自2006年我院與韓國漢拿大學開展合作辦學以來，以“1.5+1.5”模式合作培養(yǎng)的我院學子赴韓后均有優(yōu)異表現(xiàn)，獲得了韓方師生高度評價。2010年，我院10名學子以優(yōu)異的學習成績獲得漢拿大學獎學金，其中程亞琳、張曼曼同學分別獲得了最高外部獎學金100萬韓元。在2010年12月的漢拿大學韓語比賽大會中，舒媛同學更因表現(xiàn)突出摘取金獎，并獲獎金30萬韓元。這成績不僅源自同學們在韓勤奮學習，也蘊含著母校師長的悉心栽培。據(jù)統(tǒng)計，自2010年9月至2011年1月，我院學子積極廣泛地參加漢拿大學的各類活動，如外國留學生韓語演講大賽、體驗韓國文化活動、道內與道外文化體驗活動 （觀光旅游，釣魚，騎馬，駕車旅游等項目） ，均有優(yōu)異表現(xiàn)。
    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，進一步探索高水平中外合作辦學模式，培養(yǎng)國家緊缺的國際化創(chuàng)新人才，建立具有區(qū)域特色的國際教育合作與交流平臺都是改革高等學校辦學模式的重點。我校開展中外合作辦學歷史悠久，成果豐碩，具有應用特色。對德、對韓合作辦學模式和教育交流合作也在實踐中逐漸成熟，進入豐收季節(jié) 。（外事處）