深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,，根據(jù)《關(guān)于制訂工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》及說明的通知（學(xué)位辦〔2018〕14號）,，為更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型人才的新需求,，統(tǒng)籌研究生教育,，結(jié)合我校研究生培養(yǎng)教育的實(shí)際,，對我校工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂工作提出如下指導(dǎo)性意見：

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。全面提高人才培養(yǎng)能力，形成高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求，堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù),，以培養(yǎng)“思想政治正確,、社會責(zé)任合格、理論方法扎實(shí),、技術(shù)應(yīng)用過硬”的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生人才為根本宗旨,，以研究生實(shí)踐基地為支撐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng),、專業(yè)技能過硬的應(yīng)用型,、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。

二,、基本原則 

1．堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),，確保科學(xué)規(guī)范,。各培養(yǎng)單位應(yīng)在符合全國工程碩士教指委《關(guān)于制訂工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上,，緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科已有的基礎(chǔ)和行業(yè)優(yōu)勢,，優(yōu)化課程體系及教學(xué)內(nèi)容,。

2．加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。專業(yè)學(xué)位研究生教育以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才為目標(biāo),，培養(yǎng)方案的課程設(shè)置及學(xué)位論文應(yīng)瞄準(zhǔn)重大工程及行業(yè)前沿技術(shù)需求，培養(yǎng)方案應(yīng)在各環(huán)節(jié)中體現(xiàn)對專業(yè)學(xué)位碩士研究生技術(shù)創(chuàng)新能力和敬業(yè)精神的培養(yǎng),。

3．深化校企合作,，加強(qiáng)基地建設(shè)。積極推進(jìn)學(xué)校與實(shí)踐基地聯(lián)合培養(yǎng)和雙導(dǎo)師制的培養(yǎng)方式,。學(xué)校,、行業(yè)（企業(yè)）專家應(yīng)共同制訂培養(yǎng)方案。聘請行業(yè)（企業(yè)）專家參與課程建設(shè)，開設(shè)案例分析,、產(chǎn)品設(shè)計(jì),、技術(shù)研發(fā)等實(shí)踐性課程，培養(yǎng)研究生專業(yè)實(shí)踐能力,。

三,、培養(yǎng)方案制訂內(nèi)容

培養(yǎng)方案一般應(yīng)包括：培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)類別/領(lǐng)域簡介及研究方向,、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限,、課程設(shè)置與學(xué)分要求、專業(yè)實(shí)踐,、學(xué)位論文,、評審與答辯、學(xué)位授予等內(nèi)容,。

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

工程類專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、熱愛祖國、遵紀(jì)守法,，掌握所從事行業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識,，熟悉行業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)規(guī)范，在行業(yè)領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程規(guī)劃,、工程設(shè)計(jì),、工程實(shí)施、工程研究,、工程開發(fā),、工程管理等專門技術(shù)工作的能力，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型,、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才,。培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和全國各教指委的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際,，對不同類別/領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位研究生提出不同的培養(yǎng)目標(biāo),。

（二）專業(yè)類別/領(lǐng)域簡介及研究方向

專業(yè)類別/領(lǐng)域簡介應(yīng)重點(diǎn)突出本學(xué)科的特色、優(yōu)勢及學(xué)術(shù)影響,，簡介應(yīng)清晰,、全面、簡潔,。

專業(yè)類別/領(lǐng)域下設(shè)置的研究方向應(yīng)屬于本專業(yè)領(lǐng)域,，且具有前沿性、先進(jìn)性,、前瞻性和相對穩(wěn)定性,，并能體現(xiàn)我校的辦學(xué)優(yōu)勢和特色，要充分反映該領(lǐng)域的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢。

（三）培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限

1．采用課程學(xué)習(xí),、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,。

2．學(xué)位論文指導(dǎo)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以校內(nèi)導(dǎo)師為主,，聘請校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程,、項(xiàng)目研究等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作,。校外導(dǎo)師一般應(yīng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有高級技術(shù)職稱,。

3．專業(yè)學(xué)位研究生基本學(xué)制為3年，在校修業(yè)年限最長為6年,。

（四）課程設(shè)置及學(xué)分要求

工程類專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置要以《關(guān)于制訂工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》及說明的通知（學(xué)位辦〔2018〕14號）為依據(jù),，各培養(yǎng)單位可根據(jù)自身特點(diǎn)，確定各類課程的內(nèi)容和學(xué)分,，以達(dá)到工程類碩士專業(yè)學(xué)位所應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu),、能力和綜合素養(yǎng)的要求。

研究生課程由學(xué)位課,、非學(xué)位課以及實(shí)踐環(huán)節(jié)組成,，其中思政課程對應(yīng)18學(xué)時/學(xué)分，其他課程對應(yīng)16學(xué)時/學(xué)分,。課程教學(xué)原則上在2個學(xué)期完成,。

表1 工程類專業(yè)學(xué)位研究生課程體系及學(xué)分要求

培養(yǎng)方案中確定的課程,，應(yīng)編寫課程教學(xué)大綱。課程教學(xué)大綱應(yīng)包括課程名稱,、教學(xué)目的與要求,、課程思政、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,、考核方式和參考文獻(xiàn)等,。教師在教學(xué)過程中要有效地將專業(yè)教育和思政教育、社會責(zé)任教育進(jìn)行融合,。

（五）實(shí)踐環(huán)節(jié)

專業(yè)實(shí)踐是全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的重要和必要環(huán)節(jié),，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證,。工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,，需到行業(yè)（企業(yè)）實(shí)際部門實(shí)習(xí)、實(shí)踐,，具有2年及以上行業(yè)（企業(yè)）工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐時間應(yīng)不少于6個月,，不具有2年行業(yè)（企業(yè)）工作經(jīng)歷的工程類碩士專業(yè)學(xué)位的研究生專業(yè)實(shí)踐時間不少于1年，考核合格獲得6學(xué)分,，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)各學(xué)科和全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的特色及需求在學(xué)校統(tǒng)一約定的基礎(chǔ)上制訂具體的專業(yè)實(shí)踐大綱，內(nèi)容包括實(shí)踐教學(xué)目的和要求,、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,、實(shí)踐時間、考核方式等,。

（六）學(xué)位論文

研究生在完成培養(yǎng)計(jì)劃所有課程學(xué)分后,，即可進(jìn)入學(xué)位論文工作環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)包括開題,、中期考核,、答辯與學(xué)位申請等環(huán)節(jié)。學(xué)位論文可以采用產(chǎn)品研發(fā),、工程規(guī)劃,、工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究,、工程/項(xiàng)目管理,、調(diào)研報(bào)告等多種形式。具體按照《合肥學(xué)院碩士學(xué)位論文工作管理辦法(修訂）》,、《合肥學(xué)院碩士學(xué)位授予工作實(shí)施辦法（修訂）》及相關(guān)文件執(zhí)行,。

（七）評審與答辯

依據(jù)《合肥學(xué)院碩士學(xué)位論文工作管理辦法(修訂）》、《合肥學(xué)院碩士學(xué)位授予工作實(shí)施辦法（修訂）》及相關(guān)文件執(zhí)行,。

論文須不少于2位本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的專家評閱,。答辯委員會須由3-5位本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的專家組成。學(xué)位論文評閱和答辯應(yīng)有相關(guān)的校外行業(yè)（企業(yè)）專家參加,。

（八）學(xué)位授予

修滿規(guī)定學(xué)分,，并通過學(xué)位論文答辯者,，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后，授予相應(yīng)工程類碩士專業(yè)學(xué)位,。