蘇冰，合肥大學(xué)馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記，馬克思主義學(xué)院副院長，教授，碩士生導(dǎo)師。她從事高校思想政治理論課教學(xué)27年，善用歷史的脈搏、時(shí)代的溫度、生動(dòng)的史實(shí)、真誠的語言講活深刻的理論，義理交融地講授思政課，她的課堂也被學(xué)生稱為“有深度、有溫度、有情感的思政課堂”。

她是合肥大學(xué)思政課教學(xué)改革的探索者，率先提出“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源+個(gè)性化自主學(xué)習(xí)+智慧交互課堂+多元情境式社會(huì)實(shí)踐+動(dòng)態(tài)多元立體考評(píng)”的思政課教學(xué)模式，構(gòu)建了供應(yīng)鏈?zhǔn)秸n前準(zhǔn)備-問題鏈?zhǔn)秸n堂教學(xué)-反應(yīng)鏈?zhǔn)秸n后復(fù)習(xí)-情境鏈?zhǔn)秸n外實(shí)踐“四鏈貫通融合”教學(xué)法，帶頭推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。她重視運(yùn)用科研成果反哺教學(xué)，教學(xué)案例入選2024年“安徽省高校五年來改革創(chuàng)新優(yōu)秀教學(xué)案例”，她和教學(xué)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生在安徽省大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論大賽等比賽中獲一、二等獎(jiǎng)10多項(xiàng)。

27年，躬耕思政課教學(xué)第一線

蘇冰從馬院“概論”教研室的一名普通教師到馬克思主義學(xué)院的副院長，始終站在思政課教學(xué)第一線。她熱愛思政課教學(xué)工作，以堅(jiān)定的信仰、真情的講授浸潤著每一名學(xué)生，贏得學(xué)生一致好評(píng)。

擎信仰之炬，育時(shí)代新人。“思政課教師要對(duì)馬克思主義理論真學(xué)、真懂、真信，做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者”。蘇冰深知，作為思政課教師，要引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，就得身教勝言傳，用教師的家國情懷引導(dǎo)學(xué)生播種信念、夯實(shí)信仰。她真心關(guān)愛學(xué)生，真情服務(wù)學(xué)生，以嚴(yán)管厚愛、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、風(fēng)清氣正的教風(fēng)感染著學(xué)生，成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的引路人，在追光的同時(shí)，也成為點(diǎn)亮他人的火炬。

一個(gè)理論剖析、一段史實(shí)描述、一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)……蘇冰的課程總是充滿鮮活的生命力、濃厚的感染力。在她的課堂上，同學(xué)們總是為她親和、真誠的語言，春風(fēng)化雨、妙語連珠的授課方式所觸動(dòng)。

為了講好每學(xué)期的形勢(shì)與政策課，她反復(fù)研讀教學(xué)要點(diǎn)，第一時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨和國家重要會(huì)議文獻(xiàn)資料，廣泛收集刊登在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》上權(quán)威專家分析解讀，及時(shí)將熱點(diǎn)問題和典型案例精心打磨、吸收轉(zhuǎn)化為課堂素材，使課程具有時(shí)效性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

圍繞學(xué)習(xí)黨的二十大、二十屆二中、三中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，她精心準(zhǔn)備十幾個(gè)授課專題，以“點(diǎn)餐”方式為學(xué)生進(jìn)行數(shù)十場(chǎng)理論宣講，每一個(gè)專題都得到學(xué)生“印象深刻”“深受觸動(dòng)”“收獲滿滿”等積極反饋和一致好評(píng)。

蘇冰的授課“陳情”“說理”并重，注重以問題式、互動(dòng)式等多種方式啟迪引導(dǎo)學(xué)生，通過課前問卷了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的困惑點(diǎn)，征詢學(xué)生的真問題，針對(duì)不同專業(yè)、不同學(xué)生群體需求，有針對(duì)性選用差異化的教學(xué)案例，量身定做不同的授課內(nèi)容，極大地激發(fā)學(xué)生思想和情感上共鳴。“聽了蘇老師的宣講，我堅(jiān)定了自己的政治信仰，鄭重地寫下了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)在已成為一名光榮的共產(chǎn)黨員”。先進(jìn)制造學(xué)院2021級(jí)電子信息工程專業(yè)學(xué)生王植正說。心中有擔(dān)當(dāng)，奮斗就更堅(jiān)定。因?qū)W業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀，王植正于2024年7月被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

現(xiàn)在雖然她的科研和行政擔(dān)子很重，但蘇冰對(duì)于抓思政課程卻絲毫不馬虎，每年為本科生授課一百多節(jié)，常年承擔(dān)學(xué)校“青馬工程”培訓(xùn)班、菁英計(jì)劃培訓(xùn)班和各二級(jí)黨組織分黨校培訓(xùn)班教學(xué)任務(wù)。

一花獨(dú)放不是春。在她的影響下，一批青年教師快速成長，已形成了一支理想信念堅(jiān)定，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)效果優(yōu)良的思政課教師團(tuán)隊(duì)。16人次在安徽省思政課教師教學(xué)技能大賽、安徽省青年教師教學(xué)大賽、合肥市理論宣講微視頻大賽和合肥大學(xué)教學(xué)基本功大賽和教學(xué)創(chuàng)新大賽等各類比賽中斬獲大獎(jiǎng)。

創(chuàng)新，讓“思政課”走進(jìn)學(xué)生心里

蘇冰深知，只有讓思政課與時(shí)代同行、與現(xiàn)實(shí)同頻、與學(xué)生思想共振，才能達(dá)到“行在路上、走進(jìn)心里”的育人效果。

