靜下心來(lái)想問(wèn)題 撲下身子干實(shí)事
我院召開(kāi)新學(xué)期工作動(dòng)員大會(huì)
“靜下心來(lái)想問(wèn)題，撲下身子干實(shí)事”,，這是院長(zhǎng),、院黨委副書(shū)記趙良慶在新學(xué)期工作動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表的講話(huà)。
2月19日上午,，我院在新學(xué)期還未正式上課之前,，就在南艷湖校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)全院黨政各部門(mén)負(fù)責(zé)人、副高級(jí)以上職稱(chēng)教師,、科級(jí)以上干部,、教研室(實(shí)驗(yàn)室）主任參加的新學(xué)期工作動(dòng)員大會(huì)，院黨政領(lǐng)導(dǎo)丁元生,、劉立成,、蔡敬民、鄭永紅,、陳嘯,、丁明出席大會(huì)。
動(dòng)員大會(huì)上,，蔡敬民副院長(zhǎng)首先代表學(xué)院作2005年工作總結(jié)和2006年工作要點(diǎn)報(bào)告（內(nèi)容詳見(jiàn)院內(nèi)辦公通知欄）,。
接著，趙良慶作2006年新學(xué)期工作動(dòng)員講話(huà),。他說(shuō),，合肥正處在“經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、城市大建設(shè),、構(gòu)建政府效能大環(huán)境”的一派新氣象之中,，我院作為合肥市的一所市屬高校，要努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,，為合肥市乃至安徽省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。他在講話(huà)中指出,，我院要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，首先要把握大勢(shì),，認(rèn)清方位,，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。在過(guò)去的幾年中,，通過(guò)全體師生的共同努力,，取得了一些成績(jī)，但我們必須看到目前高校發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的激烈和我院存在的差距,，如果我們?cè)俨弧坝X(jué)醒”,，自我加壓，就會(huì)有被“邊緣化”的危險(xiǎn),。因此,，我們要群策群力，搶抓機(jī)遇,，做到“見(jiàn)事早,，動(dòng)作快，力度大”,， “抓緊每一天,，干好每個(gè)月，做實(shí)每個(gè)學(xué)期工作”,，“人人肩上有壓力,，個(gè)個(gè)身上有活力，爭(zhēng)取工作高效率”,。在制度構(gòu)建中,，在各項(xiàng)管理工作中，打破四平八穩(wěn)的“安全感”,，用一種“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神,，推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作跨越式發(fā)展。其次,，實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展,，關(guān)鍵在于很抓落實(shí)。抓落實(shí),，就是抓具體，要把發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)具體落實(shí)到每一個(gè)部門(mén),、每一個(gè)員工身上,，廣大教職員工要立足本職，沉下心來(lái)，撲下身子,，把主要精力放在落實(shí)上,。抓落實(shí)，還要抓重點(diǎn),，要重點(diǎn)抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),、人才隊(duì)伍培養(yǎng)和干部隊(duì)伍建設(shè),。抓落實(shí),，還要勇于負(fù)責(zé)，敢于正視矛盾,，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),。抓落實(shí)，還要建立機(jī)制,，強(qiáng)化干部制度建設(shè),，建立起“有為有位,，無(wú)為讓位”的用人導(dǎo)向,，不干事在某種程度上也是一種腐敗。抓落實(shí),，還要有激情，干部精神狀態(tài)好,，信心決心大，有難不畏難,，有苦不叫苦,，群眾受感染，受鼓舞,，就會(huì)形成強(qiáng)大合力,。第三，學(xué)院要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,，根本在于提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)是學(xué)院的中心工作,，要把學(xué)院的一切工作,、一切資源都整合到提高辦學(xué)質(zhì)量上來(lái)。為此,，我們要著力做好以下工作：一要?jiǎng)?chuàng)新教育觀(guān)念,，在科學(xué)定位的前提下，建立特色辦學(xué)、優(yōu)勢(shì)取勝的辦學(xué)理念,；要樹(shù)立與時(shí)代相適應(yīng)的“以學(xué)生為本,，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)和提高”的現(xiàn)代大學(xué)教育觀(guān)；二要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，形成“以素質(zhì)教育為中心,，各個(gè)教育環(huán)節(jié)融為一體”的高校人才培養(yǎng)模式；三要全面提高教師和教育工作者的素質(zhì),，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè),，造就一支具有高尚師德的教師隊(duì)伍；四要建立有利于教育教學(xué)的評(píng)價(jià)制度,。（宣傳部）
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