學(xué)院召開教學(xué)工作會議，通報期中教學(xué)檢查情況，副院長蔡敬民強(qiáng)調(diào)，

          要把學(xué)生的創(chuàng)新能力納入人才培養(yǎng)范疇

               

　　
　　11月23日下午，學(xué)院教學(xué)工作會議在南區(qū)辦公樓2號會議室召開。院領(lǐng)導(dǎo)蔡敬民、院教學(xué)督察室、教務(wù)處和各系負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員共26人出席。
　　會議就本學(xué)期開展的期中教學(xué)檢查情況進(jìn)行了匯報。此次期中教學(xué)檢查分為常規(guī)和專項(xiàng)兩部分，以各系部為主，發(fā)揮院系兩級督察作用，由各系根據(jù)自身特點(diǎn)制定檢查方式。
　　會上，各系重點(diǎn)通報了教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)效果、教學(xué)進(jìn)度、備課情況、教學(xué)紀(jì)律及學(xué)生學(xué)習(xí)、部分教師教學(xué)狀況問卷調(diào)查等情況，匯集了各系收集教學(xué)管理、教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面的信息。這次檢查各系都很認(rèn)真，很多系主任親自聽課，大部分教師恪盡職守，能夠按照教學(xué)周歷認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，但也存在個別教師責(zé)任意識淡薄，青年和新進(jìn)校的老師組織教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏經(jīng)驗(yàn)等。針對這些情況，各系組織進(jìn)行教學(xué)研討，幫助教師端正教學(xué)態(tài)度，提高教學(xué)質(zhì)量。各系還就學(xué)院在教學(xué)工作中存在的問題進(jìn)行探討。有的建議學(xué)院將教學(xué)檢查范圍延伸到管理部門，真正樹立以教學(xué)為中心教書育人、管理育人的意識；有的建議開展專題教學(xué)檢查，采用過程控制教學(xué)質(zhì)量；有的認(rèn)為應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程，增加平時測試次數(shù)，將成績與學(xué)生出勤率等掛鉤，淡化學(xué)生的考試意識。有的認(rèn)為學(xué)院應(yīng)建立自己的實(shí)習(xí)基地，尤其對于理工類學(xué)生可以避免走馬觀花，確保實(shí)習(xí)收到實(shí)效。大家一致認(rèn)為，要加強(qiáng)和發(fā)揮教研室在教學(xué)中的作用。教務(wù)處就還學(xué)生一個完整的雙休日能否實(shí)現(xiàn)請各位系主任進(jìn)行可行性調(diào)研。成立不久的院教學(xué)督察室在本次教學(xué)檢查中發(fā)揮了重要作用。教務(wù)處針對期中教學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要求各教學(xué)職能部門認(rèn)真梳理、研究，提出改進(jìn)意見，同時，對后半學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了安排。
　　最后，副院長蔡敬民講話。他說，各系部對教學(xué)檢查的重視，說明我們對教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識有了很大提高，以教學(xué)為中心不僅僅是教學(xué)單位的事情。他指出，教學(xué)是個大概念，檢查不是目的，是要幫助提高；要從源頭上找問題并分析解決；要把學(xué)生的創(chuàng)新能力納入人才培養(yǎng)的范疇中，鼓勵個性化培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的新思維、敏銳性、探索精神。他要求對檢查結(jié)果認(rèn)真梳理，關(guān)鍵是教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，教研室是一個學(xué)校的細(xì)胞，要在教研活動中幫助教師提高水平，實(shí)現(xiàn)課程和教學(xué)人員的歸類歸口，有利于學(xué)科建設(shè)。

（魏依玫  雪萱）