鑒于新生們反映學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)和生活中感到迷茫的普遍情況，語(yǔ)言文化與傳媒學(xué)院特地組織了一場(chǎng)2022期末備考暨大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次交流會(huì)于2022年12月11日晚上七點(diǎn)在騰訊會(huì)議云端進(jìn)行，由22級(jí)新聞學(xué)（2）班班主任王書(shū)川老師主持。王老師邀請(qǐng)了20級(jí)新聞學(xué)專業(yè)鄧傲雪、徐湘琦及21級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)李文雪、趙俊惠等4名優(yōu)秀的高年級(jí)同學(xué)為大家做交流分享，22級(jí)各班新生120余人聞?dòng)嵑髤?huì)。

王老師向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹了4位學(xué)姐，在她們經(jīng)驗(yàn)分享后作了內(nèi)容小結(jié)，并設(shè)置了線上自由提問(wèn)的環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)中，第一位交流經(jīng)驗(yàn)的是20級(jí)新聞學(xué)鄧傲雪。她著重從備考背書(shū)技巧方面展開(kāi)，建議期末背書(shū)時(shí)將任務(wù)量化，每日做好背書(shū)的大致規(guī)劃，可以集中整體時(shí)間攻克一門(mén)課程，也可以嘗試大聲朗讀背書(shū)內(nèi)容并進(jìn)行勾畫(huà)以強(qiáng)化記憶。其次分享經(jīng)驗(yàn)的是20級(jí)新聞學(xué)徐湘琦。她主要從學(xué)習(xí)、生活、期末三個(gè)方面細(xì)說(shuō)，建議同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)中在認(rèn)真聽(tīng)課的同時(shí)也要多去實(shí)踐，提高能力和辦事效率。同時(shí)，大一是一個(gè)不斷適應(yīng)的時(shí)期，生活中同學(xué)們可以多出去看看外面的世界，以此來(lái)開(kāi)拓眼界。第三位給出建議的是21級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)李文雪。她強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)筆記不可拖拉，平時(shí)生活中可以多培養(yǎng)正向的愛(ài)好，積極參加與自己專業(yè)有關(guān)的比賽等，并且以幽默風(fēng)趣的口吻講述了自己同學(xué)的經(jīng)歷，借此來(lái)告訴同學(xué)們一定得記清考試時(shí)間等重要信息。最后一位交流經(jīng)驗(yàn)的是21級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)趙俊惠，她分別從期末備考、平時(shí)學(xué)習(xí)、大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃、結(jié)尾祝福四個(gè)方面結(jié)合自身提出建議，如每門(mén)課可以建立備忘錄，弄清楚老師的考核方式，帶著目標(biāo)去學(xué)。她還指出筆記不要盲目照抄PPT的內(nèi)容，要有自己的理解，這樣可以增強(qiáng)記憶。

學(xué)姐們中肯的交流分享讓22級(jí)同學(xué)們收獲良多，同時(shí)幾位學(xué)姐也詳細(xì)回答了同學(xué)們提出的疑問(wèn)，精彩的發(fā)言贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。新老生交流結(jié)束后，王書(shū)川老師從教師命題和閱卷的角度給大家進(jìn)行了備考指導(dǎo)，介紹了期末考試常見(jiàn)的幾種題型，重點(diǎn)講解了各類(lèi)主觀性試題的答題要求與作答策略。

組織此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主要目的是幫助同學(xué)們更好地備戰(zhàn)大學(xué)第一次期末考試，更好地規(guī)劃大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活。王書(shū)川老師希望同學(xué)們首先不要過(guò)于焦慮，按部就班做好眼下的事情，快速適應(yīng)不同于中學(xué)時(shí)代的大學(xué)學(xué)習(xí)模式，逐步鍛煉自己的抗壓能力；其次不要過(guò)于松懈和“躺平”，不要迷迷糊糊、渾渾噩噩，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，鼓勵(lì)大家向榜樣看齊，盡早做好自己的各方面規(guī)劃。王老師告訴同學(xué)們，大學(xué)期間通過(guò)努力在課程學(xué)習(xí)、課外實(shí)踐等方面取得的可喜成果一定會(huì)幫助大家建立自信，也為今后不論是學(xué)業(yè)還是工作都奠定良好的基礎(chǔ)。

本次期末備考暨大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為22級(jí)新生提供了同老師及高年級(jí)學(xué)生交流的平臺(tái)，讓同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活有了更明確的定位和目標(biāo)，同時(shí)也激發(fā)了大家向優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)的決心，并為加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的助推作用。

                             （撰稿人：李樂(lè)昕  審稿人：顧盼盼）