為了使學生深入了解和認知本專業(yè)的實際工作場景，促進其盡快轉(zhuǎn)換角色，適應新的學習環(huán)境，我校今年在新生入學后立即安排了兩周的專業(yè)認知實習。24名環(huán)境工程專業(yè)的2014級新生分別到安徽天健水處理設備有限公司、安徽合大環(huán)境檢測有限公司、合肥市環(huán)境監(jiān)測站和廣州環(huán)境工程設計院合肥分院南風環(huán)境工程有限公司開展實習。
      實習期間，安徽天健水處理設備有限公司安排專人帶領學生們在辦公區(qū)和車間生產(chǎn)區(qū)進行了參觀和詳細的講解，以便讓實習生了解公司的生產(chǎn)設備和工藝流程。同學們在工程師的帶領下先學習理論知識，如機器的使用方法，后期開始實際操作。安徽合大環(huán)境監(jiān)測有限公司的實習主要涉及兩個部分，分別是檢測部與采樣部，兩周采取四人輪換實習的方法，使每位學生都能參與到兩個部門的學習當中。每位研究生在實習過程中能嚴格遵守作息時間，積極參與到實習工作當中去。檢測部的同學在實驗員的帶領下觀看了實驗操作、認識實驗道具、學習實驗的原理與作用。采樣部的同學主要學習各種采樣器材、參與戶外采樣工作以及室內(nèi)垃圾分類。另外，兩部的同學還一起參加光譜網(wǎng)絡會議，認識到最新的檢測儀器。在南風環(huán)境工程有限公司實習的同學們，熟悉了環(huán)評工作流程，學習環(huán)評報告書編制步驟和方法，也順利完成了認知實習任務。

                                  同學們動手安裝儀器

企業(yè)工程師在指導學生實驗操作

此次認知實習，讓同學們在鍛煉自我實踐能力的同時也對環(huán)境工程專業(yè)有了初步的了解，同時還培養(yǎng)了同學們科學嚴謹?shù)膶W習與工作態(tài)度，并為今后的學習以及發(fā)展方向的確定提供了一定的參考作用。

 
                                                     （生物與環(huán)境工程系、研究生處）