為深入貫徹落實(shí)十八大精神，深化教學(xué)改革,，進(jìn)一步提升我省教育教學(xué)水平,，11月12日，安徽省本科高校教務(wù)處長會議在我院行政樓九樓召開,。安徽省教育廳副廳長李和平到會指導(dǎo),，我省各本科院校（不含獨(dú)立學(xué)院）教務(wù)處處長、河海大學(xué)文天學(xué)院分管教學(xué)副院長,，我院院長蔡敬民等領(lǐng)導(dǎo)與會,。安徽省教育廳高教處處長儲常連主持了此次會議。
    會議伊始,，蔡敬民院長代表我院對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示,，感謝高教處領(lǐng)導(dǎo)對我院的信任與支持,。
    儲常連處長對各位教務(wù)處處長的到來表示歡迎并介紹了此次會議的主要內(nèi)容：各高校匯報(bào)貫徹落實(shí)全省高校教學(xué)工作會議精神的措施和做法；交流研討普通高校本科專業(yè)整理和2012年度新設(shè)本科專業(yè)申報(bào)工作,；全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神,，布置我省本科高校下一階段教學(xué)工作任務(wù)。
    李和平副廳長做了重要講話,，他指出,，目前的高等教育正在由高校大省向高校強(qiáng)省邁進(jìn)，在新的歷史階段,，黨中央國務(wù)院高度重視和關(guān)心高等教育,，提出了一系列的新思想、新論斷和新要求,，主要內(nèi)容有：一是提升了高等教育的戰(zhàn)略地位,，提出高等教育是科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源重要結(jié)合點(diǎn)的科學(xué)論斷，突出了高等教育在建設(shè)創(chuàng)新型國家中的重要性,；二是明確了高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的道路,，強(qiáng)調(diào)提高質(zhì)量是高等教育生命線，是高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù),；三是提出有特色高水平的目標(biāo)要求,，鼓勵各類高校在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色爭創(chuàng)一流,，加快建設(shè)具有中國特色,、世界水平的現(xiàn)代高等教育；四是拓展了高等教育的功能,，突出了人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位,；五是把育人作為高等教育工作的首要任務(wù)，提出把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng),，創(chuàng)新思維和社會實(shí)踐全面發(fā)展和個性發(fā)展三個發(fā)展的緊密集合,；六是明確了高等教育體制改革的方向，首次提出了建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代大學(xué)制度,，確定了依法辦學(xué),，自主管理，民主監(jiān)督,，社會參與的現(xiàn)代大學(xué)之內(nèi)涵,；七是強(qiáng)調(diào)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)最重要的基礎(chǔ)性工作,，努力建設(shè)一只高素質(zhì),，專業(yè)化的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍；八是把開放合作,、提高國際化水平作為高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略,，擴(kuò)大國際交流與合作,，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，提升我國教育的國際地位,、影響力和競爭力,；九是要求提高高校黨建和思想政治工作的科學(xué)化水平，把社會主義核心價(jià)值體系融入高等教育的全過程,。這一系列的創(chuàng)新成果深刻闡明了高等教育改革發(fā)展的若干重大戰(zhàn)略問題,，進(jìn)一步指明了高等教育發(fā)展的新方向。
    高等教育發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，提高高等教育質(zhì)量是最核心,、最緊迫的任務(wù)，要求各高校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，樹立科學(xué)的高等教育發(fā)展觀,、科學(xué)的質(zhì)量觀、科學(xué)的人才觀,，牢固確立教學(xué)工作的中心地位,，教學(xué)改革的核心地位，教學(xué)建設(shè)的優(yōu)先地位,，重新認(rèn)識高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人,，以人才培養(yǎng)為中心的理念，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水平的最主要標(biāo)準(zhǔn),，把切實(shí)提高“五個度”,，即提高人才培養(yǎng)對社會需求的符合度，提高科學(xué)研究,、社會服務(wù),、文化傳承創(chuàng)新職能對人才培養(yǎng)的支撐度，提高人才培養(yǎng)方案,、教學(xué)運(yùn)行等各環(huán)節(jié)與定位的吻合度,，提高師資隊(duì)伍、教學(xué)儀器設(shè)備,、實(shí)踐教學(xué)基地,、圖書資料等教學(xué)資源對人才培養(yǎng)的保障度，提高學(xué)生,、社會對人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度作為高等學(xué)校人才培養(yǎng)水平判斷的基本依據(jù),，作為辦學(xué)水平衡量的基本標(biāo)準(zhǔn)，作為人才培養(yǎng)工作進(jìn)行指導(dǎo)的重要抓手,，促進(jìn)高等教育向以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,。
    在接下來的工作中，他希望各高校進(jìn)一步提高認(rèn)識，抓緊落實(shí)擺在各高校面前的問題,；充分領(lǐng)會新的專業(yè)改革精神,，把目錄整理與專業(yè)設(shè)置改革聯(lián)系起來；全面加強(qiáng)第一期質(zhì)量工程驗(yàn)收工作,；全面開展新一輪評估考核工作,。
    最后，儲常連處長對此次會議進(jìn)行了總結(jié),，對各高校目前的發(fā)展趨勢進(jìn)行分析,，各學(xué)校要提高辦學(xué)定位與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的符合度；提高人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等高校重要職責(zé)對辦學(xué)定位的重要支撐度,；提高培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)方案、教學(xué)運(yùn)行,、質(zhì)量監(jiān)控,、教學(xué)管理與辦學(xué)定位的吻合度；提高師資,、設(shè)備,、實(shí)踐條件、圖書等教學(xué)資源對教學(xué)的保障度,；提高學(xué)生,、家長、社會對辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)的滿意度,。要按照“地方性,、應(yīng)用型、合作式,、一體化”的辦學(xué)定位繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展工作,，同時對現(xiàn)有工作基礎(chǔ)和工作實(shí)績要注重凝煉，做好項(xiàng)目驗(yàn)收和迎接教育部新一輪高校審核性評估準(zhǔn)備工作,。他希望,，各高校按照“科學(xué)定位、分類指導(dǎo),、多元發(fā)展,、特色辦學(xué)”的發(fā)展方針，以“服務(wù)地方,、支撐經(jīng)濟(jì),、引領(lǐng)發(fā)展”的應(yīng)用性高等教育體系為目標(biāo),，堅(jiān)持走具有安徽特色的“地方性、應(yīng)用型,、合作式,、一體化”應(yīng)用性高等教育發(fā)展之路,，積極推進(jìn)高等教育綜合改革,。
    期間，各高校教務(wù)處長匯報(bào)交流了貫徹落實(shí)全省高校教學(xué)工作會議精神的措施和做法,，交流研討了普通高校本科專業(yè)整理和2012年度新設(shè)本科專業(yè)申報(bào)工作,。（教務(wù)處 宣傳部 學(xué)生記者  趙亞君  張寶山  張孟芳）