面對(duì)突如其來的新一輪疫情，先進(jìn)制造工程學(xué)院迅速行動(dòng),，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控要求,，工作重心下沉，面向?qū)W生一線落實(shí)“四個(gè)前移”,，為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。

一是聯(lián)防聯(lián)控前移。按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，迅速建立起院系兩級(jí)“聯(lián)防聯(lián)控”工作機(jī)制、“線上線下”工作網(wǎng)絡(luò)。建立信息暢通機(jī)制,。通過院網(wǎng)站,、先進(jìn)視野微信公眾號(hào)、QQ群,、微信群等多種渠道,，第一時(shí)間將學(xué)校最新通知和權(quán)威信息傳遞到每一位師生。建立三套機(jī)制,。完善學(xué)生日常管理組,、黨員志愿服務(wù)組、應(yīng)急處突保障組“三套值班機(jī)制”,，確保志愿服務(wù)黨員沖鋒在前,，日常管理平穩(wěn)有序。建立數(shù)據(jù)填報(bào)機(jī)制,。通過明確負(fù)責(zé)人,、明確填報(bào)要求、明確數(shù)據(jù)失實(shí)責(zé)任,，實(shí)行防疫數(shù)據(jù)填報(bào)“全覆蓋,、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,，全面,、動(dòng)態(tài)掌握師生詳細(xì)情況。

二是心理服務(wù)前移,。在校學(xué)工部的指導(dǎo)下,，針對(duì)當(dāng)前校園封閉管理對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生的影響，通過心理工作站“心靈驛站”功能發(fā)揮,，加強(qiáng)學(xué)生心理干預(yù),，提升服務(wù)水平，最大力度緩解學(xué)生壓力,。明確心理咨詢途徑,。在宿舍區(qū)設(shè)置了心理咨詢途徑宣傳欄，方便學(xué)生心理求助,。明確心理咨詢隊(duì)伍,。指定專職心理咨詢教師負(fù)責(zé)心理咨詢電話、QQ的接聽和疏導(dǎo),，提高應(yīng)急心理疏導(dǎo)水平,。

三是服務(wù)保障前移。學(xué)生工作組按照學(xué)校要求,，盡全力保障學(xué)生的權(quán)益,，做好日常服務(wù),。第一時(shí)間處理學(xué)生各項(xiàng)應(yīng)急手續(xù)辦理、心理咨詢,、資困求助,、問題反饋等，做好教學(xué)管理與文體娛樂相結(jié)合,，最大力度滿足學(xué)生封校期間的身心發(fā)展需求,，讓學(xué)生知道老師就在身邊、服務(wù)就在身邊,。

四是首問服務(wù)前移,。對(duì)學(xué)生反饋問題，首問處理,，并及時(shí)跟進(jìn),，減少因工作交接導(dǎo)致的信息差及時(shí)間差，最大力度服務(wù)好學(xué)生,，全力抓好常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施,，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé),、守土有方。