為了打通育人“最后一公里”，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在合肥大學(xué)學(xué)生一站式社區(qū)設(shè)立“馬克思主義學(xué)院一站式學(xué)生社區(qū)工作室”和“師生聯(lián)學(xué)共建基地”，與學(xué)生社區(qū)中的“啟航”全國樣板黨支部等學(xué)生支部聯(lián)學(xué)共建，進(jìn)行黨的理論宣講、時(shí)事熱點(diǎn)解讀、經(jīng)典著作領(lǐng)學(xué)，共同將社區(qū)打造成“思政領(lǐng)航”“學(xué)業(yè)導(dǎo)航”“心理渡航”“實(shí)踐定航”“成長護(hù)航”的全員、全程、全方位育人平臺(tái)。

在她的指導(dǎo)下，學(xué)生將馬克思主義理論應(yīng)用于實(shí)踐，積極參加黨的創(chuàng)新理論傳播，在安徽省大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論大賽、大學(xué)生講思政課比賽和“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽等各類比賽中獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)10多項(xiàng)。這批優(yōu)秀學(xué)生圍繞黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以“高水平科技自立自強(qiáng)”“中國式現(xiàn)代化”“堅(jiān)持全面法治國”“打贏網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)”“堅(jiān)定文化自信”“綠水青山就是金山銀山”“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等為主題，講述新時(shí)代的奮斗故事，展現(xiàn)新時(shí)代的偉大成就。

在她和團(tuán)隊(duì)成員的引領(lǐng)下，學(xué)生積極參與志愿服務(wù)、理論宣講，將思政小課堂的理論認(rèn)同轉(zhuǎn)化為社會(huì)大課堂的行動(dòng)自覺。這些青年學(xué)子在城市社區(qū)、鄉(xiāng)村和學(xué)校開展宣講活動(dòng)。他們聲情并茂、形式豐富的宣講把解讀黨的政策與群眾身邊生產(chǎn)生活變化結(jié)合在一起，與群眾柴米油鹽融合在-起，把“書面語”轉(zhuǎn)化為群眾喜歡的“家常話”，把“大道理”轉(zhuǎn)化為有煙火氣息的“小故事”，讓基層群眾從一場(chǎng)場(chǎng)宣講“故事會(huì)”中，學(xué)思想、談發(fā)展、話未來。

實(shí)干，推動(dòng)“理論宣講”見行見效

讓黨的創(chuàng)新理論“傳”入千家萬戶，讓更多人深刻感受黨的創(chuàng)新理論釋放出直抵人心的力量，是蘇冰作為基層理論宣講專家的初心，也是使命。

近年來，她先后入選安徽省委講師團(tuán)宣講專家、省級(jí)“社科名家大巡講”巡講團(tuán)專家，參加各類基層理論宣講百余場(chǎng)。

每一場(chǎng)宣講活動(dòng)開始前，蘇冰都會(huì)認(rèn)真了解受眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知習(xí)慣、興趣偏好，精準(zhǔn)區(qū)分基層不同群體的心理需求、話語體系、信息接受能力，在此基礎(chǔ)上精心準(zhǔn)備“講什么”和“怎么講”，做到宣講內(nèi)容和宣講方式有的放矢。

她善用小切口解析大道理，用小故事反映新時(shí)代，找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，聯(lián)系群眾日常工作生活，用舉例子、擺事實(shí)、講故事等方式把黨的創(chuàng)新理論的新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措，講到群眾的心坎里，讓基層民眾聽得真切、聽得投入、聽得明白。

在安徽合肥啟迪科技城的高新技術(shù)企業(yè)，面對(duì)幾乎全部畢業(yè)于清華大學(xué)等知名高校的高知群體受眾，她用一系列典型案例、豐富翔實(shí)數(shù)據(jù)剖析經(jīng)濟(jì)全球化逆流和單邊主義、保護(hù)主義帶來的科技和產(chǎn)業(yè)脫鉤斷鏈的風(fēng)險(xiǎn)，闡釋加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，對(duì)于加快提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力和科技支撐能力，有效防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，確保科技強(qiáng)國建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)順利推進(jìn)的戰(zhàn)略意義。

精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析、透徹的學(xué)理闡釋、鮮活生動(dòng)的語言，蘇冰把黨的創(chuàng)新理論講透了、講實(shí)了，也講活了，獲得企業(yè)全體員工的高度評(píng)價(jià)，“報(bào)告非常精彩，近兩個(gè)小時(shí)大家聚精會(huì)神，無人查看手機(jī)”，安徽啟迪科技城投資發(fā)展有限公司黨總支書記胡偉說。

“我能夠成為一名光榮的宣講員，既是榮譽(yù)，也是責(zé)任、使命”，蘇冰用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀思政課教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在她看來，能作為一名高校思政課教師給群眾宣講，既感到自豪，也感到驕傲。為此，她積極投身習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究闡釋和提升宣傳普及實(shí)效的研究性工作，主持相關(guān)省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，在《現(xiàn)代哲學(xué)》《江淮論壇》《江淮》等期刊發(fā)表論文30多篇。這些學(xué)習(xí)和研究工作為宣講活動(dòng)有效開展提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和方法論指導(dǎo)，也為講深、講透、講活黨的創(chuàng)新理論奠定了扎實(shí)的學(xué)理根基。

來源：黨委宣傳部 編輯：瀟瀟 預(yù)審：解雅婕 審核：賈峰