形式、考核評價方式等核心議題建言獻(xiàn)策。學(xué)生代表普遍反映專業(yè)課教師備課充分，能夠運(yùn)用多媒體技術(shù)增強(qiáng)課堂互動，有效提升了知識吸收效果。部分學(xué)生代表建議，在專業(yè)核心課程中增加企業(yè)案例解析，加大專業(yè)前沿內(nèi)容的講授，并希望職業(yè)規(guī)劃課程能引入更多校企聯(lián)動資源。

本次座談會形成了教學(xué)改進(jìn)措施7項，搭建了師生對話的直通平臺。下一步，學(xué)院將持續(xù)完善"意見收集-分類整改-效果追蹤"閉環(huán)機(jī)制，切實提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和效果。（撰稿 李文藝 李萌 一審 魯紅典 二審 魏安樂 終審 劉沛平）