關(guān)于開展“評建宣傳口號”評選與征集活動的通知
各系部：
2007年是我院迎接08年教育部本科教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵年，當(dāng)前，全院師生正在為迎接評估而努力工作。為使廣大師生進(jìn)一步理解評估工作的重要性，充分展示我院師生昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，統(tǒng)一思想，凝心聚力，更好地推動各項(xiàng)評建工作的開展，黨委宣傳部現(xiàn)草擬了部分“評建宣傳口號”。為集思廣益，充分發(fā)揮全院師生的集體智慧，使“評建宣傳口號”既能起到統(tǒng)一思想，凝心聚力的作用，又能通俗易懂，言簡意賅，現(xiàn)號召全院師生開展“評建工作宣傳口號”的評選與征集活動，具體方案如下：
一、活動內(nèi)容：
本次活動包括“評建宣傳口號”的評選和征集兩項(xiàng)內(nèi)容；
二、參與對象：
我院全體師生均可參加；
三、組織方法：
1、各系、部具體組織本系、部的教職員工和學(xué)生進(jìn)行“評建宣傳口號”的評選和征集活動；
2、“評建宣傳口號”的評選從宣傳部已經(jīng)草擬的50條口號中（見附件）選擇10條作為最終備選口號，“評建宣傳口號”的征集，是在宣傳部已經(jīng)草擬的50條宣傳口號以外，由師生另行上報(bào)的宣傳口號；
3、各系部宣傳員具體負(fù)責(zé)“評建宣傳口號”評選和征集工作的“收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)”工作；
4、各系部門在上報(bào)材料時(shí)，針對“宣傳口號”的評選活動，在準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)后，只上報(bào)選中率最高的前20條宣傳口號，按照選中率的高低依次排序，并注明選中次數(shù)；“宣傳口號”的征集活動，在準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)后，各單位只上報(bào)10條，具體標(biāo)準(zhǔn)，在參考本單位師生上報(bào)重復(fù)率（重復(fù)率越高越具代表性）的基礎(chǔ)上，由各系根據(jù)我院實(shí)際情況，自行選定。
四、活動時(shí)間：
5月10日―5月30日，各系應(yīng)于5月30日之前上報(bào)兩項(xiàng)活動結(jié)果和相關(guān)材料；
五、活動評獎：
宣傳部在統(tǒng)計(jì)各系、部上報(bào)結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合系部的活動組織開展情況設(shè)“最佳評選獎”6名（根據(jù)系部上報(bào)的宣傳口號與院里最終確立口號的相同率設(shè)定）；“最佳征集獎”3名（根據(jù)各系部最終被院里采納的宣傳口號數(shù)量確定）；優(yōu)秀組織獎6名（根據(jù)系部活動的組織開展情況評定，凡爭取此獎項(xiàng)的單位在上報(bào)活動結(jié)果時(shí)，必須上報(bào)活動組織材料）。所有獲獎單位均頒發(fā)獎品。
黨委宣傳部
2007年5月10日
附：宣傳口號（征求意見稿 共50條）
合肥學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估建設(shè)宣傳口號
（征求意見稿）
1.育人為本 教學(xué)為綱
2.以評促改 以評促建 以評促管 評建結(jié)合 重在建設(shè)
3.同心同德 真抓實(shí)干 全力以赴 爭創(chuàng)佳績
4.抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn) 齊心協(xié)力 打好評建攻堅(jiān)戰(zhàn)
5.舉全校之力 創(chuàng)評建佳績 鑄學(xué)院輝煌
6.打贏攻堅(jiān)戰(zhàn) 實(shí)干是關(guān)鍵
7.提高育人水平 突出辦學(xué)特色 注重內(nèi)涵發(fā)展 構(gòu)建和諧校園
8.抓住評估機(jī)遇 深化教學(xué)改革 努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面
9.突出教學(xué)中心地位 辦好人民滿意教育
10.以質(zhì)量求生存 以特色求發(fā)展
11.聚精會神抓評估 專心致志搞建設(shè) 一心一意謀發(fā)展
12.人人都是學(xué)院形象事事關(guān)系學(xué)院發(fā)展
13.認(rèn)清形勢 找準(zhǔn)差距 狠抓整改 規(guī)范管理 提高質(zhì)量
14.人人參與評估 時(shí)時(shí)關(guān)心評估 事事服務(wù)評估
15.評估重?fù)?dān)大家挑 人人身上有指標(biāo)
16.人人是評估對象 事事是評估內(nèi)容 處處是評估指標(biāo)
17.在奮斗中升華理想 在拼搏中實(shí)現(xiàn)價(jià)值
18.以評促建齊努力 院興我榮展新篇
19.人人為評估作貢獻(xiàn) 個(gè)個(gè)為學(xué)校添光彩
20.齊心協(xié)力抓評建 全力以赴促發(fā)展
21.深化教育教學(xué)改革 優(yōu)化人才培養(yǎng)模式 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
22.顧全大局比貢獻(xiàn) 以評促建展風(fēng)采
23.教學(xué)與科研并重 建設(shè)與管理共舉
24.深化教改 把握機(jī)遇 以評促建 加快發(fā)展
25.大力推進(jìn)教學(xué)評建工作 切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量
26.肩負(fù)科教興國重任 承擔(dān)民族復(fù)興使命
27.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 創(chuàng)建文明校園
28.加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造良好育人氛圍
29.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 培育創(chuàng)新人才
30.與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新 以評促建 再創(chuàng)佳績
31.心牽評建工作 情系學(xué)校發(fā)展
32.人才是興校之源 創(chuàng)新為發(fā)展之本
33.明確辦學(xué)思路 突出辦學(xué)特色 優(yōu)化辦學(xué)資源 改善辦學(xué)條件
34.強(qiáng)化教學(xué)管理 嚴(yán)格教學(xué)程序 深化教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量
35.教學(xué)與科研共進(jìn) 師風(fēng)伴學(xué)風(fēng)相長
36.發(fā)揮優(yōu)勢 突出特色 彌補(bǔ)不足 以評促建
37.廣泛發(fā)動 全員參與 踏實(shí)整改 講求實(shí)效
38.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍學(xué)術(shù)氛圍
39.人人是教學(xué)主體 處處是教學(xué)環(huán)境
40.質(zhì)量立校 特色強(qiáng)校 人才興校
41.全力以赴 積極參與 真抓實(shí)干 評建爭先
42.評估是手段 建設(shè)是關(guān)鍵 目標(biāo)在發(fā)展
43.凝聚師生智慧 抓住評建契機(jī) 提高教學(xué)質(zhì)量
44.創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng) 爭做合格人才
45.搭建人才成長平臺 實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略
46.改革教學(xué)內(nèi)容和方法 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和體系 提高教學(xué)質(zhì)量和水平
47.與時(shí)俱進(jìn) 群策群力構(gòu)建和諧校園
以人為本 盡心盡力培育時(shí)代英才
48.自強(qiáng)不息 大力弘揚(yáng)勤奮求實(shí)艱苦奮斗精神
迎難而上 確保本科教學(xué)評建工作圓滿成功
49.以服務(wù)為宗旨為安徽騰飛育人獻(xiàn)智
以就業(yè)為導(dǎo)向?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展舉賢薦才
50.樹立師德 鑄造師魂 保持人民教師崇高形象
尊重知識 尊重人才 形成尊師重教良好風(fēng)尚
合肥學(xué)院黨委宣傳部編制
2007年3月
