主題教育開(kāi)展以來(lái),，合肥學(xué)院先進(jìn)制造工程學(xué)院黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,，對(duì)標(biāo)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性,、重實(shí)踐,、建新功”主題教育總要求，以“三學(xué)三促”為抓手,，深入師生強(qiáng)思想,、俯下身子搞調(diào)研、走進(jìn)基層解難題,，推進(jìn)主題教育走深走實(shí),，構(gòu)筑紅色育人矩陣，將學(xué)思用貫通,、知信行合一轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的有效舉措,。

通過(guò)多形式、融工作,、沉浸式的“三學(xué)”,，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)基層、進(jìn)一線,，營(yíng)造全員,、全過(guò)程、全方位育人氛圍。

通過(guò)黨委領(lǐng)學(xué),、骨干導(dǎo)學(xué),、支部研學(xué)等方式，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、領(lǐng)學(xué)與研討相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合,，打造多形式,、融合式學(xué)習(xí)陣地。以一站式社區(qū)“啟航”全國(guó)黨建樣板支部和安徽省首批“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室,、省市五星級(jí)黨支部為陣地,，加強(qiáng)支部專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)實(shí)效。在自動(dòng)化學(xué)生黨支部開(kāi)展“黨員領(lǐng)學(xué)”線上經(jīng)典誦讀,、通信工程學(xué)生黨支部開(kāi)展“黨員領(lǐng)先”社區(qū)志愿服務(wù),、機(jī)制學(xué)生黨支部開(kāi)展“黨員領(lǐng)行”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享等支部活動(dòng)。

在特色實(shí)踐活動(dòng)和革命傳統(tǒng)教育“沉浸式”學(xué)習(xí)熏陶中促思想提升,，激發(fā)師生黨員的愛(ài)國(guó)意識(shí)和科技報(bào)國(guó)熱情,。以“黨員科創(chuàng)行”“學(xué)長(zhǎng)來(lái)啦——啟航青春”“聚青春團(tuán)學(xué)工作坊分享”等特色實(shí)踐為載體，助力青年學(xué)生汲取奮進(jìn)力量,。循著習(xí)近平總書(shū)記足跡現(xiàn)場(chǎng)學(xué),、體驗(yàn)學(xué)，組織師生赴六安市金寨縣紅軍廣場(chǎng)和大灣村,、滁州市鳳陽(yáng)縣小崗村,、合肥北鄉(xiāng)支部紀(jì)念館等地開(kāi)展沉浸式學(xué)習(xí)，增進(jìn)支部成員對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同,、思想認(rèn)同,、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,。

以“三學(xué)”促進(jìn)紅色育人矩陣建設(shè),，推動(dòng)“強(qiáng)基工程、榜樣工程,、連心工程”工作邁上新臺(tái)階,。

圍繞思想政治工作中心任務(wù),，一體推進(jìn)“強(qiáng)基工程”,。班子成員以主題教育為契機(jī)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，問(wèn)計(jì)師生,，務(wù)求實(shí)效。學(xué)院黨委堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí),、調(diào)查研究,、推動(dòng)發(fā)展,、檢視整改貫通起來(lái)，實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合,、整體推進(jìn),。圍繞黨建工作、人才培養(yǎng),、教學(xué)改革,、學(xué)科建設(shè)、科研工作,、學(xué)生管理等重點(diǎn)問(wèn)題清單開(kāi)展深入調(diào)研,。召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)8場(chǎng)，參與調(diào)研師生1500多人,。

強(qiáng)化示范引領(lǐng),，打造“榜樣工程”。圍繞紅色堡壘建設(shè),，開(kāi)展支部“三問(wèn)”主題研討交流,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。進(jìn)一步推進(jìn)星級(jí)支部建設(shè)和黨建“雙創(chuàng)”工作,，激發(fā)組織活力,。以主題教育促學(xué)院人才培養(yǎng)。修訂人才培養(yǎng)方案,，立足學(xué)校辦學(xué)定位,，推進(jìn)黨建引領(lǐng)下“三業(yè)一體”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探索。推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作,、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作持續(xù)深化，實(shí)現(xiàn)政產(chǎn)學(xué)研良性互促,，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。組織電子教工黨支部和通信工程學(xué)生黨支部赴安徽省智算中心等實(shí)習(xí)基地開(kāi)展調(diào)研，組織研究生黨支部赴中國(guó)聲谷開(kāi)展項(xiàng)目式調(diào)研,。

開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研,，推進(jìn)“連心工程”。針對(duì)學(xué)業(yè)困難,、生活困難和就業(yè)困難等特殊群體學(xué)生,，采取重點(diǎn)幫扶，解決師生實(shí)際困難32項(xiàng),。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)班主任,、校企導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的思政育人優(yōu)勢(shì)，聚合校地和校企資源,，做到資源共享,，共建育人大課堂。以“學(xué)工領(lǐng)路,、青春領(lǐng)航”思政育人品牌建設(shè)為載體,，通過(guò)開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃、校企共建,、訪企拓崗,、校友講壇等方式，凝聚育人合力,。支部書(shū)記發(fā)揮“領(lǐng)雁”效應(yīng),，帶領(lǐng)支部開(kāi)展“1+1”學(xué)業(yè)幫扶、建立“一人一檔”困難學(xué)生幫扶檔案,。

（先進(jìn)制造工程學(xué)院）