2012年2月24日下午,，在我院南艷湖校區(qū)博學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳,，數(shù)理系聘請(qǐng)武漢紡織大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、線性代數(shù)國(guó)家精品課程負(fù)責(zé)人方文波教授為數(shù)理系師生作了一場(chǎng)題為《信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由數(shù)理系副主任牛欣主持,，數(shù)理系黨總支副書記劉玉培，團(tuán)總支書記王貴霞以及120多名師生聆聽了報(bào)告,。
　　報(bào)告伊始,，方文波教授就從大國(guó)政府對(duì)于信息技術(shù)應(yīng)用的態(tài)度這一方面進(jìn)行講解。隨后,，方教授重點(diǎn)論述了信息技術(shù)在我國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,，他指出，由于我國(guó)在觀念,、能力和資源上存在問題與欠缺,，信息技術(shù)的應(yīng)用水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美國(guó)家。緊接著,，方教授對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)所具備的技能與素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。他認(rèn)為扎實(shí)的教學(xué)基本功、算法設(shè)計(jì)能力以及編程與程序設(shè)計(jì)語言能力在信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)方面占有不可或缺的地位,，也是衡量?jī)?yōu)秀教師的一種標(biāo)準(zhǔn),。此外，方教授還強(qiáng)調(diào)基于服務(wù),、云計(jì)算是教學(xué)開發(fā)的發(fā)展方向,。最后，方教授向我們演示了他和其學(xué)生所開發(fā)的數(shù)學(xué)教學(xué)軟件,，并提出數(shù)學(xué)教學(xué)信息化的未來在于包括在座在內(nèi)的新生力量的觀點(diǎn),。
　　據(jù)悉，此次報(bào)告會(huì)不僅提高了我系教師的教學(xué)能力,、更新了教師的教學(xué)觀念,，還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。（數(shù)理系）