日前,，全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員（以下簡稱“教指委”）公布了2016-2017年全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育自選研究課題（教改項(xiàng)目）立項(xiàng)名單,，由我校研究生處司靖宇主持的《工程碩士實(shí)踐教學(xué)模式與就業(yè)能力培養(yǎng)相融合的研究與探索》和思政部蘇冰主持的《引入SPOC資源的研究生思政課教學(xué)改革的理論與實(shí)踐研究》被確定立項(xiàng),。這是我校繼去年張金流博士首次獲得課題立項(xiàng)后再次獲得全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育研究課題立項(xiàng)資助,。

    為進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革與發(fā)展,，2015年,，教育部學(xué)位與研究生教育司設(shè)立“深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革項(xiàng)目”（以下簡稱“深綜改”）,，其中,，工程專業(yè)學(xué)位研究生教育深綜改任務(wù)由教指委承擔(dān),。為促進(jìn)更多的培養(yǎng)單位投身深綜改，教指委決定將2016-2017年度自選課題研究與深綜改中的部分任務(wù)相結(jié)合,，推動(dòng)各培養(yǎng)單位工程專業(yè)學(xué)位研究生教育的改革發(fā)展,。經(jīng)單位申報(bào)、專家評審,，2016-2017年全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育自選課題（教改項(xiàng)目）共立項(xiàng)458項(xiàng),，其中9所服務(wù)特需項(xiàng)目試點(diǎn)單位的28項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)。

    我校高度重視課題申報(bào)工作,，深入研究課題申報(bào)指南,，積極組織相關(guān)單位開展課題的申報(bào)和論證工作，有效地保證了課題申報(bào)質(zhì)量,。學(xué)校將以課題研究為契機(jī),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革和與實(shí)踐教學(xué)，創(chuàng)新專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式,、方式,，不斷提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。