——大會(huì)報(bào)告、主題報(bào)告精彩紛呈

10月28日下午，第十四屆中德應(yīng)用型高等教育研討會(huì)精彩繼續(xù)，開(kāi)幕式后進(jìn)入大會(huì)報(bào)告和主題報(bào)告環(huán)節(jié)，報(bào)告環(huán)節(jié)由奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)對(duì)華高等教育中心學(xué)術(shù)主任、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)、合肥學(xué)院客座教授亨德里克?拉克勒教授主持。

主題報(bào)告環(huán)節(jié)中，安徽省教育廳廳長(zhǎng)趙振華作題為《高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的回顧與展望》的報(bào)告。他指出，安徽省率先開(kāi)展應(yīng)用型高校建設(shè)的理論和實(shí)踐探索，強(qiáng)化應(yīng)用型高等教育頂層設(shè)計(jì)、明確發(fā)展思路、健全應(yīng)用型高等教育的評(píng)價(jià)體系、構(gòu)建應(yīng)用型高等教育的發(fā)展格局，是應(yīng)用型高校建設(shè)的領(lǐng)頭兵。在下一步發(fā)展計(jì)劃中，他提出，安徽將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察安徽時(shí)的重要講話精神，以堅(jiān)守服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)定位引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，以堅(jiān)守培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，以完善產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，以構(gòu)建分類(lèi)支持的政策體系保障高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的核心作用。

奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)雙元制教育學(xué)院院長(zhǎng)沃爾夫?qū)ぐ愃埂べM(fèi)舍爾教授作題為《德國(guó)及奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)雙元制教育》的報(bào)告。他詳細(xì)介紹了雙元制高等教育的發(fā)展歷史和現(xiàn)階段的發(fā)展情況，他指出，雙元制教育的特點(diǎn)是具有靈活性和應(yīng)用性，這種學(xué)習(xí)模式能使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)收獲更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)中德雙方十年的不懈努力，雙元制教育模式培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)量不斷增多，教學(xué)學(xué)科設(shè)計(jì)更加豐富，教育體系更加完善，尤其是工程學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域受到企業(yè)和學(xué)生們的廣泛關(guān)注。

合肥學(xué)院校長(zhǎng)吳春梅教授作題為《“專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)”三業(yè)一體人才培養(yǎng)模式改革考察》的報(bào)告。她表示，合肥學(xué)院“三業(yè)一體”的人才培養(yǎng)模式，立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，建立動(dòng)態(tài)專(zhuān)業(yè)調(diào)整機(jī)制，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新實(shí)踐能力的人才。近年來(lái)，我校借鑒德國(guó)雙元制教育模式，與企業(yè)在高等教育領(lǐng)域開(kāi)展廣泛合作，讓學(xué)生的能力與企業(yè)的需求無(wú)縫對(duì)接。她表示，中德教育合作離不開(kāi)政府的支持和企業(yè)的參與，合肥學(xué)院會(huì)繼續(xù)積極與德國(guó)開(kāi)展交流探討，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面做出更大成績(jī)。

國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、漢學(xué)家、哥廷根大學(xué)施寒微教授圍繞“中德的學(xué)術(shù)合作”作報(bào)告。他提出，要加強(qiáng)中德雙邊理解與合作，共同推動(dòng)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各方面的發(fā)展。他表示，隨著中國(guó)的高速發(fā)展，中國(guó)文化被世界廣泛關(guān)注，而中國(guó)也在保留自己的特色文化的基礎(chǔ)上，秉持開(kāi)放包容、兼收并蓄的多元一體格局，不斷吸收借鑒異域、異族文化中的優(yōu)秀成果，始終堅(jiān)持與其他國(guó)家和民族開(kāi)展跨文化交流。他表示，德方會(huì)更深入地了解中國(guó)文化，與中國(guó)建立平等友好的合作關(guān)系。

