2025年4月29日下午，以“語言網絡化與媒介化思維的辯證之思”為主題的合肥大學2025年研究生學術沙龍系列講座在一期學術報告廳舉辦。本次講座由語言文化與傳媒學院23級碩士研究生趙天琪主講。語言文化與傳媒學院23級、24級碩士研究生，部分本科生參加。

趙天琪以“語言網絡化”為切入點，結合李普曼的“擬態(tài)環(huán)境”理論和馬克思的“交往論”，剖析了數(shù)字化交往對語言生態(tài)的重構。她在講座中談到，網絡語言不僅是交流工具的革新，更是思維方式的變革。從傳統(tǒng)的邏輯性表達轉向碎片化、娛樂化的“語言通脹”，例如“哈哈哈哈”式的情感宣泄、網絡熱梗的泛濫使用，以及表情包對文字表達的替代。這種現(xiàn)象背后，折射出媒介技術對人類思維的深層規(guī)訓。

在互動環(huán)節(jié)，同學們圍繞講座主題展開熱烈討論。有學生提問：“網絡語言的碎片化是否會徹底改變人類的深度思考能力？”趙天琪回答道，“碎片化表達是數(shù)字時代的必然產物，但關鍵在于如何平衡效率與深度。正如短視頻的直觀性無法替代文字的思辨性，關鍵在于培養(yǎng)媒介素養(yǎng)，而非全盤否定。”

魏修治老師對趙天琪的研究進行了總結。他認為，本次講座的核心觀點在于揭示了“語言媒介化”的雙重性。一方面，網絡語言的便捷性推動了信息傳播的民主化；另一方面，其同質化、娛樂化傾向可能消解文化的深度與多樣性。他強調：“作為新傳學子，更加要保持批判性思維，既要擁抱技術賦能，也要警惕思維的淺薄化。”

語言文化與傳媒學院高度重視研究生的學術能力培養(yǎng)，通過開展研究生學術沙龍、組織學生參加校內外各類學術活動等方式，拓寬研究生的學術視野、提升研究生的科研能力。學院還多次邀請知名學者蒞臨講座，介紹新聞傳播學學科的前沿動態(tài)和研究方法。語言文化與傳媒學院今后將繼續(xù)開展多種形式的學術交流活動，創(chuàng)新培養(yǎng)模式、強化培養(yǎng)效果、注重研究生科研能力和整體素質的提升，注重理論與實踐相結合，不斷提升研究生的培養(yǎng)質量。

（圖文：吳若蘭/初審：許婧/復審：魏修治/終審：查金萍）