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通過(guò)國(guó)家?guī)煼额?lèi)二級(jí)專業(yè)認(rèn)證專業(yè)     省級(jí)“一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”專業(yè)

省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)   省級(jí)“卓越小學(xué)教師計(jì)劃培養(yǎng)”專業(yè) 

學(xué)制：四年     

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)及特色：本專業(yè)適應(yīng)安徽省新時(shí)代教師隊(duì)伍發(fā)展需要，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，對(duì)標(biāo)“四有好老師”和小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德技并進(jìn)、主輔兼修、理實(shí)融通，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有深厚的教育情懷，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，具有良好的教育理論素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，具備創(chuàng)新精神和自我專業(yè)發(fā)展能力，能勝任小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)兼具相關(guān)學(xué)科教學(xué)能力的小學(xué)教師。本專業(yè)構(gòu)建了“能力導(dǎo)向”的模塊化課程體系、“合作培養(yǎng)”的協(xié)同育人機(jī)制、“校內(nèi)校外”相互融通的實(shí)踐育人體系、職前教師能力培養(yǎng)多維評(píng)價(jià)體系。

畢業(yè)生發(fā)展方向：畢業(yè)生可從事小學(xué)教師、小學(xué)教育教學(xué)管理、小學(xué)教育研究、公務(wù)員等崗位工作；也可繼續(xù)攻讀碩士研究生或出國(guó)深造。