上海開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)賈煒教授作題為《數(shù)字化時(shí)代下的教育開(kāi)放與合作：中德開(kāi)放在線學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建》的報(bào)告。他介紹了中德對(duì)話論壇的建設(shè)背景和平臺(tái)特色。他指出，中德開(kāi)放在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是加強(qiáng)中德合作的優(yōu)秀平臺(tái)，擁有多語(yǔ)言即時(shí)翻譯、數(shù)字AI輔助教學(xué)、自適應(yīng)媒體內(nèi)容、個(gè)性化推送等功能，能幫助學(xué)習(xí)者更有效地學(xué)習(xí)。他希望在長(zhǎng)三角區(qū)域一體化框架下，中德雙方能繼續(xù)豐富和拓展合作交流的新領(lǐng)域、新空間，擴(kuò)大合作內(nèi)涵，將中德合作融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展。

下薩克森州中國(guó)事務(wù)專(zhuān)員托馬斯·漢施克教授圍繞“中國(guó)-下薩克森州研究中心”作了報(bào)告。他表示，中德合作項(xiàng)目為推動(dòng)中德雙方持續(xù)發(fā)展與深入合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，中德雙方的合作交流，讓科研和教學(xué)的跨國(guó)互動(dòng)有了質(zhì)的飛躍。在當(dāng)下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型、網(wǎng)絡(luò)安全與智能制造等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)受到學(xué)生和企業(yè)的青睞，希望校企雙方加強(qiáng)合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共贏。

中國(guó)大眾集團(tuán)能力管理部門(mén)主管馬克斯·格利辛斯基和大眾（安徽）董垚作題為《大眾集團(tuán)在中國(guó)的發(fā)展–校企合作與雙元制人才培養(yǎng)》的報(bào)告。董垚從創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、開(kāi)發(fā)校企合作課程、建設(shè)高水平師資、打造實(shí)習(xí)訓(xùn)練基地、整合德國(guó)高質(zhì)量辦學(xué)機(jī)構(gòu)、資質(zhì)評(píng)估和認(rèn)證六個(gè)方面介紹了大眾汽車(chē)中國(guó)的教育合作項(xiàng)目。馬克斯·格利辛斯基表示，他希望能傾聽(tīng)新一代的需求，完善產(chǎn)品，在雙元制教育模式的推動(dòng)下，發(fā)揮企業(yè)的作用，推進(jìn)兩國(guó)友好合作。

比勒菲爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)校長(zhǎng)英格堡·施拉姆·沃爾克教授作題為《在中國(guó)建立德國(guó)高校分校》的報(bào)告。她表示，比勒菲爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)是中國(guó)境內(nèi)第一所境外高校獨(dú)立辦學(xué)項(xiàng)目，也是德國(guó)公辦高校首個(gè)在國(guó)外獨(dú)立辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校堅(jiān)持“國(guó)際化、應(yīng)用型”的辦學(xué)理念，為校企合作、“嵌入式”人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化等提供必要支持，為中德師生提供發(fā)揮潛能的舞臺(tái)，為中德培養(yǎng)高質(zhì)量人才、實(shí)現(xiàn)國(guó)際教學(xué)發(fā)揮了重要作用。

安徽大學(xué)黨委書(shū)記蔡敬民對(duì)本次研討會(huì)的順利舉辦表示祝賀，并對(duì)各專(zhuān)家學(xué)者的報(bào)告進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。他強(qiáng)調(diào)，中德合作取得的成績(jī)值得充分肯定，下一步將研究如何深化應(yīng)用型高等教育、如何更深入地推動(dòng)校企合作、如何把控教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量和教師的質(zhì)量、如何進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合，中德雙方要以“高水平應(yīng)用型”為抓手，關(guān)注學(xué)科支撐，深入交流合作，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新。

安徽省教育廳副廳長(zhǎng)張庚家在總結(jié)講話中表示，本次研討會(huì)是一場(chǎng)高效務(wù)實(shí)的會(huì)議，中德雙方通過(guò)線上線下結(jié)合的方式圍繞“面向未來(lái)的中德合作——雙元制高等教育”這一主題展開(kāi)了全面交流。報(bào)告從不同方面分析了中德合作未來(lái)發(fā)展的方向以及合作的形式，特別是雙元制高等教育的創(chuàng)新發(fā)展。中德雙方應(yīng)用型高校、研究中心、企業(yè)從實(shí)施雙元制高等教育的實(shí)踐出發(fā)，在凝練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成雙元制高等教育的新模式，讓我們看到了中德雙方在教育合作方面做出積極努力和獲得的成果。

（黨委宣傳部  學(xué)生記者 楊曉涵 杜柳旭 王聰 吳欣然）