在我校優(yōu)秀的教師隊伍中有這樣特殊的一位,，他曾任韓國語言文學(xué)學(xué)會會長,、韓南大學(xué)研究生院院長、韓南大學(xué)文學(xué)院院長等多個重要職位,，現(xiàn)于我校外國語言系任教,，他就是閔泳大教授,。閔泳大在韓國任教幾十載,，教書育人,，孜孜不倦，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子,。退休后,，他毅然放棄了韓國的舒適生活，來到中國,，在合肥這片對知識極為渴望的熱土上,，繼續(xù)著自己的教師生涯,。他亦師亦友,，傳遞韓國文化,，促進中韓文化友好交流，在言傳身教中將自己的人生哲學(xué)傳授給每一位學(xué)生,。
三十五年前結(jié)緣中國文化
冬季里的一天,，天上飄著若隱若現(xiàn)的小雪，我們第一次見到了閔泳大教授,，他身著一件墨綠色羽絨襖,，花白的頭發(fā)梳得整整齊齊，一雙慈祥有神的眼睛里透露著智慧與認(rèn)真,。
作為大學(xué)老師,，閔教授1980年夏天第一次近距離接觸了中國文化。那年,，他遠赴國立臺灣師范大學(xué)研究生院進修中國古典文學(xué),。當(dāng)問道他為什么鐘情于中國傳統(tǒng)文化時，他說：“韓國在很多方面都受到中國很大影響,，比如韓國的儒教文化和佛教文化都是從中國傳播過去的,，并且我所學(xué)的專業(yè)是韓國古典文學(xué)、比較文學(xué),，因此對中國古典文化非常感興趣,，想學(xué)好它”。當(dāng)時,，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)里只有他一個韓國人,，他也飽受語言不通之困擾。在談到留學(xué)中遇到的困難時,，他操著一口生澀的中文說：“中文,，最難！我能看懂,，但不太會說,。”說完豁達地笑了,。那段求學(xué)時光,，至今閔教授還是會經(jīng)時常懷念，沉浸在溫暖的回憶中：“同學(xué)們經(jīng)常關(guān)心我”“他們經(jīng)常到我家來玩,，教我說中文,，和我一起吃飯”。時間匆匆流逝,，對于閔教授而言,，與中國文化的第一次結(jié)緣是一段終生難忘,、艱辛卻美好的時光。
眨眼間,，三十余年過去了,，從韓國退休后的閔教授現(xiàn)在是合肥學(xué)院中國語言文學(xué)系漢語國際教育專業(yè)的客座教授，還在外國語言系教授韓國文學(xué)科目,。他在韓國韓南大學(xué)任教期間,，曾多次代表韓南大學(xué)來我校交流訪問，為兩校的交流合作做出了貢獻,。來到中國工作后,，他愛上了這份外教的工作，他說：“中國的孩子很努力也很熱情,，退休后來合肥學(xué)院教書,，是因為我自己喜歡研究，喜歡教學(xué)生,，喜歡和學(xué)生相處,，我的專業(yè)是韓國古典文學(xué)，所以對我來說最幸福的事就是把自己所知道的教給想學(xué)韓國語言文學(xué)的學(xué)生,，教他們韓國文學(xué),，教他們韓語。我也有義務(wù)教他們,?！?/span>
和藹可親的“中國通”
轉(zhuǎn)眼間，這位一頭銀絲的韓國外教來合肥學(xué)院一年多了,。在平時的教學(xué)中,，他言傳身教、一絲不茍,，既是同學(xué)們眼中嚴(yán)師,，也是同學(xué)們心中慈祥的爺爺。采訪中,，外國語言系一位大三學(xué)生自豪地講到：“閔教授他學(xué)識很淵博,，上課很隨和，課堂上會講很多中國和韓國的歷史和文學(xué)知識,，有的我們都不知道,，我們私下里都說他是個‘中國通’，他還很幽默,，會經(jīng)常跟我們開玩笑”,。同學(xué)們對閔教授的崇拜和喜愛可見一斑。
有人說，學(xué)生是老師時刻想關(guān)心的孩子,。閔教授對待自己的學(xué)生就是如此,，他每周都會讓不同的學(xué)生去他家做客，閔教授會和夫人一起為學(xué)生們做韓國菜,，他們一邊吃飯,，一邊用韓語交流。這樣既讓學(xué)生品嘗到了美味的韓國菜,，又練習(xí)了口語學(xué)到了知識,，學(xué)生輪流去教授家品嘗韓國菜這個活動每周都會有兩三次。教授說：“讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),，效果會更好”。
所謂的愛往往都是基于雙向理解的,，一位如此有“愛”的老師自然也得到了學(xué)生們的敬愛,。采訪中，閔教授慈祥地用中文說：“合肥學(xué)院的學(xué)生也很有愛,?！痹瓉恚安痪?span>4個男同學(xué)說要請閔教授吃飯,，他們買來了食材,，每個人做了一道家常菜，這讓他非常感動,。閔教授說,，韓國學(xué)生請老師吃飯一般都是去飯店，很少自己親自做,；而中國學(xué)生的“親自下廚”讓他印象深刻,，“我覺得他們很有愛”，閔教授一再強調(diào),。的確,，與這群善良、活潑,、可愛的中國學(xué)生相處久了,，大家都建立起了難以割舍的深厚感情。現(xiàn)在,，閔教授的很多中國學(xué)生現(xiàn)在都已在中國或韓國工作,，發(fā)展得很好?！拔乙彩情h教授的學(xué)生”,，翻譯老師笑道。
愛生活愛讀書愛學(xué)生
閔教授的認(rèn)真、豁達,、樂觀和幽默不僅打動了學(xué)生,，也感染著每一個見過他的人。他是一個愛讀書的人,。
閔教授回憶,，他研究文學(xué)最初的愿望就是想弄明白到底什么是真正的小說。在說到他和他的老師——韓國著名詩人金顯承之間有趣的小故事時,，怕我們聽不懂,，他還特地拿了筆在本子上一絲不茍地寫了“金顯承”三個漢字，這般細心和認(rèn)真令人敬重,。
閔教授也是個愛旅游,、愛生活的人。一有閑暇時間,，這位鬢發(fā)斑白的老人便喜歡出去旅游,。他覺得中國的風(fēng)景很美。
不久前,，閔教授在由中國語言文學(xué)系與國際教育學(xué)院共同舉辦的講座暨圣誕聯(lián)歡會上還與大家分享了他在中國的旅游經(jīng)歷,，并給予了中國大好山河極高的評價，他還說：“愛中國就像愛自己的家一樣”,。在隨后的圣誕聯(lián)歡會上,，閔教授和夫人還為大家演唱了《月亮代表我的心》，贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩和掌聲,。采訪中,，閔教授自豪地告訴我們：“除了青海、西藏,、貴州,、黑龍江這4個地方，中國其他的地方我基本都去過,，印象最深的就是九寨溝,，那兒真的很美！”閔教授還很想去中國西藏,，去看看那片“離天最近”的凈土,，可是由于身體和年齡的限制未能成行，感到十分遺憾,。對于中國的飲食文化,，他也十分熟悉，還俏皮地用中文說：“我是個地道的吃貨,，我很喜歡吃中國的美食,、喝中國的酒，喜歡吃中國的Biángbiáng面、擔(dān)擔(dān)面,?！闭f完呵呵地笑了起來。采訪結(jié)束后,，小雪已經(jīng)變成了細密的小雨,，翻譯老師為閔教授撐著傘，漸漸遠去,，他們背影化成一道最美的校園風(fēng)景,。桃李不言，下自成蹊,，大抵就是這樣吧,！